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大学生活动策划范文
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 更新时间:2022-08-15 19:56:06

大学生活动策划范文

第1篇大学生活动策划范文

  一、活动背景

  有诗为证:记取洛神降临处,大风削碎中原路。漫漫长路与君同,才情何曾逊今古。洛神造福河洛地区,众所周知,远古时代为洛阳儿女做出了不可磨灭的贡献。洛阳作为千年帝都、牡丹花城,有着深厚的文化底蕴,身在河洛大地时时可以感触到她悠久的历史文化气息;洛神文学社作为河南高校文学联合会豫西地区总部及常务理事单位,同时也是河南科技大学实力最为雄厚、规模最大、影响最广的文学社团,汇聚了一大批以中文系为主的来自各个学院的文学爱好者,有实力办好这个活动。洛阳承载了中国太多的光荣与梦想,灯火明月夜,兴在此。你我共赏今晚皎洁的明月,美丽秀气的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,共品一句灯谜,孕育一段永远难以忘却的美好记忆。

  灯谜作为中国的一个历史悠久的传统,吸引了无数少男少女的心。或许今晚无法把千万盏灯全部点燃,但是古老的传统依然流淌在每个中华儿女的血脉里,奔腾着、跳跃着。小小的灯谜,风趣幽默,是中国传统古典的文字游戏,包含着中华民族的深沉的智慧,令无数人怀念。同时农村的孩子在很多地方有待于大家的关注,呼吁大家关注农村教育,奉献一份爱心。近年来,校团委对大学生的文化活动高度重视,为满足同学们的精神文化需求特举办嘉年华活动。为展现青年学子的风采与活力,增强科大学子的凝聚力,弘扬中华民族的优秀传统文化,发扬科大学子奉献的优良传统,洛神文学社特举办青春嘉年华灯谜游园活动。

  二、活动主题

  喜迎元旦佳节 感悟传统文化 倾情回报社会

  三、活动目的

  1、增加对国学知识的了解,感悟河洛文化,增强自己的文化底蕴。

  2、增强科大学子的凝聚力,展现青年学子的精气神。

  3、增强节日气氛,使大家度过一个快乐的元旦。

  4、爱心许愿,表达自己对亲朋好友的美好祝福。

  5、奉献爱心,为社会做出自己的贡献。

  四、活动形式

  游园花轿游园形式 猜灯谜 星语心愿 开心辞典 献爱心

  五、具体流程

  (一)猜灯谜

  1、在路两旁的两个路灯之间各拉一根绳子。

  2、在每根绳子上分别挂上小彩灯,营造一种温馨的气氛。

  3、在每根绳子上分别粘贴上120个灯谜

  3、对每个灯谜进行标号,按照中国传统的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个大类进行分类,充分展现东方典雅的文化。

  4、花轿两旁各站10位身着古典服装的女子,打着充满东方古典神韵的灯笼,文学社花轿在向前行进的过程之中,会敲锣打鼓,锣、鼓交替响,每响一声下面的同学可猜一个字谜,依次类推。

  5、对于猜对的同学,由文学社花轿里的公主为大家颁发奖品。

  (二)星语心愿

  1、在悬挂灯谜的小小纸条处,再分别与灯谜一道悬挂120个小纸条

  2、参加猜灯谜的同学在灯谜处写上自己的祝福

  (三)开心辞典

  1、洛神文学社将选出三位歌手

  2、代表三类风格,分别为中国民族风、时尚流行、戏曲经典

  3、为大家倾情演唱洛神的拿手歌曲或戏曲

  (四)献爱心

  1、准备两张桌子及一个募捐箱

  2、一个展板展示暑假赴伊川支教的照片

  3、呼吁大家为农村的孩子捐献爱心

  4、可以捐献相关书本或金钱

  六、活动道具

  一面锣 ,一个鼓,一顶轿子(要求是古典型的)、20个古典灯笼、两张桌子、一个募捐箱、两串彩灯(要求连通好相关电源)、25古典的衣服(20个女生、两个敲锣打鼓的、一位“洛神”、2位负责宣布谜底的)、一个小型舞台布置在游园结束之处、20支签字笔、彩纸720小张(分别为240张写灯谜、240张写谜底、240张写祝福语)、三个话筒、两个音箱。

第2篇大学生活动策划范文

  一. 活动目的:

  为加强爱心基金协会队伍的建设,本着“奉献爱心,服务同学,回报社会”的协会精神,我校爱心基金协会协会将举行2011年招收新进爱心基金协会活动。此次活动本着加深我院同学奉献意识,提高我院同学义工精神的初衷给广大同学提供一个展现自我能力,提升自我素质的志愿者活动平台。

  二.活动地点:待定

  三.活动时间:

  待定

  四.招募对象:

  学院11级学生

  五.活动流程:

  <1>前期准备:

  1. 活动前期宣传

  a. 宣传单页( 份)

  b. 报名表( 份)

  c. 图画海报与文字海报各一份

  2. 与活动场地负责人借用场地

  3. 布置面试场地

  4. 面试签到本

  5. 活动过程:

  a. 计划招募人数:50人

  b. 秘书部: 人 宣传部 人:策划部: 人 财务部: 人外联部: 人

  6. 活动扫尾:清理现场,归还场地。

  附则:本次招募活动的初试面试官有:副会长(2人) 各部门代理部长(4人)

  复试面试官有:会长 副会长(3人) 秘书部代理部长 策划部代理部长 外联部代理部长 财务部、宣传部(2人)

  审核方式:内部审核

  说明:本次招募协会成员,入会后再分配到各部门

  六.任务分配:

  1. A1 秘书部:以书面形式将宣传单页( 份)、报名表( 份)、 打印出来。

  附则:任务期限:2011 前

  负责人:朱翠丽

  A2 宣传部:将宣传单与报名表发放到各个班级,要求将本次招募活动宣传到位

  附则:任务时间:

  负责人:梁敏茜

  B、策划部:设计协会会徽、策划本学年的工作计划!

  负责人:刘雯瑜

  B、 宣传部:写协会招新宣传单一份。还有文字海报一份

  负责人:梁敏茜

  2. 宣传部:布置面试场地。

  附则;任务时间:2011

  负责人:梁敏茜

  3.财务部:为面试准备签到本、简历表,并负责整个签到过程。

  附则:任务时间:

  负责人:陈雪敏

  4.面试官:准备面试所需考题,均为问答面试,并将合格题选交由秘书部统计储存。

  附则:任务时间期限:2011- 前准备好。

  负责人:各面试官

  5.外联部:维持面试场地次序,为面试提供良好环境。

  附则:任务时间:2011 整个面试时段

  6.财务部:活动结束后,清理所用场地。

  负责人:陈雪敏

  7.秘书部:统计记录合格入选人员信息。

第3篇大学生活动策划范文

  为了丰富学院文化内容和扩大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,同时也为了选拔我院参加一年一度吉首大学第十七届英语演讲比赛的选手,学生会学习部策划本次活动。

  一 参赛学生的范围

  我院09级 10级全体全日制本科学生

  二 参赛时间地点安排

  2参赛时间:2011年3月31日晚7点

  3参赛地点:另行通知

  三、比赛环节、形式:

  1、命题演讲。

  主题:1.This is a ______ age. (这是一个 时代)

  题目:选手根据演讲主题自行拟定演讲题目

  时间为3分钟,正负30秒。

  2、回答问题。评委根据选手的命题演讲内容提问后,选手马上回答。

  3、即兴演讲。选手在比赛前3分钟由比赛组织者发给选手即兴演讲题目,时间为2分钟,正负15秒。

  四、评分标准:

  (2)参赛者精神饱满,姿态得体大方1分

  (3)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映演讲的内涵1.5分

  (4)参赛者演讲熟练,声音洪亮,能够脱稿1分

  (5)参赛者发音准确、吐词清晰、语调流畅、语速适中,正确把握演讲节奏1.5分

  (6)演讲富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣2分

  (7)配背景音乐,或以其他富有创意形式演讲1分

  五、具体活动方案:

  1主办单位:吉首大学政治与公共管理学院

  2承办单位:政治与公共管理学院学生会学习部

  3比赛形式:以个人为单位

  4评委团组成:外语部老师、大三学长学姐等

  5主持人:两名待定

  6计时员:一名

  7统分员:两名

  六 比赛流程

  1 主持人致开幕词并介绍到场评委;

  2 主持人介绍比赛规则及评分标准;

  3 比赛开始选手按序号上台进行演讲;

  4 选手演讲完毕,评委出分数;

  5 主持人公布比赛在下一名选手上台前宣布上一名选手得分结果;

  6 所有选手演讲结束,评委对此次演讲比赛进行点评;

  7 主持人宣布比赛结果

  七 奖项设置:

  一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干

  八 材料准备及经费预算:

  总计140元左右

  十二、注意事项:

  1参赛选手于3月27日18:00前将主题演讲稿打印稿(7份)上交学习部,打印稿标题要注明:年级、专业、班级、姓名;

  2参赛选手于3月29日12:00到新校院办抽签,决定选手参赛序号;

  3参赛选手需提前半小时签到;

  4参赛选手提前两个选手到场外抽取即兴演讲题目并进行候场;

  5比赛进行中,场内观众要保持安静。

  政管学院学习部

第4篇大学生活动策划范文

  一、 活动背景与目的:

  新的一个学期又开始了,我们迎来了大三。大三了,我们将面临了一个很大的转变。从专业课上来讲,分的更加细了。我们也不得不在这个时候找到自己今后的目标。而大三正是我们为将来找自己要的事业的转折点。我们即将迈入社会的门槛,就业也近在眼前。我们在“折业和创业”,不得不多花心思去筹备我们的未来。

  二、 活动主题:

  “规划自我,梦想启航”

  三、 活动流程:

  (一) 了解

  1、 活动背景及目的:

  这年是我们在校的时间里最重要的一年,它决定着我们今后的事业在哪方面的发展。所以我们要趁在这个短暂的剩下的时间里,好好把握我们的时间,为自己今后的路垫下坚实的基础。

  2、 活动人员:xx英语(x)班全体同学

  4、 活动内容与方式:

  以寝室为单位,寝室长通过讨论,了解出自己寝室成员今后的事业目标。总后做出总结,上交班级团支书。再通过班会形式,为大家答疑。为大家介绍一些考证的具体详情,让大家不再为今后由于错过时间或不了解考试内容而落后于别人而懊悔。

  5、 活动人员安排:

  ① 搜集资料:以每个团小组组长为组织、带领者,自由组织开展活动

  ②资料整理工作:由组织委员负责

  ③册子制作:宣传委员负责,

  (二) 与一些专业老师进行探讨

第5篇大学生活动策划范文

  一、活动背景:作为青春的代言人,大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参加。阳春三月,乍暖还寒。是各项活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最有力阶段。在这个开放性的大学,在这个洋溢着激情的大学,相信我们会本着“热爱话剧小品,热爱艺术,源于生活,高于生活”的艺术宗旨,以丰富同学们的校园文化生活,提高同学们文化艺术修养,提升与丰富同学们创新思维为目标,为热爱艺术的同学提供一个放飞梦想的舞台。

  二、活动地点:院大学生活动中心

  三、活动时间:三月底

  四、参与人员:系学生会

  五、活动形式:相声,话剧,小品,双簧

  七、活动流程:

  1、 召开议事团会议的时候,讨论活动的前期准备和思想动员工作

  2、 做好比赛的策划筹备宣传组织和实施相关的具体工作并听取意见和建议,完善其中不足

  3、 宣传活动开始,宣传部进行海报,班级宣传。

  4、 大赛邀请院系主席,各部部长到场。演员和各部干事按时到达活动场地,并且布置安排好活动所需场地及物品。

  5、 主持人应专业,幽默,负责介绍各代表队的作品介绍

  6、 最后由评委进行点评,选出本次活动的前三名并颁发奖状。

  八、注意事项:

  1、 参赛人员应注意时间地点,尽量不要缺席,不迟到

  2、 注意会场秩序。保持会场纪律

  3、 活动结束后场地的卫生及打扫卫生

  4、 多媒体的借用,归还及时,杜绝出现失误

  5、 切实安排好本部门干事的工作,以保证活动的顺利进行

  6、 具备随机应变,处理各项突发性问题的能力

  九、效果评估:此次话剧小品之夜给大学生增添了不少生活乐趣,同时培养了学生的演艺才能,同学不仅在学习还在生活中,都有一定的指导和借鉴意义。这样的活动也培养了同学们的处事能力和技巧,为以后的社会生活提供帮助。

第6篇大学生活动策划范文

  活动时间活动地点:湖州市图书馆

  活动内容:

  1、召集志愿者

  2、对图书进行整理

  参加人数: 2

  参与对象:求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队

  一、 活动简介:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用,或说图书馆的社会职能,1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种:

  (1)保存人类文化遗产。

  图书馆的产生,是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。

  (2)开展社会教育。

  近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地,担负了更多的教育职能。

  (3)传递科学情报。

  传递科学情报,是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料,成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会,图书馆的科学情报功能将得到加强。

  (4)开发智力资源。

  图书馆收藏的图书资料,是人类长期积累的一种智力资源,图书馆对这些资源的加工、处理,是对这种智力资源的开发。同时,图书馆将这些图书资料提供利用,是开发图书馆用户的脑力资源。换言之,图书馆承担有人才培养的职能。

  另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水平日益提高的今天,还为人民群众提供了第五种功能:

  (5)提供文化娱乐。

  图书馆提供的服务,满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活,在精神文明建设当中,起到了不可磨灭的作用。

  书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下 我班组织了此次互动

  二、 活动目的:

  整理图书,规范图书摆放,方便市民借取图书

  三、 活动准备:

  1.由支队长联系图书馆负责人,进行沟通

  2.安排志愿者人员

  四、 活动过程:

  1.将归还的书放回原位

  2.将书架上摆放不正确的书放回原位

  五、 活动总结和意义:本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书,也让同学们了解图书馆工作的繁杂性,让大家能更珍惜他人的劳动成果,更加充分地去利用图书馆的丰富资源。

  求真学院基础部团113034青年志愿者支队

  2011.11.11

第7篇大学生活动策划范文

  一. 活动背景

  社会形式日新月异,人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时,大量在校学生又迫切希望走向社会,在勤工俭学的同时,锻炼自己,服务社会!

  二. 活动意义

  通过开展勤工俭学活动,我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起,为适应未来社会培养责任感,以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。

  三. 活动时间

  每周星期六或星期天以及法定节假日。

  四. 活动内容

  针对用人单位的需要,我院将选拔具有推销、促销(做广告,发放传单)、导购、礼仪服务、清洁工等的学生,并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待,尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来,并监督其工作,真正起到锻炼自己服务社会的目的。

  五. 活动主办单位

  江西理工大学应用科学学院

  六. 工作安排

  1. 根据需要,院学生会实践与就业部面向全院招聘,通过严格面试,层层筛选,选拔出思想素质高,责任心强,能吃苦耐劳切有工作经验的学生,组成服务团体。

  2. 与用人单位达成配合协议,并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务,并以双方主要负责人为法人代表和联系人。

  3. 工作时间一般定在节假日,如有可能,可在其他时段推荐勤工俭学学生。

  4. 每经过一个工作段,工作人员必须做好工作记录,且考虑报酬问题。

  5. 参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度,必要时佩带工作证。

  6. 在校内外大力宣传,一方面提高学生参与的热情,另一方面增强社会影响力。

  七. 相关人员:

  1. 具体实施部门:实践与就业部

  总调度:刘红(部长)

  主要负责人:熊振伟、严月(副部长)

  总策划:王伟(委员)

  八. 活动事宜

  1. 每个走上岗位的人,必须经过实践与就业部面试筛选,并登记其真实资料,确保工作人员的素质,确保其胜任工作岗位,并且在一定程度上为其行为负责。

  2. 此勤工俭学活动,参考市场价格,保证工作人员获得相应报酬。

  3. 具体工作,由工作当事人负责,做到保证质量。学生干部做好登记、监督工作。

  4. 为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行,我院将与用人单位共同协商签定合同,以此使双方明确自己的权利与义务,进而确立双方良好的合作关系。

第8篇大学生活动策划范文

  一. 活动主题: 户外拓展活动

  二. 活动目的: 开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活,培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力

  三. 活动意义: 通过开展此次活动,不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力,还可以促进成员间的沟通与交流,丰富了学生记者的校园生活,提高了大学生记者的综合素质。

  四. 活动时间五. 活动地点: 户外(风云岭)

  六. 主持人: 谭永东、谢沛儿、陈平凯

  七. 参与人员: 南洋院报09学生记者和10 见习学生记者

  八. 活动: 谭永东、谢沛儿、陈平凯

  九.前期工作:

  1、通知并统记欲参加人员;

  2、订好包车,解决交通问题

  十.活动流程: l 参加活动的全体成员一同登上风云岭,在亭里小憩一会儿后进行互动游戏

  1、 心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡 游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边同学的手指上,当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说:“嗡嗡嗡” 随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说:“抓”队员及时撤走左手,并迅速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为 止。

  游戏意义:锻炼学生记者的反应能力

  2、n人n+1足,以组为单位,具体几人一组视情况而定。

  游戏规则:每组派成员参加比赛,一轮比赛3组,先到目的地的胜出。

  道具:大卷胶纸或绸带(绑脚用)

  游戏意义:培养成员之间的团队精神

  3、圈圈报数。

  游戏规则:所有人围成一个大圆圈,主持人站中间,由主持人进行随意的报数,如:主持人报5,那么参与游戏的应与前后的5个人站在一起,缺人或多人者则输,输者要进行表演

  游戏意义:考验成员的应变能力

  4、拔河。

  游戏规则:以组为单位,单数组与双数组进行PK,主持人喊开始后,哪方被拉越过防线则输。以此类推,最后评出终极拔河胜利组

  道具:拔河绳

  活动意义:增强成员间的合作精神

  5、对歌与拉歌。

  游戏规则:全体成员分成2或3组对坐拉歌

  6、兔子舞。

  游戏规则:全体成员手搭前一人肩膀,跟着音乐节奏跳起来

  道 具:旷音器

  7、猜数令

  游戏规则:全体成员坐成一个大圆圈,第一个人从一开始报数,当有人报到含有7或7的倍数的则喊“过”,反应慢者或报错者则须接受惩罚

  游戏意义:考验学生记者的反应能力

  8、背对背抱球。

  游戏规则:以组为单位,每组依次派2名成员参与比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下,以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力,以最快速度完成本组运气球工作者胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起

  道 具:气球(尽量买厚一点的,防止易爆)

  游戏意义:活跃现场气氛

  十一、活动中应注意的问题及细节

  1)在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动

  2)在活动中要注意安全

  3)10级的要听从09级师兄师姐的指挥,不得擅自行动

  十二、活动结束

  1、清理活动现场

  2、解决回校问题

  《南洋学院报》记者团

第9篇大学生活动策划范文

  一.活动目的及意义:

  通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时,让同学们在轻松的气氛下调节身心。

  同时,我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》,相信看到他们,我们也能看到自己大学的身影,并能思考自己以后的路。

  二.活动背景

  大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟,心理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。因此,大学生需要心理健康教育,以提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育,走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子,有力地维护了学校的稳定和发展,得到了广大学生的好评和信赖。学校为此,把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月,让更多的学生树立心理健康意识。

  地点:凌峰楼B座107

  三.参加人员:

  四.活动流程

  ㈠全体自觉维持会场纪律。

  ㈡主持人致开幕词,介绍到场嘉宾,活动开始;

  ㈢放映影片:《那时的我们》

  注:在节目表演过程中穿插互动环节,即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题,同学们有奖竞猜。

  ㈣特邀嘉宾对活动作总结;

  ㈤主持人致闭幕词,活动结束。

  五.活动分工

  1.文艺委员:主持节目并组织与现场互动;

  2.班长、副班长:维持现场 纪律;

  3.组织委员、宣传委员:搜集相关资料并在班上做宣传;

  4.团支书:写活动策划与总结,协助处理突发事件。

  二〇一一年五月二十四日

第10篇大学生活动策划范文

  一、 活动全称:大学生如何自尊、自爱、自信、自强

  二、 活动地点:

  三、 活动时间:

  四、 策划举办单位:美术学二班

  五、 参与人员:美术学二班全体成员

  六、 嘉宾:黄老师

  七、 活动目的:教育和引导广大学生树立正确的荣辱观、世界观、价值观,自觉成为“知荣辱、讲文明、促和谐” 的模范,自尊自爱、自信自立、勤俭自强、勤奋学习、积极进取、立志成才,为建设和谐文明校园做出贡献。

  八、 活动准备:

  (1)主持人宣布班会开始

  (2)开场白:

  自尊,就是要求我们,尊重别人,也尊重自己。当受到不公正的待遇,或者委屈时,我们要勇敢地站起来,为自己说不。每个人都是社会上平等的一员,我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。当然,我们也要学会尊重别人,没有尊卑,每个人都是一样的。

  自爱,要懂得爱自己,只有懂得爱自己,这样才会让你更好的懂得去爱别人,也会让自己的生活更精彩的。

  自信,伟人说“自信是成功的一半”。一个自信的人,会让身边的人感到他的不同,充满活力,充满信心,怎么不能成功呢。那句话“不想当将军的士兵不是好士兵”,我想也是因为自信的原因吧,如果你连想将军的自信都没有,你怎么可能当上将军。

  自强,又想起了那句话“一个人的内心要强大,就具有抵御一切屈辱”,真的是这样,即使经历失败,即使生活都不顺心,别人不能够鼓励我们,但是我们要自强,学会自己鼓励自己,这样我们才能成功。

  自尊,自爱,自信,自强这四个“自”,但愿我们都能够做到。

  (3)学习委员诗朗诵“自尊、自爱、自信、自强”。

  “自尊、自爱、自信、自强、自立”

  我要自尊,因为自尊可以重塑我的人生。

  自尊就是尊重自己,自尊就是尊重他人。

  自尊让我言语文明,自尊让我行为端正。

  自尊让我表情庄严,自尊让我处事认真。

  我要自信,因为自信可以改变我的人生。

  自信就是相信自己,自信就是相信他人。

  自信让我豪情满怀,自信让我聪明勤奋。

  自信让我勇往直前,自信让我快乐真诚。

  我要自爱,因为自爱可以温暖我的人生。

  自爱就是爱护自己,自爱就是爱护他人。

  自爱让我目光柔和,自爱让我内心温顺。

  自爱让我珍惜生命,自爱让我远离仇恨。

  我要自强,因为自强可以大写我的人生。

  自强就是磨练自己,自强就是挑战自身。

  自强让我顶天立地,自强让我振奋精神。

  自强让我生机勃勃,自强让我热血沸腾。

  (4)让同学们讲述自己对自尊,自爱,自信,自强的认识以及个人的事迹

  (5)文艺委员演唱关于自尊、自爱、自信、自强的歌曲

  九、 辅导员总结

  十、 班会结束

  美术学2班

第11篇大学生活动策划范文

  活动名称:“倡导独立自主理念”创意小市场活动

  活动背景:二十一世纪是市场竞争的时代,是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。特别是作为未来国家支柱的当代大学生,更是应该积极的锻炼自己,充实自己,以应对这个“时势”!而当代大学生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他们理财能力比较差,独立自主的意识较为薄弱,在以后的就业、创业和生活上都存在隐患。校自管会网络信息部特举创意小市场活动,为在校大学生提供一次做老板的机会,提高他们的独立自主和勤俭节约意识。注重“创新、创业、创意”三创精神。

  一、活动可行性评估

  四月--正值气候回暖之际,学生参与活动的积极性比较高,同时自然环境也十分适宜举办该活动。学生自己做卖家、买家;既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西,又能培养学生的交流能力,提高他们的独立自主意识。

  二、活动所要达到的效果

  1、以创意小市场的形式,给在校大学生提供一个模拟社会,让我们能够更早的理解赚钱的辛苦,提高我们的节俭意识。

  2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我,展现自我的平台。

  3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力。

  三、活动前期条件

  1、此次活动需获得校领导的批准;

  2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持;

  3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备;

  4、争取有100个左右的摊位。

  5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册,以方便活动的组织:

  6、本次活动只针对在校学生,登记必须持学生证或校园一卡通,坚决杜绝不法分子借机销赃!

  四、活动相关信息

  时间:2012年4月13、14、15日8:30~17:00

  地点:南通职业大学主校区主干道

  主办方:南通职业大学学生工作处

  承办方:南通职业大学校自管会

  五、活动前期筹备

  1、形成初步策划方案,并获得学工处的支持;

  2、向学工处申请此次活动的审批;

  3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责,其他兄弟部门辅助:

  4、在4月11号下午6:00召集参赛人员和管理人员开会,进行场地分配与工作分配;

  5、在4月12号下午3:00由主席团人员带领校自管会干事划分场地。

  六、活动宣传

  1、在学校主干道悬挂宣传横幅;

  2、制作5张大海报,3月26号张贴。地点:北校区两张,南校区公告栏一张,南校大门口一张,大学生公寓一张;

  3、请各学院自管分会帮助宣传,最好能够宣传到班级;

  4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点(工作人员是全体校自管会成员)。

  七、活动规则

  1、报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义、班级名义等;

  2、凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积);

  3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换;

  4、活动中不可出现使用扩音器,音响等扰民行为;

  5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序。

  八、参赛对象

  南通职业大学全体在校师生

  九、参赛方法

  可到各报名点报名,领取场地号(注:为杜绝虚假报名,到时不到场,将有关登记信息上报学工处,并联系所在学院)

  十、报名时间

  3月26日起至4月9日或摊位满为止

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