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随时随地学习
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动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色
英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松
的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃
伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜
变小圈缩小）
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！青蛙大战
器材场地：
室内外平坦的场地均可，12～16人一组（偶数为佳）
垫子为总人数的一半、毛线球16颗（与总人数相等）
边界绳两条
规则：
1.在相距6～8m的位置，以边界绳标出起点与终点 3.攻击方自起点线后出发，前进时必须两脚一齐青蛙跳，垫子则代替荷叶，如果站立在垫子上，则对方不可用球攻击，另外可用垫子来挡球
4.防守方必须站在线外以球攻击，在线内攻击无效
5.被击中的人员必须回到起点重来
6.计时5分钟，统计共有几人成功达阵，然后交换器材，攻守互换
分享重点：
1.你的小队是采取游击战还是团体战？为什么？
2.不同的攻、守策略，导致结果有什么不同？
3.任务中，你扮演何种角色？决定角色安排的因素是？不同角色对团队的贡献分别是什么？
4.你的需要被注意到了吗？个人的需求是否曾被提出？团队提供了哪些协助？这和平时的工作、生活有没有相同（或不同）的地方？比方说～
5.过程中你看到团队或个人的表现如何？哪些是很棒的？有什么现象是平时团队忽略了？
6.竞争对手的表现对团队会不会造成影响？是什么？
此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，
主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃….
任务：由队长指挥队员将红桶中的球全部运到蓝桶中。注意，整个过程中队员的手不能接触球；不能移动桶，可使用场地内的物品。
规则：（以15人为例）
15人中选1人为队长，站在指定位置；
选2人作副队长，站在距离队长10米远的位置；
其余12人，每3人一组；站在距副队长5米位置，面向队长，横排站立；两两双腿绑在一起，蒙住双眼。
在每组人身后1米处放置一黄桶，桶中装有30只乒乓球；
在每组人侧前1米处放置两组工具。
在副队长和队长中间的位置放置两只蓝桶。
所有队员准备就绪，将任务卡交给队长。活动开始。
道具：4个纸杯，8个匙，8双筷子，4把叉，1张任务卡。1张题目卡（可作为副队长的干扰项目）
心心相印,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
活动主题：酒吧万圣节活动策划方案
活动目的：提升xx酒吧的市场知名度
活动时间：xx0年10月31日
活动口号：惊声尖叫万圣节
xx酒吧
惊声尖叫万圣节 10月31日晚
宣传广告
xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么？ok！来吧！让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽！
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐！
活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
活动宣传形式：
1、印刷dm宣传单n张，海报1张<贴门口>，展架n幅<门口及场内>，在店内及外联单位进行宣传（以冷色为主）；
2、针对性的进行手机短信宣传；
活动现场布置：
1、鬼脸面具n个（发放给客人）
2、羽翼面具n个（发放给客人）
3、南瓜灯笼n个（场内装饰）
4、骷髅头n个（场内装饰）
5、蜘蛛n个（场内装饰）
6、黑披风n件（保安着装,门口和舞台两边）
7、斧头大刀道具各1套（舞台两边保安）
8、整人小道具（蛇、虫、鼠、）n个（隐藏在卡座与色盅）
9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶（面部着妆用）
物品的数量看情况而定!!!
活动注意事项：
1 电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题；
2 歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围；
3 酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型；<面具和脸部化妆>
4 对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效；
5 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程：
2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广
3、活动现场布置所需物品必须提前入库
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!
5、10月31日下午开始酒吧现场布置
6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.
一、活动目的:
本次活动让所有宾客感受一种恐怖的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客
1 让宾客感受到本次活动热闹,恐怖场面
2.本次活动要有非常好玩，好看的新奇性
3. 以恐怖，鬼怪为基调。
4. 起到一个后续宣传的作用
5.在所有宾客面前建立良好的口碑.
二、活动内容:
本次活动让宾客感受恐怖、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现
三、场地布景:
把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣传易拉宝海报,让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引宾客眼球.
四、舞台演出:
本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现恐怖之夜..
灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果. 调试好最佳的音响效果
音乐:由艺员自己提供.dj积极配合
新奇性主要从:
艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.
观赏性: 1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面,给宾客留下深刻的印象.
2.活动当天会聚集大量的人气,可能会出现人潮的景象
3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的观赏性
4.设计制作好精美的宣传易拉宝,选好主题吸引宾客眼球.
5.舞台的灯光都是非常好的观赏亮点.
做好了这几点,口碑,后续宣传,规模设施都能体现出来
实现经济效益:
针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额：
特设酒水套餐：b、 螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盘1份+纸巾1盒
五、资源配合:
歌手 结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.
ds 编排本次活动的舞蹈
mc 为本次活动口头宣传,活动的介绍,后续活动口头宣传
dj 为本次活动挑选音乐
嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目
六、活动宣传时间,种类:
万圣节活动方案1
在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。
一、活动时间
20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30
活动场地 各班教室、操场。
二、活动内容
第一部分：化装舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。
第二部分：万圣节游戏。
同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。
疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。
植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。
第三部分：分糖果。
游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。
注意事项1.道具。
面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。
服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
活动准备。 (1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具(没有具体要求，自愿准备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。
(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。
万圣节活动方案2
一、活动主题：
万圣节南瓜灯寻宝活动。
二、活动背景：
配合即将到来的万圣节，进行一系列面向会员和非会员的娱乐活动。
三、活动目的：
增加小朋友对万圣节的了解，熟悉与万圣节相关的活动及习俗，同时学习相关单词。
四、基本信息：
（一）活动时间
20xx.10.31。
（二）活动地点
乐芒青少儿英语奥城中心。
（三）活动对象
同时面向乐芒会员及非会员，以及到店客户。
（四）主办单位
乐芒青少儿英语奥城中心。
五、活动流程
1、现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等，烘托节日气氛。
2、活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢度节日。
3、在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作。
4、安排老师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室寻找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得奖励。
万圣节活动方案3
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。
校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
xxxx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
（1）视频展示。
以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
（2）准备舞台秀。
由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）
（3）鬼话连篇。
主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
（4）游戏比赛。
赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
（5）唱歌秀
由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
（6）小品秀
学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！
万圣节活动方案4
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
xxxx年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。
万圣节活动方案5
一、活动背景：
“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。
二、活动目的：
使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。
三、活动名称：万圣节晚会
四、活动的时间、地点和对象
时间：11月4日（星期五）晚上6：30--8：00
地点：人文楼109（R109）
对象：全体英语协会的成员
五、活动内容
1、前期准备
①宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一 些关于活动的内容）内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事， 到时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需要配备音乐的自己准备）。
②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。（可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处）
④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
⑤活动组准备好活动的的材料，奖品和音响。
⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。
⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语版），交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。
2、活动流程
活动前：
活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。
会场布置
A、在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词（中英双语版）。
B、按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置
④材料与道具
检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买；并把到时要用的材料放到指定的位置；把买的糖果进行分装，10颗一袋的'装10袋，5颗一袋的装25袋。
⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐（如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置）
活动中：
首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始，并进入活动第一个环节。
（2分钟）
环节一：教万圣节歌曲
先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听（最多两名，并奖励10个糖果）（20分钟）
环节二：双簧讲万圣节来历与活动
主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。（2分钟）
讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。
（后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。）
（注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具）（10分钟）
环节三：有奖竞答
主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。（1分钟）
这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励（10颗糖），回答错了给予参与奖（5颗糖）。
（注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可）（15分钟）
环节四：吹蜡烛比赛
主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。（3分钟）
游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。
在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励（10颗糖），其他的人给予参与奖（5颗糖），留下第一名，让其他人下去；再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。
最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励（一个南灯）（在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯）（15分钟）
环节五：会员讲鬼故事
主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。（1分钟）
会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。
对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。（糖果5颗）在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯
（注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场）（15分钟）
万圣节活动方案6
活动主题：酒吧万圣节活动策划方案
活动目的：提升xx酒吧的市场知名度
活动时间：XX0年10月31日
活动口号：惊声尖叫万圣节
xx酒吧
惊声尖叫万圣节 10月31日晚
宣传广告
xx酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
活动宣传形式：
1、印刷dm宣传单n张，海报1张贴门口，展架n幅门口及场内，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
活动现场布置：
1、鬼脸面具n个(发放给客人)
2、羽翼面具n个(发放给客人)
3、南瓜灯笼n个(场内装饰)
4、骷髅头n个(场内装饰)
5、蜘蛛n个(场内装饰)
6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)
9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)
物品的数量看情况而定!
活动注意事项：
1 电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
2 歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
3 酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;面具和脸部化妆
4 对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
5 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程：
1、所有广告宣传图样必须在10月25日前完成
2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广
3、活动现场布置所需物品必须提前入库
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!
5、10月31日下午开始酒吧现场布置
6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.
万圣节活动方案7
一、 万圣节的由来
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、 万圣节亲子活动方案：
1、 活动时间：
2、 活动地点：园内
3、 活动对象：全园幼儿及家长
4、 活动流程：
(1) 亲子diy制作(8：50----9：30)
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
(2) 亲子化妆秀(9：30-----9：50)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3) 亲子万圣节party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教、
b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏： 、 、
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节party策划方案
一、活动背景
每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、 活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、 活动时间和地点
10月29日 下午4:00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。
2.总务负责买好晚会所需要的物品。
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。
4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
万圣节活动方案8
活动主题：疯狂万圣节 xx美容院为你打造独特妆容
活动时间：XX年11月1号至2号
活动内容：
1、美容院布置得有万圣节气氛，工作人员做万圣节装扮为顾客服务;
2、凡活动期间内进店的顾客都可以得到美容院赠送的精美小礼品一份;
3、美容院员工(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店消费的顾客化万圣节妆容;
活动事项：
1、美容院负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;
2、负责活动期间的安全工作;
3、安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店顾客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店消费顾客化万圣节妆容。
万圣节活动方案9
一、活动目的:
1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。
3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。
※万圣节活动要求说明
1、活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
3、有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。
二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活动地点:操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)
四、活动对象:全园小朋友及家长
五、活动方式:亲子活动
六、美语含量:保证3/4美语含量
七、活动准备:
(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬
1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)
1、用一些相关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)
4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
八、活动形式:
1、环境布置
2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween。(游园活动可适当选择)
九、注意事项
1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
5、校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
6、新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
万圣节活动方案10
活动主题：xx美容院万圣节疯狂搞怪大行动
活动时间：XX年11月1号至2号
活动内容：活动期间，以当日消费满500元以上即送万圣节卸妆礼品一份，满1000元以上送万圣节护肤套餐一份。每张小票限送一份。
活动事项：
1、美容院要负责整体的活动广告宣传，活动的执行和有效监督;
2、活动期间向美容院员工传达活动内容，监督员工们向顾客介绍活动信息;
3、根据规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;
“万圣节”活动国旗下讲话稿范文
在现在的社会生活中，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的“万圣节”活动国旗下讲话稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“万圣节”活动国旗下讲话稿范文1
今天晚上是下城区体育馆的万圣节活动，我去得有点晚了，到的时候快要结束了。
我们就赶紧上二楼去，玩“帮小魔鬼贴帽子”的节目，阿姨把我的两个眼睛蒙住，让我转三圈，然后我开始给小魔鬼贴帽子了，结果我贴偏了，阿姨就给我盖了一个章。我还玩了“给魔鬼面具涂颜色”，涂好以后，奶奶用吹风机给我画的图吹干。接着我们去边上一个地方盖了一个章，我没进去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的节目。然后我们就到它旁边的一个玩游戏下围棋的地方，我进去后，我才发现有些人是两个两的人一起玩的，还有一些人没有小朋友一起玩，他们就和爸爸妈妈一起玩。
我到那边没有玩也没有盖章，然后我们去扔南瓜的地方。扔南瓜的地时候，从起点开始走，地上摆了很多大大小小的南瓜，还有一些帽子，不能碰到这些南瓜，跨过绳子，到终点的时候，要把我们手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，没有砸到，我砸第二次的时候，砸到了。然后那个阿姨给我盖了一个章，接着我们去下一个节目，大风车，这边是溜冰的，我也没进去玩，因为我没有溜冰鞋。
然后我们就到边上的服务台，用盖章的纸换了一个号子，号子是81号，然后我就到那个叔叔那边去，那个叔叔用气球给我做了一把剑，然后就到那边去抽奖，没抽到，是因为服务台的叔叔自己抽的，他抽到几号就是几号，抽奖抽完了。全部人都解散了，我就拿着气球宝剑回家了。
“万圣节”活动国旗下讲话稿范文2
这周五，我参加了英语培训班的“万圣节”活动，感受到了浓重的西方文化。
步入大堂，我就得到一个南瓜兜，拆开一看，里面竟是一件红领黑边的斗篷。于是我立马摇身一变，变成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩荡荡的怪物大军里，向着黑暗进发。
进入鬼怪们最喜爱的黑暗世界里，我们开始寻找南瓜灯。传说南瓜灯是一个叫杰克的人玩弄了恶魔，死后既不能进天堂，也不能入地狱，他只好提着南瓜，里面装着魔鬼给他的鬼火来照明道路，无休止地走着。而现在，南瓜灯却成了万圣节的标识，是万圣节必不可少的装饰。
万圣节作文500字我冲进房间里寻找。咦，黑漆漆的屋子里，为什么会有亮光在一闪一闪地发亮呢?走近一看，我这才发现这就是南瓜灯。我赶紧拾起来，为了抓紧时间，我快速“扫荡”了几个教室，却碰到了不少“拦路虎”。我不得一一回答它们的英语问题才得以脱身。一路上，我过五关斩六将，也只找到了五个南瓜灯。
到了“南瓜灯收购处”我换到一个真正的南瓜灯，拿着自己的胜利品，我又去参加了“啃苹果”大赛。水盆里清澈的水上浮着几个红通通的苹果，我努力把脸潜下去，狠命一咬，结果却只喝了一大口水，引得旁边的同学哄堂大笑。看来，咬苹果可真是个体力活，口水都快流一盆了。看着别人都咬到苹果，我很着急，脸得憋通红，等到一个苹果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意极了，又朝另一个目标发动进攻……最终，我们小组得了14分的好成绩。
这次万圣节旅程，我笑过、嗨过、享受过，期待下一个万圣节的到来……
“万圣节”活动国旗下讲话稿范文3
昨晚，我参加了英语学校举办的快乐万圣节“HappyHalloween”活动。一进门，就感觉充满了神秘的气氛，黑咕隆咚的，挂满了老师们自己制作的小魔鬼，墙上贴满了“黑蜘蛛”、骷髅，还有大南瓜咧着各种各样的嘴型……老师们还带着各种各样的面具，也让我们自己选了面具，我选的是小精灵。老师还放着骷髅的'影片，他们说的各地语言我都听不懂。
灯亮了，突然，一个套着白套的“魔鬼”出现了!她介绍了万圣节的来历和单词。紧接着又出现了一个“巫婆”，身穿黑斗篷，带着尖尖的黑帽子,提着一个橘色圆形的南瓜灯“orangeandround”。魔鬼和巫婆相互问好，魔鬼送给巫婆一朵小花，魔鬼发现巫婆提了一个南瓜灯，于是就问：“南瓜灯是送给我的吗?”，巫婆回答道：“今天谁表现，得的小贴贴(sticker)最多，就把这盏灯送给她，但是，我可以先让你保管一下!”魔鬼提着南瓜灯说：“白送你花了，我自己先玩去喽!”
我们学了有关万圣节的单词，学了一首好听的歌曲，和家长一起玩了游戏。我们玩得非常开心，欢声笑语不断!
我知道真正的万圣节是十一月一日的那天，前夜是十月三十一日，鬼魂最怕光，人们就是用南瓜做灯，鬼魂也做了灯，于是，人们又在南瓜上挖出了一个笑脸，表示傻子才会被骗。最早人们没有南瓜灯，所以用萝卜灯代替。
我得了三个小贴贴，那个姐姐是最多的，她有八个小贴贴，所以她得到了那个南瓜灯。我一定不要气馁，下次积极参与互动，再接再厉，争取取得好成绩!
“万圣节”活动国旗下讲话稿范文4
金秋送爽、丹桂飘香,又是一个丰收的季节!今天，我们小记者跟随着秋姑娘，见到了我们的老朋友——恐龙园。一踏进恐龙王国的大门，我便看到了琳琅满目的商品;人山人海的道路;阴森恐怖的节日装饰;味道鲜美的食品。我们先来到了迪诺水镇，就像一个梦幻城堡，又像一个存活千年的古老乡村。这里的游乐项目更是时不时闯进了我的眼球……
终于要进恐龙世界了，我怀着激动的心情，我们来到了曾经让我感受到人生中痛苦的迷——幻——魔——窟——!我霎时间两腿发软，但好奇心这个捣蛋鬼突然在我心中苏醒，因为听说万圣节的时候，里头有真人，于是，我便大胆的和红老师等人进去了。但一踏进鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛给吓得毛骨悚然了。接着，我们又来到了一个像迷宫一样的羊肠小道上，又摆出一个个稀奇古怪的骨髅，可把我吓得神魂颠倒。突然，有一位鬼先生从角落里跑了出来，直奔垫后的我追来，我不禁尖叫了一声，灰溜溜的跑到红老师身边，才甩掉那个恐怖的鬼先生。不久我们便来到了牢笼旁，一只邪恶的手逮住了我的脚，我被吓得慌了神，以迅雷不及掩耳之势，抓住前面同学的书包，挣脱了“死神”的捕杀。这时，我们遇到两条路，红老师见我们害怕的样子立刻急中生智，选了那条有红色指示的道路。可是，这个好似一个永远走不完的魔鬼世界。终于，我似乎看到了最终的希望。“啊!”只听这一声，我们也就通过了这触目惊心的鬼屋!我们又接二连三的玩了惊险的“翼飞冲天”，刺激的“飞越恐龙山”和令人晕头转向的“碰碰车”。
大自然真是奇妙，也不枉费我们小记者的这次万圣节探秘啊!
“万圣节”活动国旗下讲话稿范文5
今天晚上我们的英语课是非常非常有趣的一次万圣节派对。我们几个同学有的戴着面具，有的穿着斗篷，还有一个戴着一顶很高的巫师的帽子，还化了妆。
一上课，我们发现安德森和凯瑟端着一个大盆子，里面有水，水面上还飘着很多苹果。咦?这是什么意思呢?凯瑟说：“我们来玩一个游戏，盆子里的苹果不能用手去拿，只能用嘴去咬出来，谁能咬出来，这个苹果就归谁。”安德森给我们先示范了一下，他一下就咬住了一个苹果很轻松地把苹果取出来了。然后轮到我们，我第一个来，结果我发现我们的嘴太小了，一碰苹果，苹果就飘走了，根本咬不住。怎么办呢?我一想，一不做，二不休，我深吸一口气，用嘴顶住一个苹果一下把它压到水底，然后紧紧咬住把它取了出来，所有人都欢呼鼓掌。接着还有一个新来的男同学用我同样的办法把苹果咬出来了。女生就不敢了，她们都化着妆怕把脸弄湿了。
我们还玩了木乃伊的游戏，我们分了两组，用卫生纸把凯瑟和安德森给缠起来，看哪一组缠得快。有的同学缠了纸总是掉，我缠完一截纸就把它一头别起来，这样纸就不会散开，结果我们这一组获胜了。
最后凯瑟给每个人还发了甜甜圈和点心，这真是一个非常有趣的派对。
美容院万圣节促销活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的美容院万圣节促销活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
美容院万圣节促销活动方案1
活动主题：xx美容院万圣节疯狂搞怪大行动
活动时间：XX年11月1号至2号
活动内容：活动期间，以当日消费满500元以上即送万圣节卸妆礼品一份，满1000元以上送万圣节护肤套餐一份。每张小票限送一份。
活动事项：
1、美容院要负责整体的活动广告宣传，活动的执行和有效监督；
2、活动期间向美容院员工传达活动内容，监督员工们向顾客介绍活动信息；
3、根据规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；
美容院万圣节促销活动方案2
活动主题：疯狂万圣节xx美容院为你打造独特妆容
活动时间：XX年11月1号至2号
活动内容：
1、美容院布置得有万圣节气氛，工作人员做万圣节装扮为顾客服务；
2、凡活动期间内进店的'顾客都可以得到美容院赠送的精美小礼品一份；
3、美容院员工（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店消费的顾客化万圣节妆容；
活动事项：
1、美容院负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设；
2、负责活动期间的安全工作；
3、安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店顾客的咨询及活动解释工作；活动期间负责给进店消费顾客化万圣节妆容。
校园万圣节活动主题(一)
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。
2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。
3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
校园万圣节活动主题(二)
一、目的：
为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展圣诞节文化体验活动。
二、活动主题：
快乐圣诞!欢乐新年!Merry Christmas and happy new year!
三、活动时间：
20xx年12月21日星期五第六、七节。
四、活动对象：
本校全体学生，以班级为单位开展活动。
五、内容安排及建议：
1. 各班以班级为单位，由正副班主任共同组织开展圣诞节班级联欢活动(一二三年级可以演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣;四五六七年级可以表演课本剧等，也可是有关英语的知识问答)，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、外教扮演圣诞老人分发礼物时，班主任老师组织学生与外教一起活动。
2. 各班主任准备班级环境装饰物品对各自班级进行装饰班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
3. 学校三名外教负责协助活动，具体安排如下：Richard(黑)负责一、二年级;Sos(女)负责三、四年级;Jeppe(男)负责五、六、七年级;外教活动具体内容如下：外教装扮成圣诞老人到各班级发糖果，学生必须用英语向外教问好才能得到糖果。
4、英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲(We Wish You Merry Christmas;Jingle bells)，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
5、学生自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
六、相关工作以及人员安排：
1. 周海斌，曾庆普，李俦负责准备相机，每人跟一名外教进入班级，于活动时拍照。
2. 学校准备糖果(如每名学生一颗棒棒糖)，作为外教组织活动所用礼品。
3. 各班组织学生筹备活动所需用品。
校园万圣节活动主题(三)
活动准备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?
老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
万圣节前夜就是“圣夜”的意思。万圣夜已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一，许多玩家都以极大的热情来庆祝这一节日。小编整理了一年级万圣节活动作文150字精选十篇，希望能帮助到您。
一年级万圣节活动作文150字
今天我参加了英语学校的万圣节狂欢，我来到教室先看到了黑黑的房子，上面有黑色的纱，钻过黑色的纱后来到房间还是很黑，我有点害怕，怕遇到魔鬼，过了一会灯打开了我才不怕了。
我们先画了南瓜灯，然后吃了挂在绳子上的苹果，好难啊，我吃了好长时间都没吃到，幸亏妈妈帮我把苹果固定了一下我才吃到，后来我们还分到了糖果，真开心，我度过快乐的一天。
一年级万圣节活动作文150字二
昨天晚上是西方的万圣节，我上的吉的堡英语学校组织我们参加了万圣节活动。我们买了万圣节服装。
活动开始，老师带着我们看英语卡片，介绍万圣节的由来，然后带着我们闯关，给骷髅头贴蝴蝶结，把乒乓球扔进南瓜头，让我们大家从水里咬苹果，让后让我们大家相互猜卡片，领奖品。最后，组织我们观看了万圣节的动画片。我们玩儿的很高兴，很开心!
一年级万圣节活动作文150字三
万圣节就要到了，大家都在为万圣节忙碌着，除了一只小动物——小白兔。小白兔一直在草丛边玩耍，忽然，她发现了一个黑色的东西，她好奇的把那个东西捡起来。那个东西突然转过来，小白兔立刻把那个东西给扔掉。只听见“哎哟，好疼!”的一声。那个东西站起来，对小白兔说：“你好，小白兔。我是小鬼!”“你怎么知道我的名字呢?”小白兔问。“我认识所有人,”小鬼说“也知道所有人的名字。”“哇!好厉害呀!”小白兔说。
一年级万圣节活动作文150字四
今天是我最快乐的一天，因为迎来了期待已久的万圣节。走进校门我就看见了同学们身穿五颜六色的化妆衣，有的戴着千奇百怪的面具，有的提着圆圆的南瓜灯，还有的已经迫不及待地冲进教室要礼物……当我们送他们礼物后，他们就像小羊一样，离开了教室。不送礼物时，他们就在我桌上捣乱。
这真是一个狂欢的万圣节呀!
一年级万圣节活动作文150字五
今天晚上，妈妈带着我一起去英语班，我的好朋友刘彦孜和刘思彤他们也一起去了。我们一上去看见了好多人有的扮演：白雪公主的，冰雪王后的，可爱的南瓜的，鬼的……，我扮演的是爱洛公主。
我们每个人都带一个面具。老师带我们一起去了三间屋子，第一间是南瓜屋，是让我们大家做南瓜灯的。第二间是蝙蝠屋，我们一起在一张白布上画蝙蝠。第三件是糖果屋，老师把糖果藏起来，让大家找。我都觉得特别好玩。真希望下明年会有更精彩的活动。
一年级万圣节活动作文150字六
我在美术班里，画了一幅五彩缤纷的万圣节。
那画里的青蛙先生穿上了漂亮的黑白大衣，可爱的微笑小鸟，也戴上了一个神秘又可怕的面具，还有恐怖的骷髅邮箱，路边美丽的鲜花是用骷髅药水种植的，还有就是巨大可爱的南瓜灯，看，它还向我们呲着牙笑呢。
青蛙先生的小邮箱里，邮寄来了一位新朋友，是一只毛毛虫弟弟，现在它正在和青蛙先生说祝福的话。
毛毛虫弟弟说：“祝你高兴”。
青蛙先生说：“祝你快乐”。
原来画画有这么多乐趣。
一年级万圣节活动作文150字七
晚上佳音英语课，由于今天晚上上课主题是万圣节，所以我准备好了上课需要的东西：面具、披风、南瓜灯，很早就到了。上课的时候perry老师和我们做游戏，我们每个同学都给老师脸上画画，把他的脸画的可漂亮了。
我的南瓜灯还得来10张绿卡，开心极了。回来的路上，我和曹源麟准备去香格里拉里面捣乱，结果他们27号就已经办过活动了，没有见到戴面具的小鬼，有点失望。不过，门口的阿姨还是给我俩一人一盒糖果，真开心。
一年级万圣节活动作文150字八
星期四放学回家，阿姨带我和弟弟去了银泰城，去参加“制作植物大战僵尸”的活动。到了那里后才知道要预先报名，那时已经来不及了。我们只好先吃晚饭。
今天，我们吃披萨。在店里我和弟弟每人获得了一个南瓜面具的玩具，据说南瓜骷髅头是万圣节的主要道具。吃完晚饭，我和弟弟在银泰城一楼参加了一个活动，玩了一会儿，弟弟说要先回家做作业不玩了，让阿姨带他回家。我想到我也有作业没做，也听妈妈的话回家了。
一年级万圣节活动作文150字九
昨天我和好朋友彦彦·悠悠参加了 万圣节活动，度过一个尽情玩乐的好时光。我们来到活动现场到处布置了很多漂亮的装饰，许多小朋友和老师们都穿上五颜六色的万圣节服装，老师们也扮装成小天使·小巫婆·小恶魔等。
我们一起参加了天使队，打败恶魔队，一起画南瓜、一起去魔鬼屋挣奖品，最后大家一起抢糖果吃，玩的好开心好开心啊!万圣节真是一个充满神秘色彩的节日啊!
一年级万圣节活动作文150字十
今年我第一次参加了万圣节的party。妈妈给我买了道具和披风，扮成了南瓜头。别的小朋友也都扮成了公主，海盗。老师说万圣节又叫鬼节，所以一定要胆子大。老师先教我们做了彩色的蜘蛛糖。接着带我们去鬼屋转了一圈。
最后还关了灯，让我们从箱子里抽签，我觉得黑乎乎得很怕，没敢抽。有的小朋友胆子很大，抽到了香肠和面包。 原来箱子里的东西并没有那么可怕啊。
万圣节时，小孩可以打扮成不同的样子，在晚上敲门要糖果，可是我完全不晓得该敲谁家的门。小编整理了万圣节趣味活动小学生优秀作文400~600字大全，希望能帮助到您。
万圣节趣味活动小学生优秀作文
前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。
参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了?”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。
活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面“僵尸”;他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”!“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!
其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。
万圣节趣味活动小学生优秀作文二
还记得在美国过万圣节有趣的情景。在这之前，我只知道万圣节时，小孩可以打扮成不同的样子，在晚上敲门要糖果，可是我完全不晓得该敲谁家的门。万圣节夜晚，我终于发现只要房子门前灯是亮着的，或者是门口放着南瓜等万圣节装饰品，就代表很欢迎小孩来要糖果。
当天一群群各式各样装扮的孩子穿梭在黑暗的街道上，呈现出欢乐又诡异的气氛。平常互不往来的邻居，到了万圣节的时候都会敞开大门，准备一大碗糖果来分送给小孩，有些房屋被装饰成阴森森的鬼屋，房屋的主人则打扮成鬼魔鬼样，出奇不意的先吓唬来要糖果的小孩。
在这几天万圣节总是朋友之间最热门的话题。据说万圣节最早是爱尔兰的喀尔特族Celtic人的节日，传说中，每年到了10月31日这一天，游魂会出没来寻找替死鬼。为了不让这些游魂得逞，到了晚上人们都会打扮成鬼魂，在村庄各地热热闹闹的*，希望吓走那些孤魂野鬼。十九世纪初期，爱尔兰移民将万圣节的传统带到美国，但是到了现在，万圣节晚上，大家奇装异服地上街狂欢，谁还担心鬼魂附身的事。
同样是鬼节，中国庆祝中元节的方式就严肃了些，大多是拜拜、烧纸钱，而欧美则是像举办嘉年华会似的庆祝万圣节，我想这两种方法的差别应该是中元节大多只有大人在参与，很多小孩可能也没什么特别的感觉，而万圣节可以扮鬼来吓人，对小孩来说比较好玩，由自己扮鬼来吓人，感觉上原本很可怕的鬼也变得没那么恐怖了呢!
万圣节趣味活动小学生优秀作文三
今年的万圣节和平常不一样，今年的万圣节游戏格外精彩，让我很难忘。
英语学校为了庆祝万圣节的到来，就举办了一场万圣节游戏。游戏规则是每闯完一个关卡，就要让馆主在邀请卡上签名，然后再闯下一关，闯完所有的关卡，拿上签满的邀请卡到前台领取礼物，时间越短礼物就越大。
规则刚听完，我和爸爸就冲到第一个关卡剪刀手爱德华，老师给了我们吸管、一张卡纸、一个双面胶和剪刀，叫我们做一个鬼脸给妈妈。我先在卡纸上画出鬼脸的样子，再剪出眼睛，用双面胶把鬼脸和吸管粘在一起。馆主看过后很快签完，我们马不停蹄地冲向下一关。
第二关是我的眼睛给了谁。馆主让爸爸蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着在我的"Up""DOWN""LEFT""RIGH"指示下把两个眼睛贴在小鬼的脸上。
第三道关是疯狂的盒子，我在一个很大的盒子里用手感觉摸到一个圆圆的东西，我感觉是AppLE,老师说你凑近闻闻，很快，我大叫"ORANGE",馆主很快签了名。
第四关是非地带，第五关HAppY HALLOWEEN我都很快通过，在前台的大门前我大声地念道"TRICK OR TREAR"，大门便神奇般的打开了……
我拿到了我的小礼物，这是我通过自己努力得到的，我觉得心里甜滋滋的!这么令人难忘的万圣节游戏真希望以后可以多举办几次，因为我们真的玩得很开心!
万圣节趣味活动小学生优秀作文四
万圣节是个西方的节日，不知道从什么时候开始在中国也流行了起来，这不，上周我就受邀参加了九亭表妹奥园小区举办的万圣节活动。
参加万圣节，首先我们要把自己cosplay一番，我扮演成了Fonzen里的Alsa，而我的两个表妹呢，一个是善良美丽的白雪公主，一个是灰姑娘辛德瑞拉。我有一双漂亮的手套，白雪公主有一个女王头饰，辛德瑞拉穿着一双水晶鞋，我们三个人cosplay成功了，于是我们就向着小区的活动中心出发了。
哇，来参加活动的小朋友可真多呀，他们的装扮也是各种各样的，有的扮超人，有的是扮女巫，有的扮是日本武士，还有各种造型的小丑。我们听明白了游戏规则，便踏上了征程。“瞧!那边有一个南瓜灯，我们快进去!”辛德瑞拉发现了目标，我们便摘下了的南瓜灯飞奔上去。原来是个鬼屋，里面阴森森的，中间点着鬼火，两个表妹吓得瑟瑟发抖，我牵着她们一步步小心翼翼地往前走，突然一个无头鬼向我们冲过来，两个表妹赶忙躲到我的身后。谁知我一脚上去，无头鬼就out了，表妹们一脸佩服地看着我，我顿时觉得自己很有成就感，接下来我们又遇到了许多怪物，我们齐心协力把他们一一打败了。大boss来了，我看到地上有把玩具枪，心生一计，待boss走近一下拿起枪瞄准boss，“啪”的一声boss中弹倒下去了，瞧!我多厉害!我们取得了终极隐藏的号码牌。
拿着号码牌，我们就出发到对应的人家去讨糖。我们站在门口大声说：“trickortreat”。大人们连忙把事先准备好了糖果分给了我们。不一会儿，我们就讨了好多各种各样的糖果，放到了自己的南瓜包里。
那一天我们收获满满，我们把讨到的糖果分享给别的小朋友。没想到这个外国的节日也挺有意思的，我和表妹们都玩疯了，我们约好明年还要一起参加。
万圣节趣味活动小学生优秀作文五
周末，我来到英语补习班，一进来，就看见这里到处被装扮得怪吓人。什么黑布条啊、蜘蛛网呀、黑色的大蜘蛛!还有飘在空中的鬼脸呀……看见这些我突然想起上周老师好像说过我们下节课要过万圣节。
我兴奋地走进教室，我看见大家也都兴奋不已，。而且还有一些同学扮成鬼搞恶作剧。
上课了，老师微笑着走进教室，大家的目光都投向了老师。“我们开始过万圣节吧!”当老师说完这句话时，刚才还鸦雀无声的教室一下子充满了尖叫声和欢呼声。
老师带着我们走出教室，来到鬼屋旁。老师对我们说：“四个人一组，自由分成小组，每次进去一组。”
轮到我们了，我进去一看：里面黑黑的，不过透过红色的窗帘还能看见一丝阳光。突然，一个颤颤巍巍的声音向我们传来，这时我们才发现门角和墙角坐着两个“鬼”。他们披着黑角的斗蓬，低着头，其中一个“鬼”问我们：“你们看见黑板上的血了吗?”我们看见黑板上用红色的笔画了几根线条，不过在这种环境的影响下真的好像血。“鬼”又说：“去把南瓜灯中的火吹灭，但要用英语单词吹灭。”我们想起老师教过我们南瓜灯的英语单词。我用那个单词试着吹灭，可怎么也吹不灭，这时“鬼”慢慢走了过来，可我们还没吹灭，有人开始尖叫了，听到她的叫声，我们也急了，可我们越急越吹不灭，“鬼”走近我们，在我们身上摸了起来，我这时终于把它吹灭了，我们试图跑出鬼屋，可我的手被“鬼”紧紧地抓住了，动弹不得，后来，其他的三个同学帮助我跑出了鬼屋。
后来那个扮鬼的叔叔还给了我们几个糖果。我们又去玩了其它的游戏。
万圣节可真好玩呀!
万圣节趣味活动小学生优秀作文六
上个星期天，我们又迎来了阴森恐怖的万圣节，跟去年一样的是我们又有一个party，不一样的是这次在老外(BEKEY)家。
万圣节那天，爸爸把我送到BEKEY家，一进门，只见满屋都是“鬼”，还真让没有防备的我吓了一大跳呢!我壮着胆子慢慢地走进里面，他们那些“鬼”立刻被我看出了破绽，一会儿，我就和他们融为一个集体，去做南瓜灯了。
接下来就是我们最期待的讨糖果了。
快看!我们装扮得天衣无缝，提着南瓜灯，放着恐怖的音乐，在老外的带领下，朝着一家逼近。抢糖果要紧，我一想到这里，便纵身跳到了第一排，拿着袋子，准备装个痛快，平时如此淑女的我，在这种环境下，今天怎么也不害臊，使劲的敲着门，“咔”门被我们这些捣蛋鬼敲开了，我们蜂拥而上，门内的阿姨笑眯眯的，手里拿了个庞大的糖果袋子，我一边把手伸进糖果袋子，抓那么几个，一边说着口号“takeatrick!”然后从不礼貌变成有礼貌，“thankyou!”便转头而走，一看收获颇丰嘛!挺多的。
当然，在这个孩子可以狂欢的节日里，我们当然不能直捣乱一家人，我们又迈着整齐的步伐，向保安室再次进攻，老师给我们指点好位置后，我们立刻把走变成跑，一起向冲锋的将士一样“身先士卒”，大家的心里可想而知，我当然也不例外，可是我反应突然有些短路，一时没怎么跑，等到那里时，我下意识的伸手“抢”可那袋子里早都被抢的干干净净了。这次，我失败了。
后来，我们又讨了好几家，总算补回来了。看着半袋子不知能不能吃、稀奇古怪的糖果，心里却喜滋滋的。
这个万圣节，真是让我好好地过了一次孩子的瘾。
万圣节的服装，万人万相，不只是单调的大鬼小鬼。制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上，抠两个洞留出眼睛;若要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;小孩穿上白衣白裤，再在背后绑一个手电筒在头上就打扮成了小天使;也有家长把孩子打扮成他们喜欢的卡通形象的。下面就是小编精心收集整理的有趣的万圣节活动随笔作文范文范文，欢迎借鉴参考!
有趣的万圣节活动随笔作文范文(一)
万圣节是在每年10月31日举办的，据我所知，万圣节是来自于西方的国家。
很多人都叫做鬼节，我去调查了一下，万圣节的不给糖就捣乱的这句话是这样子成立的：每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
那一次，我在一个商场里买书看，看到有一些人要在自己家里举办万圣节狂欢，我便也去参加了，好多小朋友和我年龄一样的人带上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。我看见了，心里就想：“没文化，真可怕，这些一点也挨不上学习的一点点，他们做这些干什么啊?”于是，我就瞪了一眼刚刚准备走，一个带上满脸是南瓜的人拽住了我，我吓死了。我就问他干嘛啊?她摘下面具，她原来是我的闺蜜，吓死我了。她说：“放下学习呗，玩一玩嘛!又不是每次都要学习的，我们一起玩玩嘛，在学校里我们都不能好好地玩的!”听了我闺蜜的话，我才放下学习去玩了一番，感觉怪有意思的。
我们老师是不许我们这样子玩的，小朋友们千万千万不要告诉我的老师哦!
有趣的万圣节活动随笔作文范文(二)
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会reallyinteresting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛!
有趣的万圣节活动随笔作文范文(三)
万圣节是西方国家的节日，传说在万圣节那天，会有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜头，晚上来吓唬别人;还有小孩在别人家敲门说着：不给糖就捣乱;还有人用电子邮箱发贺卡来祝福……
万圣节是在十一月一日。在西方的国家，一片热闹：
一个叫红红的小女孩正在跟着一群小伙伴们一起到别人家敲门，口里念着：不给糖就捣乱，快给糖果，不然我真的要捣乱啦。那个人的家打开了门，给了小朋友们糖果，嘴里微笑着说：给你们糖果吃，不要捣乱哦，快走吧，去别人家好好地玩，祝你们快乐。红红和小伙伴们到另外一个要糖果吃，嘴里还吃着香香的糖果，对那个叔叔说：不给糖就捣乱，给糖果吃，不然我们就要捣乱哦。可是那个叔叔非但没有给他们糖吃，还骂了他们一顿：“去去去，你们别来捣乱，别去我家要糖果，你们快点滚出去，去别人家要糖果，别到这儿来。”红红和小伙伴们哭了，垂头丧气的走到另一家，“啊!有鬼啊!”“别怕是我。”一个戴着南瓜头的叔叔说道，原来是你啊，小伙伴们和红红红惊呆了，这位吓唬我们的叔叔竟然是不给我们糖的叔叔，那位叔叔见伙伴们和红红很惊讶，解释道：“大家不用怕我，我只是逗你们玩的，来来来，叔叔给你们糖果吃。”小伙伴和红红领了糖果，嘴里一片欢笑。
万圣节虽然有时又会被别人吓，但也可以要糖果吃。
万圣节是多么美好啊!
有趣的万圣节活动随笔作文范文(四)
昨天是“万圣节”，学校举办了许多关于“万圣节”的活动呢!
早上，一到学校，我们便开始化妆，画好了妆，大家真的都好像鬼喔，不久，我们便开始换衣服，等大家都换好之后，刚好是下课了，我们便去英语教室抽卡片，我们抽到的竟然是“校长”，可是，上课钟声响了，我们只好先回教室等下一节下课直接去校长室找校长吓校长好了。
“当当当当”下课了，我们就往校长室跑，可是却很不幸的，校长不在，我们只好回教室，突然，主任叫住了我们，因为他想把我们拍，我们当然说好呀，拍完，主任还给我们糖，真幸运，这时，也打钟了。
又下课了，我们又跑到了校长室，这次校长终于在了，我们说了一句“报告”就进了校长室，校长问说有什么事吗?我们便把英语老师教的万圣节贺语说了出来，校长听了之后说：“你们说得真好。”校长又二话不说的把桌上的糖果、饼干分给我们吃，我心里想，为什么今天这么幸运呢?
这次的“万圣节”活动太有趣了，不但可以调皮，还能吓校长，更可以练习英语，真是一举数得呀!
有趣的万圣节活动随笔作文范文(五)
说到调皮，大家就会联想到万圣节的“不给糖，就调皮”，不过万圣节对我来说只是会蛀牙而已，因为我可是我们班的“调皮之王!”连男生都比不过我。
让我来告诉你，有一天外面阴雨蒙蒙，上学的我发现老师家附近塞车塞得很严重，于是我在心里拟定一份调皮事项，我一进到教室就严肃的对同学说：“我在来学校的路上遇到老师，他说家里有事今天没办法来，所以大家狂欢吧!”
话才刚说完大家都从座位上跳了起来，美术很强的芸在黑板上写着大大的“party time”，有零食的同学就大吃，没零食的就大叫，悄悄的退出了High到不行的教室。“算算时间他应该也到了啊⋯”我自言自语的说着，突然听了沉重的脚声，我赶紧冲去躲起来，幻想着接下来可能上演的好戏。我小心翼翼的探出头来，看到老师和同学对视着，他们都以惊恐的眼神望着对方。
我这时若无其事的走了进来装作惊讶地问：“你们在干嘛，开派对吗?”班长结结巴巴的告诉老师事情的经过，大家也七嘴八舌的告我的状，老师这时走过来询问我怎么回事。
我投给老师一个顽皮的微笑，并说：“不给糖就调皮，你没糖我就调皮!”大家哄堂大笑，接着老师从袋子里倒出了许许多多的糖果饼干，并说明他今天本来就要开一个庆祝万圣节的派对!大家开心的欢呼，一方面感谢老师的用心，一方面对我的调皮哈哈大笑表示风度，今年我们要“不给糖就调皮!”
万圣节，你们知道吗?万圣节是西方的一个节日，万圣节又称“鬼节”，万圣节的前夕叫鬼夜，小编整理了二年级小学生万圣节活动的日记作文10篇，希望能帮助到您。
二年级小学生万圣节活动的日记作文
万圣节的晚上我要学小主持，我们都准备了面具，想过个快乐的万圣节，来到学习的地方，小刚老师让我们戴上面具，我的面具是自己做的，上面有各种各样吓人的图片，戴上有点像猪八戒，灵灵的面具上面有亮晶晶的绿色，童童的面具上面有一只美丽的蝴蝶，后来我们玩起了游戏，我的面具可恐怖了，我一吓他们，就被我吓得心惊肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，渊渊只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布满了小猫的图案，戴上它就像个魔法大师。
听说万圣节是鬼节，所以我才扮演得恐怖一点，这样才能吓走可怕的鬼，可是世上有鬼吗?
二年级小学生万圣节活动的日记作文二
前天晚上Olive让我们画一张南瓜灯的图片并且让我们对画的图做个简单的介绍。Olive要从全班同学的画中海选出两张。 最后Jason和Angela的被选上了。我画了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是万圣节的标志性象征，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。这个节日我在幼儿园就知道了，那天可以穿各种奇怪的衣服，带上各种糖果，去玩“trick or treat。 听妈妈说小学也会过这样有趣的万圣节。妈妈说会给我准备很多糖果带去学校跟同学们一起玩!每年的万圣节我都穿橘黄色的南瓜服， 其实我很想穿成公主，妈妈总是说太冷了， 不合适。 希望今年可以打扮成别的样子。
二年级小学生万圣节活动的日记作文三
万圣节，你们知道吗?万圣节是西方的一个节日，万圣节又称“鬼节”，万圣节的前夕叫鬼夜，在西方，当到鬼夜的时候，孩子们就穿上一些千奇百怪的服装，手提“杰克灯”跑出去向大人们要节日糖果。
事情是这样的——我的英语辅导班的老师说：“万圣节我们这要搞活动，愿意参加的同学自己报名。”我报了名，就苦苦等待10月31日的到来。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“疯”个够了!太爽了!我真巴不得天马上黑下来。
终于等到了天黑，我飞快地跑到英语班。万圣节活动开始了，门一开，我一个箭步冲了进去，我先做了南瓜灯，然后被僵尸大战给吸引了……太好玩了，一个半钟头的活动到时间了，我还有很多节目没玩，如果没有时间限制的话，我就把它全部玩个遍。
二年级小学生万圣节活动的日记作文四
月光光，心慌慌，一年一度的恐怖万圣节来临了。伴着一阵鬼哭狼嚎声，小鬼小爱从天而降。 “啊”“天天的血被吸光了，小丁的头发被剃光了，教师的黑板被划了。
”“救命啊”教室里一片沸腾。“小爱”正得意，突然，“哗”只见小爱被淋湿了，一开灯，小爱现身了。“切，你呀，坚持不到底，被人发现了，看我的!”高说。 高的戏演的不错，上场就把菜鸟们都收拾一顿。
哎呦，后果惨不目睹。 下面是发糖时间，我们装着小鬼，“挨家挨户”去要糖。嘴里还说不给糖就捣蛋，不给糖就捣蛋，不给糖就捣蛋的话。由于所有人都害怕，所以我们赚了不少。
虽然我们都很快乐，但是我们没玩够，我期待着下一个万圣节的到来……
二年级小学生万圣节活动的日记作文五
星期五晚上，我和我的同学一起去邦德过万圣节。
站在邦德的门口，有一个巨大的，恐怖的鬼，迎接着我们，好像一进去就到了魔鬼的地狱。
在里面有些同学都装成了鬼，但我跟他们不一样，我装扮的是女巫。
里面玩的就是饿死鬼投胎，我和我同学玩，首先用左手摸住耳朵，用右手捻住鼻子，弯下腰，原地转三圈，老师把薯片放到我们的鼻子上，用舌头吃薯片。我的薯片已落地了，但我的同学吃到了。她真牛!
马上万圣节就要结束了，我真想再待在那里玩。
二年级小学生万圣节活动的日记作文六
今天棕榈岛举办了一个万圣节的活动，我们的学校里有很多人参加，其中就有我。
来到会所门口，我们等着要进去，突然，一个冰凉的东西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一个僵尸站在我旁边，看看“它”的脸，再看看“它”那沾满“血”的手，不由得尖叫了一声，把我吓得魂都快没了。进到里面就开始吃自助餐，荆龙浩给我看了一样东西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
过了一会儿，该我们表演了，我非常紧张，从头到尾都一直在发抖。终于表演完了，我们几个小孩儿就去完抓人了。他们总是到有水的地方，可我又不敢过去。
正好，猛猛的爸爸妈妈来了，我们就回家了，真快乐的一天。
二年级小学生万圣节活动的日记作文七
今天是万圣节，爸爸妈妈带我来到广场上，这里正在举行“万圣节魔法学校”的活动，活动分为六个项目：有魔法小画家、魔法小巫师、魔法咖啡屋、魔法万花筒DIY，魔法索糖区、魔法滑溜溜;游戏规则是每完成一项魔法课堂，魔法学校的老师就给我的文谍上盖上印章，等积满六个章子，我在魔法学校的课程就完成，就可以毕业了。在游戏的过程中我收获到了魔法学校的发给我的玫瑰糖果、指着的万花筒、还有自己DIY的花盘子等等。
我最喜欢最后一关了，魔法滑溜溜，一个铺着木板的斜坡，爬上去滑下来了，可有意思了，最后我一口气给爬上去了。时间过得真快，已经9点了，我们开开心心的回家了。
二年级小学生万圣节活动的日记作文八
今天,是10月31日，大家知道是什么日子吗?就是万圣节前夜了呢，也叫圣灵节，更加叫鬼节。
我很喜欢万圣节，因为今天晚上我可以去装鬼吓唬别人，在这一天，大家千万不要踩到地上画的圈圈，不然的话你这一天都会倒霉的。虽然，这只是一个迷信的说法，但是，好象真的很灵哦，因为，去年万圣节的时候我就踩到圈圈了，我那一天是好倒霉啊!
我喜欢万圣节还有一个理由，那就是我最喜欢玩的一个游戏"摩尔庄园"更新了，里面也在庆祝万圣节呢，还可以勇闯鬼屋，里面还有一个活动是不给"糖果就捣乱"，就和现实中一样，跑到别人那里索要糖果吃呢。
我喜欢万圣节!
二年级小学生万圣节活动的日记作文九
今天是万圣节，天气格外晴朗，我们只上了两节课，老师就叫我们换服装去了，换完服装老师就带着我们乘车到中学。我装扮成《恐龙宝贝》里的风铃，其他小朋友有的是女巫，还有的是僵尸，有的是幽灵……。
在中学我们先看表演，后玩小游戏。第一个游戏是咬苹果，第二个游戏是吹乒乓球，虽然我没有成功，但是我尽力了。闯关游戏是最难过的，第四关太可怕了，有许多鬼怪，当时我被吓哭了。
虽然今天我哭了，但是我玩的很开心。我得到了一个苹果和三颗糖，我心里想带回家和爸爸妈妈分享。
二年级小学生万圣节活动的日记作文十
万圣节?到了?难道今天是万圣节吗?答案;错。今天不是万圣节，明天才是哦。正是20xx年11月01日星期三(丁酉年(鼠年)九月十三)，对吧。答;恩恩。万圣节是西方的传统节日，食西方的鬼节，这天是个狂欢的日子，到了晚上都是化成各种恐怖的妆容!如果你是西方的人，那么，你就尝到鬼节的滋味了吧，其实，我也尝过;1。鬼节不能出去吃东西;2.鬼节不能在外面一人游荡久;3.不能脱头发睡觉;我回答;哈哈，洗完在绑不行吗。炫莹应该是吓唬我吧，当时她还说有36天鬼节，或者是她也不知道?……
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