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班主任计划范文
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 更新时间:2024-03-29 21:39:17

班主任计划范文

篇一班主任计划范文

  一 本学期目标

  努力建设一个积极向上充满活力的班集体.

  二 班级基本情况

  三 本学期每月工作重点

  1 抓好班风建设.因本班男生大都活泼好动,下课时间常有磕磕碰碰,且自从教室搬至中栋以后,孩子们下课的空间没有以前宽阔了,再加上没有好的体育活动让学生玩,所以下课时学生只好追追打打,安全事件也是屡禁不止.为形成积极向上团结的班级氛围,我决定通过一些活动来形成良好的班风.如下课时让学生去北栋的操场跳绳,在班上适时开展跳绳比赛等.

  2 做好问题学生的诊疗工作.因受家庭教育或各种原因的影响,班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题.如有的学生有打人的习惯,还有"告状专业户",还有的上课严重不听讲等等.对这些各式各样的学生,还得从各方面找寻其性格形成的原因,以帮助其形成良好的习惯.

  3 抓好班级常规管理.一直以来,我都没有引起足够的重视,只是遵循这样一条底线:只要不影响正常的教学就行,没有必要苛刻要求.

  四 具体工作安排

  九月

  1 手绘t恤比赛 秋游

  2 庆祝教师节

  3 讲故事比赛

  十月

  1 朗诵比赛

  2 班级跳绳比赛

  3 校运会和接力比赛

  4 全班学生来评一评班主任(教学和班级管理中的优缺点)

  十一月

  1 经典美文诵读比赛

  2 班级优秀日记优秀作文展示

  十二月

  1 经典诵读

  2 庆元旦

  3 复习迎考【返回 班主任工作计划 栏目列表】

篇二班主任计划范文

  高一第二学期班主任工作计划 高中生活会是人生最难忘的一段时光,而高一,则是这段生活的起点!能否很好地渡过高中的生活,这个起点起到关键的作用。为此,根据军训以来,学生所表现出来的特点,特定工作计划如下:

  一、班主任工作思路

  1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

  2、利用各种活动增强班级的凝聚力,让学生能为身处13班而自豪。

  3、为学生营造一个温馨和谐、自然的环境。

  4、关爱学生,争取走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生发掘自身的优势,树立信心。

  二、工作重点

  1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临很多心理问题:有些学生认为莞中是卧虎藏龙的地方,自己不能跟上其他同学,从而产生的自卑心理;有些学生一直在原来的学校是大家关注的焦点,来到莞中后一下没有了做焦点的感觉,从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应,从而产生的孤独感……这些心理问题都是班主任应该关注的,能够根据学生的个性特点,采取相应的方式,使学生尽快投入到新的生活中去。

  2、树立良好的班风。班风的优劣,直接关系着班级体的健康发展;有无形成一种好的班风,乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为规范,抓好学生的是常行为规范,杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性,逐步形成守纪、求实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱他人、关爱集体”的观念,增强班级凝聚力。同时,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  3、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部,以原莞中的学生为主,并充分利用学生的积极性,使有能力的同学得到锻炼。对于选出的班干部要给与适当的指导,使其尽快成熟起来,尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感,树立班干部的威信及榜样作用。

  4、关注学生的学习生活。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。对于学习成绩好的学生,给予一定的指导,让他们给够在完成基本学习任务前提下,可以进一步的能力提高,如多参与各科的竞赛班、提高班等。多留心成绩后进生,与科任老师相结合,找到提高学生的学习方法,激发其学习的自信心。

  5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课,并让更学生参与其中,以提高学生的组织能力、表达能力。在学校各方面条件允许的情况下,开展班级内部的体育比赛,增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动,提高学生的阅读能力、扩大学生的知识面。

篇三班主任计划范文

  一

  (2)班小学一年级班主任工作计划

  随着新一轮课程改革的到来,我有幸接任一年级

  (2)班,为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作,特制定班级工作计划:

  一、班级基本情况

  本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。

  二、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

  这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  三、具体措施

  1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

  2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  四、工作安排

  九月份:

  1、打扫校园环境卫生

  2、做好新生报到工作

  3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

  4、五项竞赛开始

  5、庆祝第二十个教师节

  6、假日活动开始

  7、班报刊出

  8、爱心捐款活动

  9、期初家访

  十月份:

  1、小型体育竞赛(一年级广播操)

  2、庆祝第十七个老人节

  3、班报刊出

  4、建队节活动

  十一月份:

  1、镇运会(暨校运会)

  2、各年段家长会

  3、讲故事比赛(1-

  3)

  4、校报班报刊出

  十二月份:

  1、一二三年级口算过关

  2、迎元旦大合唱比赛

  3、校报班报刊出

  一月份:

  1、复习迎考

  2、休业式

  王璞莹

  200

  4、

  9、5

篇四班主任计划范文

  2006年一

  (1)班小学一年级班主任工作计划

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  二、 班级情况:

  三、 工作重点

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

  3、壮大班干部队伍,明确班委分工,提高学生的管理能力。

  4、抓好班级的纪律,重点做好后进生特别是双差生的教育转化工作。

  5、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

  6、利用“你追我赶”这一竞争栏,培养学生的竞争意识。

  7、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

  8、抓好写字课,按月更换优秀作业,培养他们“我要写一手好字”这种意识。

  9、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  10、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,剑桥英语的开设,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。

  四、工作安排

  二月:

  1、报名注册

  2、打扫校园环境卫生

  3、寒假小结

  4、加强期初行为规范教育

  5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

  6、校报、班报刊出

  7、更新办公平台数据

  8、落实“三困生”转化名单

  三月:

  1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

  2、庆祝“三八”妇女节

  3、建立后进生转化档案

  4、写字教学月评

  (1)

  5、教学质量抽测、反馈

  6、植树节活动

  7、校报、班报刊出

  8、家长学校

  四月:

  1、期中教学质量测试、反馈

  2、写字教学月评

  (2)

  3、广播操比赛

  4、校报、班报刊出

  5、家长学校

  6、口算过关测试

  五月:

  1、写字教学月评

  (3)

  2、一二三年级语文阅读竞赛

  3、学生身体素质测试

  六月:

  1、教学质量抽测、反馈

  2、庆祝六一儿童节

  3、校报、班报刊出

  4、写字教学月评

  (4)

  5、期末考试

  6、各类评比

  7、休业式

篇五班主任计划范文

  一,帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

  1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

  2, 加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求 ,讲一讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。

  3, 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

  这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。

  此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。

  总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

  二,鼓舞学生信心

  1, 树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

  2, 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

  3, 面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

  总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”

  三,培养学生正确的学习方法

  1, 强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,

  2, 强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。

  3, 造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

  4, 织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

  5, 调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,

  6, 强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

  四, 加强班级管理

  1, 学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

  2, 心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

  3, 格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

  总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。

篇六班主任计划范文

  (一则)

  一、指导思想

  为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据一年级学生刚入学的特点制定如下计划:

  二、学困生形成原因情况分析

  1、后进生形成的家庭原因

  父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。

  2、后进生形成的学校原因

  教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。

  3、后进生形成的社会原因

  人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革,思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路。

  4、非智力因素

  不少聪明的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进"双差生"行列。

  三、转化学困生措施

  转化后进生可从以下几个方面着手。

  1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。

  2、要用科学的方法教育后进生。

  3、对后进生多宽容,少责备。要做到"三心":诚心、爱心、耐心。

  4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性,使后进生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。

  5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。

  6、老师的辅导要及时

  7、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。

  总之,只要我们共同努力,坚定信心,科学教育,把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任,这些迟开的花朵将绚丽多彩。

  (二则)

  本学期学校开展了后进生帮扶活动,让每位教师帮扶几名学生,我帮扶七年级(一、二)班的十二个学生。如何帮助转化他们,是我们每位老师所面临的课题。为了更好的解决这一问题,特制订帮扶计划如下:

  一、基本情况分析

  从这八名学生的基本情况来看,他们大体上可以分为以下几类情况:

  学习态度存在问题:有四位同学,学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在老师的课堂上,扰乱课堂纪律,影响周围的同学,自己也是不求上进。

  智力水平较低:有三位同学课堂上看似认真听课,且认真完成作业,但是基础较差,课上所学的基本知识都掌握的不牢固,遇到稍微需要动脑筋的问题,更是卡壳。

  严重的偏科现象:有一位同学语文、数学成绩较好,英语却很差,上课有事走神,学习英语的兴趣提不上去。

  学习成绩不稳定:有两个同学学习态度较好,上课也认真听课,作业完成的较认真。但是,成绩不稳定,知识掌握的不够牢固。

  二、辅导措施

  1、教给学习方法,提高兴趣:教学内容教师要深入研究,整理教材内容,在知识的传授与思维,能力的培养之间找到一个合适的平衡点,当学生有困惑的时候,合理分析教材,选择哪种教法更合适。从简单的,他们有能力接受的方法去做,提高他们的学习兴趣。

  2、学生分类指导,虽然每个学生都有自己的学习风格,但是在教师的指导下,每个学生感受到老师对自己的关心,从而激发学习上进心。

  3、及时评价,随时关注:建立了师生帮扶沟通的桥梁之后,就要了解学生的学习行为,从思想、学习、行为等多方面进行评价,而且要注意指出问题所在,循序渐进地让生逐步让学生接受。

  总之,帮扶是一项比较复杂的工作,涉及面广,工作量大,但只要我们多一点关心,多一点耐心,多拿出一点时间和精力,就一定能够做好这项工作。

篇七班主任计划范文

  本学期,我担任高三七班班主任,高三七八九三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。一、班级管理中,用制度说话。

  1、实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

  2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。

  3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。

  二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。

  1、密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。

  2、引进竞争机制。

  针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,解决[由网站收集整理]学生实际困难。

  1、到生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、落实家访,了解学生生活实际。

  高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。

  一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

  学校高三班主任工作计划(教育)

  为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有计划,有步骤地作好本年度地学期的工作,特制定本计划。

  一、基本情况

  高二7班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成绩较好。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠等。

  二、几项重要任务

  1、高考动员,激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢秒,全力一赴,无悔高三”。

  2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科

  3、组织学生作好体检工作。

  4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报,它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的准备。

  5、作好“二模”的备考动员。

  6、组织学生作好体检工作。

  7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录取。如何根据自己的实际,根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。

  8、组织学生参加高考。重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

  三、具体的实施步骤

  根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排。

  周次主要工作

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篇八班主任计划范文

  一、班级概况

  接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。

  二、管理目标

  1、总目标

  小学六年,要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长,努力成为一名真正合格的小学毕业生。

  2、五年级阶段目标

  本学期,班级将继续严抓学生“常规自我管理”,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星”,争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作,帮助学生树立正确的是非观,鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理,争当真正的“常规自我管理”班。

  三、管理措施

  (一)、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  (二)、卫生管理方面

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  (三)、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (四)、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理,还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动,落实本学期的管理目标。

  2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

  3、做好小干部的培养工作,并能放手使用。

  4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换,调动每一位学生的积极性,增强自信心,从而促进后进生的转化。

  5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争,并做到日查、周评、月总结。

  6、密切与科任教师的联系,使本班学生得到全面的发展。

  7、密切家校联系,做好后进生的转化工作。

  8、安全教育常抓不懈。

  四、每月安排

  二月:常规教育月

  1、检查、评比优秀寒假作业和读书情况,总结假期活动。

  2、调整班干部。

  3、办好假期生活展板。

  4、召开第一次班干部会议。

  5、做好本学期综合实践活动的前期准备工作。

  三月:学雷锋月。

  1、以学雷锋为主题内容,办一份手抄小报,出一期黑板报。

  2、关爱家人,为为母亲做一件表示爱心的事。

  3、在班内组织一次写字比赛。

  四月:1、作文比赛。

  2、第三次小干部会议。

  3、组织参加大队部“学习先烈”活动。

  4、做好期中分项测试工作。

  五月:环保教育月。

  1、以“保护环境,从我做起”为题,召开一次主题中队会。

  2、办一份以环保为内容的手抄小报,出一期黑板报。

  3、做好迎“六一”的准备工作。

  4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作。

  六月:庆祝“六一”。

  1、组织学生参加庆祝“六一”的活动。

  2、在班里组织第二次写字比赛。

  3、做好期末分项测试工作,组织学生进行期末复习。

  4、做好期末各项结束工作。

  有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

篇九班主任计划范文

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,先做一份工作计划,开个好头吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班下学期班主任工作计划范本,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、情况分析

  大班生活经历一个学期后,我班孩子在各个方面都有很大的的进步,比如生活动自理能力增强,手工制作更有创意及美观,与朋友相处更和谐,安全意识更强等等。孩子在教育发展过程中存在很多不足,比如:学习时有些孩子注意力不集中,很喜欢说闲话;写字时有些孩子笔顺会出错,正确的坐姿会忽略,要老师经常提醒,没有养成习惯;个别孩子学习能力跟不上等等。

  二、班级教学工作

  (1)三月份进行“三八”主题教育活动,让孩子通过教育了解“三八”节的由来,更加尊重自己的妈妈,婆婆,奶奶等,并会在节日里向他们道贺,送小礼物等。

  (2)结合清明节,开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。

  (3)创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设,利用孩子的作品,家长的合作把主题环境布置好,使孩子在布置的过程中感受主人公的意识,对自己作品能上墙感觉自豪,激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。

  (4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘,教师的语言讲解,小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全,生活中会注意安全,遇到危险能够利用学到的安全知识求救,避险,逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。

  (5)继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面,说可以是述说一件有趣的事,讲故事,朗诵儿歌;唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲;跳是能为大家表演舞蹈,表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会,培养幼儿大胆表现自己的能力,继续展示自己的风彩。

  (6)注重对小朋友的识字,写字教学。一些笔画多的字也有所接触。

  (7)“六一”期间进行庆“六一”展示活动,把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。

  (8)开展评比“红花幼儿”,“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足,激发自己向别人学习,并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。

  三、家长工作

  继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流,争取每位家长的支持、理解与合作。

  (1)开学初进行主题家长会

  (2)管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划;把孩子学的汉字,听的'故事,学的数学等相关内容贴出供家长参考,以便更好的辅导孩子;贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用,起到架设家园之间的桥梁作用,共同对孩子进行教育。

  (4)继续做好《幼儿成长记录》的交流工作。

  四、班级特色

  继续办好班级特色——捏橡皮泥。这个学期注重捏“立体”的东西。培养孩子观查生活的能力,并把生活中的经验大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来,放到班级网站管里的班级特色中去,并提醒孩子去看,向家长小朋友介绍自己的作品,感受创作带来的快乐心情。

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