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家长范文
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 更新时间:2024-03-29 19:29:15

家长范文

(一):家长范文

  各位家长,下午好!

  再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  首先,我自我介绍一下:我是一名新来的老师――周老师,由于是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!

  来到小精灵幼儿园已经有三个月了,也跟孩子们接触了三个月,在这些日子里,孩子们带给我很多很多的快乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真无邪!刚开始带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误解,但我在后面的工作中一直不断的改进,以为我和在座的家长的心愿都是一样的――一切为了孩子,为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。

  我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一败涂地时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。

  下面我要说的是我的教学工作情况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。需要反复练习,所以下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

  识字写字方面,我没有规定幼儿能认识多少字,会写多少字,本学期主要是让幼儿认识田字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字,掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。

  另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。

  接下来是艺术课,艺术这门课程,包括音乐、手工和绘画,本学期的目标是:

  1 培养幼儿喜欢各种音乐体裁,了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地、有表情地唱歌;

  2 能正确协调地随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣,会根据音乐节奏准确地做动作;

  3 培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣,能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面;

  4 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品;

  5 能欣赏和评介自己及同伴的作品。

  最后是关于保育工作:保育工作是由我和杨老师两个人共同负责,我们每天打扫卫生,保持室内外的整洁,孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕头几乎每两周洗一次,孩子们的卧室每周大都用紫外线消毒,严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个舒适的生活和学习环境,孩子们在园里的表现都很好,时间观念也很强,如何时用餐,何时起床,何时喝牛奶等,都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。

  在进餐是,大多数幼儿都能够在老师规定的时间内吃完自己的饭菜,如子林、威宇、陈坤等。但有个别小朋友还不能在老师规定的时间内吃完饭菜,如康凯、黄婧、若妍等,这几位小朋友可能在家进餐时也比较慢,希望家长在家里用适当的方式让幼儿在一定的时间内吃完自己的饭菜,时间久了,自然而然就会样成好习惯。中午大部分幼儿都能够很好地板入睡,只有几位小朋友需要老师在旁边督促。

  在幼儿园里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

  幼儿园的工作是细碎繁琐的,但我们一直努力做到最好,我们对孩子有信心,相信家长也一样。以后,工作中有疏忽处,请家长及时指正,我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。

  谢谢大家!

(二):家长范文

  各位家长:

  下午好!

  你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长,是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。

  我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。

  我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:

  健康

  一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。

  二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。

  三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

  四、能接受预防接种和健康检查。

  五、愿意参加体育活动。

  六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。

  语言

  一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。

  二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。

  三、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。

  四、喜欢听故事、念儿歌,爱看图书。

  五、能听懂普通话。

  科学

  一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。

  二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

  三、学习用语言、动作表达探索过程。

  四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。

  五、对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。

  社会

  一、逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。

  二、愿意和老师、同伴交往。

  三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则,并学习遵守。

  四、学习做自己力所能及的事。

  五、爱父母、长辈、老师和同伴。

  艺术

  一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。

  二、愿意参加艺术活动。

  三、 能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

  以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。

  接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有八个主题:《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》、《新年好》。(结合ppt课件进行详细地介绍)

  这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动,其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如,早上来园,和老师打招呼,就是培养孩子文明礼貌的好习惯,玩、交往、协商、合作等等,在一日活动中,我们逐步地要求孩子遵守规则,树立安全意识,懂得自我保护,学习一些自我保护的方法等,培养爱心,懂得感恩长大了孝敬长辈,把您时刻记在心里……所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。 建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发,要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展,我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中,经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!

  我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平时多关注一下,教学内容我们会通过短信平台发给大家。

  各位家长,教育好孩子是我们的共同心愿,当您把孩子交给我们的时候,我们深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子,用真情去爱每一个孩子,用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,给他们加油鼓励,给他们自信,相信我们将努力做到更好!当然,在我们平常的工作中会存在许多不足之处,望各位家长能多多理解,也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。家长朋友们,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!再次衷心祝愿您工作顺利,生活愉快!

(三):家长范文

  各位家长:你们好!

  首先,我代表中三班的四位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,谢谢你们,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。首先请观看孩子们本学期所学知识包括五个主题中艺术、语言、健康、社会、科学五大领域还有清华少儿英语以及分享阅读第三课时的部分展示。

  1、律动稳定情绪

  2、五个主题中语言方面儿歌古诗表演

  3、健康和社会方面知识的提问

  4、音乐歌表演

  5、科学(数学)知识的提问

  6、分享阅读《寻宝》第三课时展示

  7、清华少儿英语展示

  8、组织幼儿离场并请家长在前排就坐

  再次感谢各位家长的光临。今天我们又相聚在了一起,无论谈什么,其实都离不开一个话题,那就是如何才能把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想,这句话正是对我刚才提到的问题的最好回答,一言以蔽之,就是 -----“家园共育”,这也是我们每次召开家长会的真正目的。

  幼儿教育,由于孩子的年龄需要,讲究的是要保教并重。在重视保育工作的同时,我们也不可忽视对幼儿教育方面的培养。除了完成五个主题的教学任务之外,本学期我班组织孩子进行了一系列的活动:首先是早操的更新、春季预防传染病教育活动、还有参加南昌市安全领域活动优质课竞赛、为玉树灾区人民和贫困残疾人献爱心活动、参与上海世博会画展、参加南昌市体能达标测试活动、参加南昌县第二届幼儿故事儿歌比赛、亲子游戏活动、庆六一集体舞汇演等等。 我们中三班的工作一直都做的很好,经常得到领导和同事的褒奖,最重要的是能得到各位家长的支持。希望各位家长能继续配合我们,把孩子教得更好。马上就要升大班了,大班是幼小衔接关键性的一年。孩子各方面良好习惯的养成显得尤为重要。关于习惯的养成对于孩子终生的巨大影响,不知道在座各位是否还记得:良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的,将伴随幼儿的一生,使幼儿终身受益。而坏习惯一旦形成,没有十倍、百倍的力量将很难改变,会使幼儿终身受其害。俗话说:“播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格。”良好的习惯是可以通过教育来实现的。然而,培养孩子健康成长的路是漫长的, 南斯特娜夫人说过:“孩子一切良好习惯的形成,完全靠父母的榜样。”“孩子是父母的影子”,我们要在孩子成长的道路上善于捕捉、利用好一切教育良机,持之以恒地坚持对孩子进行教育,“我们生活的每一瞬间都在教育”,回报你的则将是一份欣喜。“玉不琢,不成器”,良好习惯的形成决非一朝一夕之功,它是一个长期的不断内化的过程,需要你持久努力。

  在此,我向各位家长提出一些要求,希望您能记住并做到:

(四):家长范文

  太仓市小太阳幼儿园大班组

  时间:20

  10、

  3、5下午3:30~4:00

  地点:幼儿园多功能室

  主持人:顾艳老师

  其他:尹强老师负责照相和音响,各班班主任负责家长接待签到工作,配班在班上组织幼儿游戏。

  会议流程:

  一、各班家长签到、就坐。

  二、大班年级组家长会,会议重点是“谈谈幼小衔接问题”。

  各位家长朋友们:

  大家下午好!非常感谢你们从百忙之中抽空来参加我们这个会议。

  时间过得很快,我们大班的孩子要进入小学了,在这关键的时刻,培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣是非常重要的,它直接影响孩子们入学后的学习生活。此外,孩子的意志发展水平也是入学前准备的一个重要方面。因此,对于孩子来说,学习有时并不那么吸引人,在学习中也有“枯燥的”、但这是必不可少的内容;他们必须参加集体活动,接受学校和教师提出的一系列要求,遵循学校的各种规章制度等等,这些都要求儿童的意志发展达到相当的水平。除此以外,培养儿童热爱祖国、热爱劳动、热爱集体等良好的道德品质和初步的共产主义倾向的个性,也是儿童入学前心理准备的重要内容。总而言之,为了做好孩子入学前的心理准备工作,必须遵循儿童心理发展的规律和特点,既要重视儿童智力的训练与培养,又要强调非智力因素的培养,力求儿童入学前心理准备的全面性。

  下面我把我们幼儿园关于幼小衔接方面做的工作向各位家长做个简短的汇报。具体做了下面几个方面:

  一、孩子们的学习方面

  增加阅读、识字、写字、算术等活动的量,在教学形式上也会与小学接轨。

  (一)在小中班时,我们的活动主要是以游戏为主,让孩子在玩中学。到了大班下学期,我们每天都安排10分钟左右的识字、写字、算术等活动,识字主要是以象形字为主,还有一些是日常的常用字等;写字,我们就像小学生一样有专门的田字格;基本上孩子能够做十以内的加减法,有个别孩子能够做20甚至30以内的加减法。并且每天早上来园时请小朋友签名,这样既能让孩子练习自己的名字,又能够意识到我是第几个来的,让孩子有一个我已经到幼儿园的意识。另外,我们把学过的内容放到各个区角,如:语言区,主要是把一些学过的字放在区角,让孩子们在自由活动或区角活动时学和写;数学区,主要是让孩子做一些数学的题目。具体的有以下几点:

  1、每天早上来请小朋友签到、点名,报自己的姓名和学号。

  2、写字时,我们请小朋友将本子放直,眼睛离本子一尺距离,胸离桌沿一拳距离,握笔姿势正确。

  3、看书时,请小朋友把书拿在手里,头不能靠在桌上,并保持一尺的距离。

  4、削铅笔时要注意安全,并注意保持环境整洁。

  5、小中班时,我们是说“小手放在小腿上”。现在我们请小朋友像小学生一样坐,双手放在桌子上,背挺直。

  6、活动的时间延长到30或35分钟。

  7、模拟小学生上课“起立”、“老师好”、“同学们好”等。

  8、还有算术时,就像小学生一样开火车。

  9、在活动中有问题要举手,并且回答问题要响亮。

  (二)我们将在六月份开展《走进小学》为期两周的主题活动,带领孩子们参观小学。

  参观小学,既能扩大幼儿园孩子的接触面,增强他们对学校的兴趣,激发求学的欲望,也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。熟悉校园的环境,校园和我们幼儿园有什么区别,并且看小学生上课,哥哥姐姐坐的姿势、发言是怎么样的等等。让孩子知道我们上课的时候也要像哥哥姐姐一样,要立正,而且声音要响亮。我们还会看哥哥、姐姐做操,我们的孩子会感觉到哥哥姐姐做操很整齐,做得很认真。感觉哥哥、姐姐不像我们小朋友需要老师的带领,他们是班长带队的,心里就在想我以后也要当班长。我们还要看哥哥姐姐做眼保健操,知道怎样保护我们的视力,在孩子们的心中产生对小学生活的向往。回到幼儿园,孩子们唱毕业歌、念毕业诗就会更加认真了,同时也会感受到要珍惜幼儿园的美好时光。

  二、孩子们的生活方面:

  1、每天有小值日生、大班长、小老师等“职务”,有了这样的“权力”,小朋友会很积极地参加班里的活动。

  2、请小朋友每天上幼儿园要背书包,每天整理书包和文具盒。

  3、用餐时尽量保持安静,并且能吃完,有节约粮食的意识。

  4、餐后漱口、擦嘴巴,并知道餐后不能跑,要参加一些安静的活动,如:分享玩具,能培养孩子和小朋友一起分享的能力并体验其中的快乐;阅读,主要是看图说话,并让孩子与小朋友自由地交流;听故事,能够培养孩子们的倾听能力及思维能力;折纸,让孩子们互相交流,互相帮助,让个别能干的小朋友起到带领作用。

  5、午睡时请小朋友安静地进入午睡室,并且脱穿衣服要有顺序,并叠放整齐。午睡起床请小朋友自己折自己的棉被,养成一个良好的习惯。

  三、孩子们的行为习惯方面:

  1、本学期将在大班组开展每周一升旗仪式,升旗时要立正,并注视国旗,唱国歌。

  2、每天早上来幼儿园,请小朋友主动想见到的老师问好,并与爸爸妈妈说“再见”。

  3、走到幼儿园大厅,请小朋友保持安静。

  4、到教室里要遵守教室里的纪律,不跑来跑去。

  5、外面的活动时,进出教室要有秩序,并保持安静。

  6、知道保护环境,不乱丢垃圾、果壳,不随地吐痰、大小便。

  7、同伴之间相互帮助,关心,敬老爱幼。

  四、孩子们的心理、情感和个性品质方面:

  我们大班组开展的科学认读课题活动就在此方面进行了很多的实践研究,对孩子的心理、情感和个性品质的培养起到了良好的成效。课题活动是从这届幼儿小班时期开始的,至今快开展三年了,即将进入课题结题阶段)

  五、小学王静老师谈“幼小衔接”

  主持人:今天我们有幸邀请到了浮桥小学的王静老师,她是小学里的教研组长,在教科研和学生管理工作方面都非常动的出色。下面就请王老师为各位家长朋友讲讲如何做好幼小衔接,大家欢迎!

  简要记录了王老师的讲话:各位家长朋友下午好!我先来说说小学和幼儿园的区别:

  1.课的持续时间不一样。在一年级小朋友上课过程中会出现小朋友坐不住的现象,他们会没有原因的站起来,缺少坚持性,对于这点,幼儿园在大班幼儿上课时间上做了相应的调整,为孩子适应小学45分钟一堂课做好了必要的衔接工作。2.教材不一样。我们小学使用的是苏教版学习教材,一年级语文主要进行拼音、汉字的教学,数学是在幼儿园学习上的升级版。3.教学组织形式不一样等。

  作为家长怎样帮助幼儿做好“幼小衔接”工作:晨间来园的时间比幼儿园提早,7:40左右进班参加晨读。现在开始就要帮助孩子养成早睡早起的好习惯,避免升入小学后出现起不了床而迟到的现象。学习时要专心,怎样让孩子专心致志的学呢?家长要多提醒幼儿学会倾听,提供良好的学习环境,尽量提供给孩子安静的学习环境,做练习要控制好时间,不要养成拖拉的的坏习惯。像有的小学生在考试的时候出现拖拉现象,结果考试来不及完成,会做的也来不及,所以家长现在有必要留意孩子做练习时的速度和习惯。注意培养孩子写字的姿势、握笔方法是否正确,养成良好的书写姿势非常的重要。要培养孩子好的阅读习惯,多读书,读好书,还可以背一些简单的古诗,家长要注意选择适合孩子阅读的书籍,推荐选购一些优秀的绘本,像幼儿园开展的认读活动就很好,我儿子在幼儿园订的绘本就非常适合他看,大家可以为孩子增添此类的书籍作为阅读的内容。

  主持人:谢谢王老师的介绍,相信听了王老师的讲解,能给您做好孩子幼小衔接一些启示和帮助,这就是我们今天召开会议的期望。可能您会对今天会议谈到的内容有些自己的看法,接下来请大家回班级跟班主任面对面交流,集体座谈会到此结束,再次感谢各位家长的参与。

  三、班主任向家长介绍本学期班级计划主要事项,家长与老师个别交流。

  2010/3/5

  大班组

(五):家长范文

  各位家长:

  大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

  一、介绍毕业考试的重要性:

  首先,作为家长,我们应该清醒认识这次毕业考试对你的孩子的重要性。第

  一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

  第

  二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

  第

  三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;

  第

  四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着,真实存在的社会现实。

  我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,毕业考试的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视这一次考试,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

  二、家长如何配合老师对孩子进行教育:

  那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

  1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

  2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。

  3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

  4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。

  5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

  a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

  b平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

  c参与学习过程,进行有效的帮助。英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明。

  d多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着孩子,他学会争斗。下面这段话与大家共享: 嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

  e多谈心,减轻学习的精神压力。

  6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

  还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。

  7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子,把一些小事复杂化。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

  以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!谢谢大家。

(六):家长范文

  各位家长:

  下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:

  一、 班况分析:

  本学期由我李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了。

  通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强。如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,认真仔细。

  我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下:

  (一)、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

  (二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。

  (三)、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人。

  (四)、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做。

  (五)、动手操作方面:俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

  二、教育教学

  本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究的最新成果,突出了“因地制宜实施素质教育,为幼儿一生发展打好基础”的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如:“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注。

  三、本学期的主要活动

  1.教幼儿广播操及律动

  2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

  3.十一月组织穿鞋比赛。

  4.加强体育锻炼,开展玩沙包的活动。

  5、学期末开展家长开放日活动。

  四、需要家长配合的工作:

  我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有:

  1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(8:00前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。

  2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术),请提前通知班上老师。另外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合。

  3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

  4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动。

  五、提出宝贵意见

  如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽最大努力满足家长的需求。

  六、汇报及游戏

(七):家长范文

  家长会作为幼儿园的教师和家长的一种沟通方式,那在大班家长会的发言要怎么写呢?下面是范文网小编给大家整理的幼儿园大班孩子的家长会参考发言稿,仅供参考。

  幼儿园大班家长会发言稿篇1首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的会议,今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安全注意事项。

  首先向各位家长介绍一下本班的班级情况

  我们班一共有32个小朋友,其中男孩子有17个,女孩有15个。经过小班、中班的学习与生活,大班小朋友们已经有了明显的变化,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合能力加强了,运动协调能力也像个小大人了。大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动,在幼儿园的学习生活,让孩子已初步形成了良好的生活习惯,能主动,正确的使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐具,擦桌子,自己穿衣服,能为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考,发言,表达自己的愿望。本学期,孩子们基本上都有达到各科的教学目标。那各科的教学目标体现在哪里?

  接下来介绍一下教学方面上的情况。首先,说一下五大领域的目标:

  1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿进入小学的意识。

  2)艺术领域,音乐方面:让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣。美术方面:让幼儿能够自主创作、想象,提高幼儿的绘画及手工能力。3)科学领域,事理解一些数的概念,教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;学习简单的数量统计方法;学习20以内的相邻数;

  4)社会领域:培养幼儿的交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识。

  5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育

  以上是五大领域所要求的目标,孩子们基本上都能够达到。大班上学期,对孩子来说是一个转折期,因为他们在参加正常的幼儿教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学计算等任务,开始时,有部分的家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对孩子们来说,添加内容的学习是一种挑战,尤其是拼音的拼写,要把小的拼音字母规范的写出来,拼出来,对他们来说确实不容易,而拼音又是一门很重要的课程,因为在小学一年级语文书第一册上就要求写生字,家长都知道,生字是要写汉字以及相对应的拼音的,所以这让很多家长都很烦恼。不知道怎么去指导孩子的拼音,记得开学时候有说过,因为怕有些家长的发音不标准可能会影响孩子的发音,所以还是建议家长监督孩子完成作业,并当场读给你们听,如果你们有发现孩子读得有点不对劲的,又不知道对不对的,可以与老师联系,帮忙一起纠正。我们会针对这些拼音较薄弱的孩子进行加强,下学期,会把拼音放在重点上,所以如果以后孩子有不懂的问题,我们希望家长及时跟我们进行沟通,这样对孩子比较有好处。通过这一学期的学习,孩子们的进步非常大,每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有些孩子汉字、计算、拼音学得特别好,比如我们班的方腾跃、刘若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也进步了不少,就比如在塑造个人的自信心方面进步比较大的小朋友有陈荣坚、李洪森、林志相、黄彬彬。课堂上的表现相对以前进步较大的有:陈泓文、蔡诗彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。我们也根据孩子的接受能力每天都布置一定量的作业,主要是让幼儿更加巩固当天所学的知识,平时我们会利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、智力游戏、算术题抢答、展现自我风采等活动。使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力,回答问题的积极性也越来越高。以及逻辑思维培养发展较好,有一定的数概念,计算能力取得了非常好的效果。其次,说说幼儿的游戏活动:

  积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,体验分享和合群的快乐。游戏有始有终,有责任意识。爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品。

  第三、说说对幼儿的习惯培养

  1)自理能力――生活自理和保管自己物品,这点基本上都能做得很好,只要及少部分孩子在午餐方面动作比较慢而已。

  2)倾听能力的培养,培养幼儿能够安静倾听别人的谈话,做到不随便插话。3)自我的调节能力――制定一些规章制度让幼儿能够自觉遵守,这些习惯培养,孩子们也基本上都能达到要求。三、跟家长谈一谈教育的观念

  有些家长望子成龙,望女成凤的思想太过明显,总是认为多教字,多做算术的才是好的,孩子的压力越来越大,导致效果跟我们预料的不一致,认字词和进行必要的、规范的言语训练,以及给孩子一些数的概念。这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。还有一点就是,到现在还发现有些小朋友在家里吃饭还需要爸爸妈妈喂的,不喂就不吃的,我希望小朋友跟家长都要注意一下了,毕竟孩子都长大了,一些事情该让他们去做的还是得让他们自己做,不要总是包办孩子的一切。

  四、请家长配合的注意事项

  因为马上就要放假了,所以一些事情要求家长跟小朋友一起注意的是:

  1、交通安全:公路上交通从横交错,过往车辆多,交通事务是有发生,给社会、家庭带来不幸。面对交通安全隐患,家长务必要做好幼儿的监护工作。

  2、健康安全:引导幼儿注意做有益于身心健康的各种活动,加强对幼儿的安全教育,杜绝意外事故的发生。

  3、外出安全:幼儿寒假期间走亲访友或外出玩耍、购物时要家长同意或由家长陪同才可以出行。(特别跟小朋友说一下)

  4、卫生安全:要求孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食,不吃路边摊的食品,养成良好的生活、饮食习惯。

  5、其他安全:提醒幼儿在任何地方都不玩水、不玩火、不玩电、不玩煤气、不轻易相信陌生人,不随便跟陌生人走。

  以上是一些安全注意事项,家长应对孩子负起安全的责任,让孩子过一个快乐、安全而又意义的寒假。

  元旦的停课时间:1月1日——3日停4号早上正式上课,4——6号园里将举行第一届冬季运动会。生命因运动而美丽。运动,让我们的小朋友变得健健康康;运动,让我们的小朋友在玩中学、玩中乐。为了增进和谐的亲子关系,提升幼儿身心的健康发展,培养幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作意识,充分享受运动的快乐!我园定于下星期1月4日—1月6日在园内举行“迎新年首届冬季亲子运动会”。大班段具体活动安排如下:1月4日上午9:30在园开展运动会开幕仪式,1月6日下午3:00大班段亲子运动比赛;1月4日请家长让孩子穿上园服在8:30之前到园,家长9:30再到园里观看孩子们的开幕式。请家长根据这个活动时间务必安排好工作,准时参与、观看幼儿的活动。因为场地有限,为了保证孩子们的安全及赛场的秩序每个家庭只邀请一个家长参加,谢谢家长配合。六、评选孩子:年段好孩子(5名)、班级好孩子(5名)、小小数学家(4名)、能干宝贝(5名)、红花幼儿(4名)、体育小天才(4名)进步宝贝(5名)

  6号上完课就正式放假了,下学期开学时间是农历正月十六(2月7日)

  为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后,我代表全体老师衷心祝福您:家庭幸福!事业成功!孩子健康快乐成长!

  幼儿园大班家长会发言稿篇2各位家长:你们好!

  首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开

  展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  一、总结前阶段的工作:

  虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。

  1、动手能力方面:

  自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。

  2、学习能力方面:

  大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。

  3、情绪情感方面:

  这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等,特别表扬的是王雨萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;

  上课发言热烈积极的小朋友有:王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;

  对数学感兴趣的有:杨昮烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;

  对语言感兴趣的有:殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;

  进餐情况有进步的小朋友有:陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;

  爱劳动的小朋友有:陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;

  积极参与集体活动的孩子有:徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;

  关心别人,有爱心的孩子有:许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助别人。

  当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较大进步。

  二、家长发言。

  我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如:语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信家长们也非常重视,现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一

  时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。

  三、下阶段工作打算:

  从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家

  的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成。现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了。

  四、几点要求:

  1、让孩子养成倾听的好习惯。

  2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。

  3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。

  4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角。

  5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地。

  6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。

  总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。

  五、个别交流。

(八):家长范文

  学校每次召开的家长会的内容虽然不一样,但是它的主旨都是相同的,都是为了帮助孩子学生更好的学习,下面是范文网小编给大家整理的小学生家长会家长讲话,仅供参考。

  小学生家长会家长讲话篇1尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

  你们好!

  我是杨镇硕的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢华阳双语学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,在教育孩子方面,我做得很不够,与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天,在这里,我谈一点自己的观点和体会,不一定正确,希望能够起到抛砖引玉的作用,听到更多家长的真知灼见。

  我想说的第一个观点是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们作父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧,孩子的一生就好像一个水桶一样,如果水桶的上边缘有了漏洞,那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话,即使你向里面装入再多的水,这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。

  我想说的第二个观点是:家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

  如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,考虑到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确地认识自己。既要看到客观存在的问题,又要相信自己,不气馁,寻求对策,迎头赶上。

  因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,是忙于干大事当大官也好,是忙于做生意发大财也好,无论多忙,无论多么喜欢玩儿,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。毕竟,不论你多重要,地球离了你照样转;单位没了你,很快就会有别人代替。但你的孩子离了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

  下面,我向家长们提出一些建议:

  一、多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

  二、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起,从增强爱国主义情感做起,弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

  三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  我的认为是:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

  四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  (另外我想对同学们说:同学们,你们的前面有辛勤培育你们的老师,你们的后面有辛苦抚育你们的家长,努力吧,相信你们不会辜负老师为你们的辛勤付出,相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。)

  以上不当之处,敬请批评指正。

  最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝同学们学习进步,祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌,谢谢大家。

  小学生家长会家长讲话篇2尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

  大家好,是郭雨婷的妈妈,能够让我参加这次优秀家长和优秀学生的发奖大会,我感到十分荣幸。我深深感受到郭楼小学正在在现实条件下,扎扎实实办教育,踏踏实实培养人。孩子们是幸运的、幸福的,老师们是辛苦的、可敬的。借此机会,请允许我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!感谢郭楼小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

  在教育孩子方面,我做得很不够,与在座的家长和各位老师耐心细致的教育相比有很大的差距。在这里,我仅谈谈我自己的观点和体会,目的是抛砖引玉,想听到更多家长的真知灼见。

  下面,我谈谈我的五点体会:

  一.搞好孩子的教育是家庭的头等大事。有这么一句话,“如果子女有用,你赚再多的钱有何用?如果子女没用,你赚再多的钱又有何用?”我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了,如果说钱没有,以后还能赚回来,但孩子的教育忽略了,将是终身的遗憾。

  二、重视孩子的习惯培养

  叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习

  惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”

  1、培养时间观念。

  2、培养孩子遵守纪律,认真听讲的习惯。上课认真听一分钟,课后少化半小时功。当然要孩子养成遵守纪律认真听讲的习惯,首先家里就要注意了,比如说让孩子认真倾听你说话,认真做一件事情等。

  三、多主动和学校老师交流,及时把握孩子的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

  四、现代社会,教育孩子需要高智商高情商,还需要时间和技巧。

  家长要学会用发展的眼光去看待孩子,特别是任性、好动的孩子。人生道路的比赛是一项长跑,暂时的落后不能否定他的优秀。作为家长,我们更重要的是关注孩子的学习过程,而不仅仅是成绩。我们可以坐下来,花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了哪些新知识,掌握了新本领。孩子考砸的时候,帮他分析原因找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误。平时要把孩子当作朋友,多理解,多表扬。要多表扬孩子的具体做法,少表扬孩子的总体优秀;多表扬孩子的勤奋努力,少表扬孩子的天才聪明。

  五、经营好我们的家,给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  有人进行过一项调查,问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么?我们都知道孩子的眼睛是雪亮的,他们说最不喜欢父母亲吵架、打麻将、整天上网或是看电视,所以我们一定要注意自己的形象,为孩子建设好自己的家。

  以上五点,是我个人的一点体会,不当之处,敬请各位老师和家长批评指正。

  为了孩子,让我们做家长的切实地承当起自己的责任,与学校的老师们一起努力吧!

  最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝同学们学习进步,祝郭楼小学的明天更加辉煌!谢谢大家!

  小学生家长会家长讲话篇3尊敬的老师、各位家长:

  我是**小学二三班**的妈妈,首先,非常感谢各位老师对**以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积

  累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

  一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点**在读课文时我感受最深。他一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在他的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,他能非常生动地表演出来,背古诗他有时也会用一幅图画表现出来,他说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

  二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿马博宇和别的小朋友比,他不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

  三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,他就愿意去学,就会学得很好。**平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店,买一些他喜欢的课外读物,比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书,他如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看,这样长期下来,他就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。另外,我还会和孩子时常下下棋,每当他赢我的时候,那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,他就会更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。他还总是说:“知道了,知道了,唠叨妈妈”,这段时间,我不再提醒他,虽然有时他也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是没带学具老师批评我了。但这时,他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,他应该对自己的行为负责。

  五、和你的孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。。。这样一来,久而久之,孩子无行中增强了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子提供了先决条件。

  孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,他们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,他们一定会长成一棵棵参天大树。

  希望我们做家长的,平时要和王老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!

  谢谢大家!

(九):家长范文

  成人礼就是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。以下是小编整理的十八岁成人礼家长代表讲话 ,欢迎大家阅读。

  十八岁成人礼家长代表讲话一:

  尊敬的学校领导,尊敬的老师,亲爱的同学们:

  很高兴今天有这个机会能代表高三全体同学们的家长在同学们十八岁成人仪式上带给你们真诚的祝福和殷切的希望。

  看到荡漾在你们十八岁脸上的笑容,我的心与你们一同感受这幸福的一刻,仿佛我也回到了十八岁。

  十八岁,多么美好的年华!

  十八岁,是希望,是憧憬,是未来。

  十八岁,也意味着长大成人,意味着从此肩上担负起责任:对国家,对社会,对家庭,对自己。

  面对 的十八岁,我这个做母亲的内心也充满了无限希望和祝福

  我希望从今后 能全力以赴、无怨无悔地投入学习,明年能考上自己心仪的大学,在人生的第一步就能站在一个较高的起点上。

  我希望 能在此后的人生道路上,凭借今天在万里打下的良好基础,用真诚来对待生活,对待工作和学习,善待他人,善待自己,也愿她人生的路上多些平坦,少些坎坷。

  我希望 能在今后的工作、生活中做有心人,人生处处皆学问。这个时代,每天都有新的,不同的东西要学习、要掌握,做有心人,你会成长得更快、更顺利,跟这个时代共同进步。

  你今后要走的第一步就是明年的大考,但大学也只是人生的第一步,有了这个台阶也还有更多的 明天在等待你们,还需要你们用青春用热情用责任来面对明天。

  虽然,每个人都不能随随便便成功,但只要你肯经历风雨,肯为自己心中的理想去奋斗,你就是我们这些父母亲心中的成功者。

  其实,我对 十八岁的希望,也就是每个父母亲对孩子十八岁的希望,而我对 十八岁的祝福也就是每个父母亲对孩子十八岁的祝福。

  同学们,十八岁就是新的人生,请把握住生命中的每一天。你们今天付出的种种努力,明天就会结出累累果实。

  在这里,我要特别感谢学校,感谢学校的领导和老师。

  他们为孩子们的健康成长精心设计每一步,他们,为孩子们的成功造就每一天。

  在这里,因为有了老师的无私奉献和爱心呵护、理解甚至是包容,孩子们的生活充满了爱和阳光。老师们是孩子们的良师益友,是孩子们成长路上的守护神和引路人。在这里,孩子们对老师的感情不同于一般学校的师生关系,某种意义上,他们甚至代替了父母,代替了亲人。

  感谢您,学校的老师!

  最后,我祝愿老师和同学们新的一年里健康快乐,万事如意!

  十八岁成人礼家长代表讲话二:

  尊敬的乔校长、各位老师及同学们:下午好!

  今天,作为学生家长,作为20xx年前从xx二中毕业的校友能有机会参加18岁成人仪式,我感到十分激动与感慨。感谢二中,我亲爱的母校给我这样一个难能可贵的机会。

  此时此刻,我的内心涌动着万千话语,想对自己的孩子,相对18岁朝气蓬勃的同学们倾诉一个母亲的内心情怀——

  时间过得真快,仿佛就在一眨眼的瞬间,孩子,你已经长大了。作为家长,回想这些年的点点滴滴,与其说是我们给了你无以言尽的爱,不如说因为有了你,才让我们倍加感受到生活的美好与生命的价值,真的是这样。正如中央电视台著名节目主持人白岩松所说的那样:拥有自己心爱的孩子,那是生命中最好的奖励!相信普天下的父母都会有这样的感触:感谢上苍让我们拥有了一个健康、向善的孩子——你们是父母心中的阳光与希望;你们是父母心中的骄傲与依靠!

  同学们,父母对你们的爱无须在此多说。相信18岁的你们会感受,会留存,会珍惜这份血肉相连的亲情的!

  今天,在这个特殊的日子里,作为学生家长,我想对你们提以下三点希望:

  第一:希望你们做一个善良、知恩图报的人。记得曾经有人这样说过:善良“这是一个最单纯的词汇,又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会,又深奥到无人能够定义。它与人终身相伴,但人们却很少琢磨它、追问它。”尽管如此,作为经历过风风雨雨的成年人,仍然希望你们做一个善良、懂得感恩的人。因为我相信西方先哲罗素说过的一句话。罗素在通览了全人类的生存实践后,以这样一句话作概括:“善良的本性在世界上是最重要的。”作为家长,我希望自己的孩子永远做一个心地善良的人,任何时候都不要吝啬你的爱,任何时候都要对生活抱有一颗感恩与宽容的心。因为只有这样,才能使自己超越平庸、心胸开阔、气度非凡,摆脱人性的种种弱点,将来成就一番事业,做一个大写的人!

  第二:希望你们做一个好学上进、精神明亮的人。八十年代的二中,是一所完中。作为一名二中学生,我在二中读了六年书(三年初中,三年高中)。母校给予我喜爱读书这个终身受用的习惯。它让我懂得:读书是一种美好的精神活动,是获取知识的重要源泉。读书施惠于我们的不仅是知识的增加、阅历的丰富,它更重要的作用是在于精神的感化与陶冶。作为二中校友,真心希望你们能把读书当作自己生命历程中神圣的事情之一,多读书,善思考,求上进,永攀登,把孜孜不倦地阅读当作了解历史、把握现实、洞悉未来;珍爱生活、感悟生命、友爱他人的重要途径。做一个好学上进的人吧,真心希望你们能永远与书相伴!相信当你遨游在书的海洋中时,你会发现你走进的是人类永恒的精神家园,展书而读时,你会由衷地感受到:生命多一份体验,生活多一份滋味,心灵多一份明亮,人生多一份充实!读书会使你开阔眼界,读书会使你海纳百川,读书会使你气吐虹霓……总之,读书会使你的灵魂永远在高处,你的生命因此而永远在高处!

  第三:希望你们做一个志存高远、意志坚定的人。作为独生子女的你们,20xx年前,自从来到这个世界上,你们就拥有了亲人们、师长们对你们呵护备至的爱。正因为如此,作为父辈,我们格外希望你们能铭记亲人的养育之情,师长的教诲之恩,发愤图强,立志成才,以拳拳之心报答亲人、师长及母校的眷眷之情。

  18岁,意味着成人,意味着独立,意味着展翅高飞;18岁花样一般的年华,生活的前景对你们来说是那样的广阔,未来的生活对你们来说是那样的美好,但是,前方的路也充满着挑战、挫折、竞争与艰辛。虽然我们的爱会永远无怨无悔地伴你同行,但是生活的路毕竟还得靠你一个人去走、去闯、去奋斗!

  你们所面临的是一个现实的社会,是一个竞争异常激烈的社会,而你要想在未来成就一番事业,就必定会在前进过程中,遇到困难,遇到磨难,甚至遇到挫折。所以,我们特别希望你们能够做一个志存高远、意志坚定的人。很愿意与18岁的你们分享这样的体会——人总得在活在当下的同时,借助精神力量去对抗现实的残酷;人总得在活在当下的同时,让自己从现实的纷扰中脱离出来,放飞心灵去呼吸新鲜自由的空气;人总得在活在当下的同时,脚踏实地孜孜以求让生命活得纯粹而高贵!

  18岁,意味着走向成熟!

  最后请允许我用余秋雨的一段话,作为今天家长代表发言的结束语:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察眼观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡然,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。”

  再次感谢母校,感谢乔校长!祝同学们高考成功,鹏程万里!

(十):家长范文

  小班的家长会是家园合作的重要的方式,在第二个学期的小班的家长会上的发言稿要怎么写呢?下面是范文网小编给大家整理的第二学期幼儿园小班家长会发言稿参考范文,仅供参考。

  第二学期小班家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎!你们的理解和支持就是对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展,希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面:

  一、上学期幼儿基本情况总结

  上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排放整齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。喜欢参加体育活动,基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

  在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添,他是我们班上进步最大的孩子,刚上小班的时候,语言表达能力不是很强,经过老师的引导,慢慢的就能连贯的说出三个字,后来是五个字,现在绕口令都会说了,土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来,其中就有杜浩添。

  二、本学期的班级情况

  这学期我们班来了5名新生,其中三名转校生,两名从未上过幼儿园,他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。个别幼儿喜欢以自我为中心,常常会表现出任性、自私、娇气的一面,自控能力较差,争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。希望家长多配合老师争取在这个学期将孩子的行为习惯纠正过来,将拉下的课程补回来。不光是老师要多花精力,家长也要多花点心思。

  三、本期教学重点

  1、社会:乐意完成成人交代的任务,能分清自己和他人的物品。给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。

  2、健康:利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育。开展丰富多彩的户外活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格安静的幼儿主动参与。

  3、语言:鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达,大胆地参加各种活动,培养幼儿倾听的好习惯。继续学习笔画,开始认识独体字。

  4、科学:鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。继续学习6到10的数字及实物点数。

  5、艺术:学习根据节奏创编歌词及动作,能用多种形式大胆表现自己的感受。

  本期我班的特色还是美术,因为我是全校仅有的一位美术老师。这学期我们会认识更多的美术材料 ,学习多种颜色混合使用的技巧,合理地装饰自己的画面。

  四、家园联系

  家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们才能更好地开展工作,所以我希望家长能配合做好以下几点:

  1、春天天气渐渐转暖了,孩子来园时间也可以正常了,请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园,不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好的学习习惯。如果确实有事来不了,请打个电话或发个短信说一声,以免老师担心。

  2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具到幼儿园来。

  3、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,如果请别人来代接孩子,为了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我们。出入园必须打卡,没带卡的请签个字。

  4、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。

  5、生病需要吃药的孩子,请家长把药和服用的时间及剂量填写清楚,入园时交给保健老师或当班老师的手中进行登记签名,避免造成错服和漏服的现象。

  6、不要迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。

  7、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。

  8、孩子们的自我保护能力、控制力都比较差请,家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰,抓伤咬伤,我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意修剪幼儿的指甲,指甲长了容易藏细菌,也避免游戏时划伤别的小朋友。

  总之,我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了,在此,我们向各位家长表示深深的歉意,还请大家谅解,并及时与老师交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在老师的眼中,每个孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中,我们会尽心照顾好每一个孩子。用我们的真心和爱心,换取您的放心和安心。

  今天的家长会到此结束!谢谢大家!

  第二学期小班家长会发言稿篇2尊敬的各位家长:

  首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作,我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识,在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者,为了孩子们的健康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们希望孩子在这个大家庭中,快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

  一、介绍班级情况

  时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步,比如说:认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友,结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中,孩子们逐步的适应了集体生活,并乐意参与到活动中,学习了许多的本领。这学期,从孩子进入了小班后,我们的队伍也强大了,现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

  孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域:总体来说孩子的语言能力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高,口齿不清:缪锦祥、曹家阳等。科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难,有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不同季节的特征,感受自然界变化,知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。健康领域:由于我们是以健康和美术为特色,故在这方面

  我们的孩子发展的较好,大部分幼儿都能达到小班幼儿年龄发展目标。社会领域:我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比较自己与别人的不同了,新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。在体验各种活动时,也能够愉快的参与,亲近老师和阿姨,并能够有礼貌的向陌生老师等人问好。艺术领域:本班幼儿对于此类活动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节奏做简单的基本动作和模仿动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在,结合本园的特色水粉画,让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式,引导和帮助幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画,从不愿意画到愿意画到最后的想画。

  二、幼儿园的课程设置

  幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。

  下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

  这一学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,将继续开展主题教育活动。

  在每一个主题活动开展之前,我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等,为幼儿积累前期经验,同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验,就能积极参与讲述、操作、表演等活动,从中学会分享经验,丰富知识,提高动手动脑的能力,并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索活动。

  三、班级特色介绍

  本学期班级的特色——幼儿泥工,泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺,我们将通过各种有趣的教学活动,让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动,帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有:汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

  四、介绍本学期的教学内容(见墙面)

  1、二月主题:过年真好

  五、向家长介绍班务工作,取得家长的配合

  每月均需要家长配合的内容:

  1、当孩子在现阶段出现了一些问题时,我们会通过口头交流的形式或家园联系表的方式与您联系,希望得到各位家长的支持和配合。

  2、当我们在主题活动中有需要您配合的表格或帮助孩子查找资料时,希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务,《幼儿成长册》希望家长能够及时反馈。

  3、请家长们随时关注班级论坛,关注班级的各种动态。(家长注册)

  4、我们也非常真诚的希望您能将在育儿过程中的好的经验和困惑,以口头或书面的形式介绍给大家。

  5、幼儿来、离家时,请家长检查幼儿身上有无危险物品,要求将危险的物品带到幼儿园。

  6、幼儿接送要由专人来接,如果换人了请及时与老师联系,入园是必须送到幼儿园门口,交到老师和保育员手中。(校训通反馈)

  7、亲子活动讨论(具体安排在三、四月份)

  四、家长配合工作

  我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:

  2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。再次强调我们来园的时间:早上7:45—8:30离园时间:下午4点——4点30分。

  3、为了您的孩子安全,家长应把孩子送到门口本班阿姨的手里,孩子要有专人接送,如有事需要其他人代接,应事先通知本班教师。

  4、请及时填写家园联系手册,我们将在每一周的周五下午把手册发回去,请您周一交给班级老师。

  5、评选班级家委会成员,三——四名家长。

  要求:要有一颗爱班级,爱孩子的心,愿意为班级出力。

  五、家庭教育策略交流

  话题:1、如何对宝宝进行数教育

  2、在日常生活中训练孩子数数

  首先家长们交流,最后教师根据家长的交流,结合幼儿教育的先进理念,进行小结和反馈,有效提升家长们的教育教学观念和方法。(参考资料另附)

  六、征求家长意见和要求

  家长发言。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)

  六、结束语

  家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家。

  第二学期小班家长会发言稿篇3尊敬的各位家长:

  你们好!

  为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

  一、上学期幼儿基本情况总结

  上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:

  1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。

  2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,学习当好小值日生,早上入园和放学时会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等。

  3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。(举例说明)。

  当然也有需要提高的方面:

  1、说普通话还有待加强,说普通话在上学期我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话。

  2、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

  3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

  4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。

  二、本学期的班级情况

  1、幼儿

  这个学期我们班转出三位小朋友(外地生),来了5名新小朋友,现在共有35名幼儿,其中男孩19名,女孩16名。

  2、老师的分工

  我们二位老师分早班,晚班,两个班次,每个班次的人都有明确的分工,每时每刻都有人具体负责看孩子。

  三、本学期的保教目标、计划

  保教计划:

  (一)常规方面:

  本学期为小班的第二学期,大部分幼儿通过上一学期的集体生活,在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:

  1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。

  2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。

  3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。

  4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

  (二)能力方面:

  通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:

  1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。

  2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听故事。

  3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。

  4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,培养幼儿的生活自理能力。

  (三)健康方面

  1、经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素。

  2、加强体育锻炼,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

  (四)游戏方面

  1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏,并能遵守游戏规则。

  2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

  3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的游戏时间。

  (五)社会交往方面:

  针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:

  1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

  2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

  3、培养幼儿学会与他人分享。

  4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

  5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的交往能力。

  四、家园联系

  家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所,家园合作才能更好地促进幼儿的发展,幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助,常言道:众人捧柴火焰高,在我们开展的活动中常常需要家长的配合,如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园,我们丰富游戏材料时,需要家长和孩子一起收集废旧用品;在我们布置主题墙时,也需要家长和孩子一起参与,寻找有关图片资料„„只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展,使幼儿得到更好的发展。现在已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动,为孩子的活动提供相应的支持,如我们本学期在在开展“小小蛋儿把门开”时,家长们都能准备各种各样的蛋制品带来,使我们的活动顺利开展.在第一个主题“亲亲一家人”中,大部分的家长都带了老师需要的材料,如带来的领带、全家福照片等.在此非常感谢大家,希望家长们能继续支持我们的工作,和孩子一起参与支持我们的活动,提供素材、反馈幼儿发展情况,促进幼儿的健康成长。

  五、其他的一些工作

  1、关于本学期的一些主要工作(拍球、穿衣服比赛、春游等) 2-3月份开展庆三八节活动。四月份家长开放日活动,还将组织幼儿拍皮球比赛。幼儿春游活动。五月份进行“五一”劳动节的教育。幼儿穿衣服比赛。六、七月份开展庆“六一”活动。

  2、周五设为分享日

  现在的孩子都是独生子女,由于家人的宠爱,孩子心安理得的享受着一切,不会也不原意与人分享,针对这种现象,我们每个周周五设分享日,在这一天,孩子可以从家里带安全性高的玩具,图书,小零食等,最好不要带奶、饮料之类的,让孩子明白,自己的东西应该与小伙伴一起分享,在老师的鼓励和孩子的感谢中,体验分享带来的快乐,孩子养成了分享的习惯,不仅受益于孩子一生,我们做家长的也受益,乐意与他人分享的孩子,必定有爱心,长大了也会孝敬老人,善待他人。

  六、友情提示

  幼儿园的工作是很繁琐细小的,很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点:

  1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋,不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具(除老师特别要求外)到幼儿园来。

  2、只要孩子不生病,坚持让幼儿天天来园,不要因为下雨或有人管就不来了。

  3、经常注意给孩子剪指甲,指甲长了 容易藏细菌,也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。

  4、要求家长必须接送到位,早上请将孩子送到门口,交给本班老师,下午按时来接。

  5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量,以防服错错。特别是来晚的幼儿,我们已在外面活动,有的家长就将药随意放在老师的桌上。

  6、保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。

  7、若有一些先天性疾病的幼儿,请家长告知我们老师,以防万一发病时,我们有所准备。

  8、家长电话若有更改请及时告诉老师,以便及时联系。

  我们的工作,就是教育孩子,改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落:有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护,希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。 最后再次感谢大家的参与,如果有不足的地方请大家直言,给予批评指正,我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心,换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼,就让我们携起手来共同探讨一起进步吧!

  接下来请家长根据幼儿园或班级工作,提出您的宝贵建议和意见。

  第二学期小班家长会发言稿篇4各位家长:大家好!

  熟悉的脸,熟悉的笑容,我们不是第一次见面,但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!

  大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:

  我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。

  还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有进步,我们教他们学会穿外套,裤子,但是还有部分小朋友不会,

  起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。

  孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了,每个小朋友都有很大的进步,家长平时一定能感觉到,刚才的活动中也能看出来,也许你会觉得孩子画的东西很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。

  这三个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如及时买油画棒啊,带水果啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们 贺子豪小朋友走路的时候不小心下巴摔破了,我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,,家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了肯定表示了理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。

  希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

(十一):家长范文

  为了让家长会真正为学生和家庭搭建一座相互了解沟通的平台,从而促进孩子的健康成长,就要从学生的角度出发,为学生的成长着想,改进家长会,让家长会成为家长和学生不再惧怕,而是期待的,一个沟通交流的平台。本文是范文网小编为大家整理的六年级家长会校长讲话,仅供参考。

  六年级家长会校长讲话篇一:

  尊敬的各位家长:大家好!

  首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行的六年级家长会,今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为,你们的孩子再过两个月就小学毕业了,要进入新的学校,跨入新的学习阶段。今天,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是,让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。

  小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

  因此,我希望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。

  那么,在孩子小学学习生活中最后的这一个阶段,作为家长我们该干点什么呢?

  培养孩子的责任感我们需努力做到:

  1、让孩子学会自理

  让孩子去做一些他力所能及的事情,让孩子学会自理,让孩子去为自己多承担一些责任,比如玩完的玩具要自己收拾好,自己的房间要自己打扫,穿脏了袜子自己去洗干净,起床后要自己整理床铺,早晚洗漱要自己照顾自己,家庭作业要自己独立完成,自己说过的话不能食言,自己应当做的事情必须有始有终。

  2、给孩子树立榜样

  孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿心理倾向,而父母在孩子心目中一般都具有绝对的权威,所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的,很难想象,一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长,能够培养出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中,有的家长为了自己的逍遥自在把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养,一二个礼拜才与孩子见上一面;有的家长在工作单位吊儿郎当,抓到机会就跑回家做家务、上网、看电视等;有的家长不孝敬自己的父母,孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护,依旧与朋友在一起打牌;有的家长缺少爱心,一遇到捐款、献血等就退避三舍,寻找种种借口为自己开脱。父母的这些所作所为,孩子是看在眼里、记在心上,长期的耳渲目染不由得孩子不受影响,不由得孩子不去效仿,这样的父母即使想教育孩子做事要有责任心,孩子也会很不服气,也会很不以为然。所以说,父母只有在生活中严以律己,给孩子做好表率,才能更好地去影响和教育孩子。

  3、让孩子参与家庭生活

  家庭是孩子发育成长的最重要场所,是孩子日常生活的出发点和归宿所在,而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间,因此培养孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手,家长要增强孩子对家庭的主体意识,提升孩子在家庭里的主体地位,让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面,让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人,当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的,他确实是被整个家庭所需要的时候,他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点,家长首先必须转变观念,要把孩子当做是与自己地位平等的人,而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子,家里的一些事情,无论是否与孩子直接有关,都可以让孩子发表一下意见,让孩子帮着出谋化策,对孩子提出的好建议好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励;家里的家务活也要有一个明确的分工,每天爸爸应当做什么,妈妈应当做什么,孩子应当做什么都要事先规定好,当然孩子可以少承担一些,但决不能因为怕耽误孩子学习而大包大揽;家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色,对家里每个成员的行为进行监督,看看大家做事是否都有责任心;家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家,这期间家里大大小小的事情,只要不会给家庭带来巨大的损失,都可以由孩子来做主,都可以由孩子来安排,孩子从自己当家长的经历中能够学到许多,也能够提高许多。

  4、让孩子有所担当

  美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃,他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责,不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲,在中国的家长看来,里根父亲的做法似乎对孩子太残酷了,然而后来里根回忆说,正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此,要想培养孩子的责任感,家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责,不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要让他去勇敢地面对,就不能让他逃避和推卸,更不能由大人越厨代庖。比如孩子损坏了别的孩子的玩具,家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿;孩子一时冲动打伤了人家,家长就应要求孩子自己去登门道歉;孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了,家长也不用着急慌忙地送他,让孩子自己去面对老师的批评好了。

  5、让孩子做事有始有终

  良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的,而这恰恰是许多孩子所缺失的,孩子往往好奇心很强,兴趣爱好也很广泛,但就是做起事情来却只有几分种的热度,不是虎头蛇尾就是半途而废,稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓,不愿意再坚持下去,在别人看来就非常没有责任心。因此,为了增强孩子的责任心,家长平时就应当注意培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯,交给孩子去做的事情,不管是大是小,家长都要全程地监督,发现问题及时地纠正,决不允许孩子做到一半就随意放弃,要直到孩子从头至尾认认真真地把事情做完做好才能罢休。另外,为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完,家长可以给孩子选择一些比较容易的任务,如果一下子就把孩子给吓倒了,他就不会再有信心去努力了;交给孩子的任务可以经常换换花样,要给孩子一定的新鲜感,不要老让孩子总是重复地去做一件事,那样孩子迟早会失去兴趣的。

  6、对孩子要重过程轻结果

  孩子毕竟是孩子,他的手或许很笨,他的动作或许很不麻利,他做事情时或许会经常出错,这些都是很正常的,要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候,一定要沉得住气,一定要学会等待,一定要能够容忍孩子的不完美,决不能因为孩子床铺叠的不整齐、收拾书桌不够利落、袜子没有洗干净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖,要知道,孩子只有通过不断的实践体验才能逐渐提高自身的责任意识,这里最重要的是孩子做事的过程,是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种宝贵心里体验,只有这样的心里体验多了,孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。如果家长过于看重结果,势必就会在孩子做的不够快不够好的时候,对孩子进行埋怨和责备,或者忍不住地去取而代之,这一方面会打击孩子的积极性,另一方面也会给孩子留下逃避责任的可乘之机,因为有的孩子一旦发现自己事情做的不够快不够好的时候家长会及时出手,他就会故意表现得能力不足,以此来逃避本来该做的家务。

  责任是孩子做人之本,是孩子立足社会之本。我们要使孩子从小就懂得对自己负责,对他人负责,对社会负责,做一个有责任心的人。

  当今社会孩子们已不缺乏我们用金钱付出来培养他们的机会,我们在培养孩子一技之长的时候请不要忘了孩子最起码的责任感的培养,不要忘了我们有责任当好孩子最真实最美好的模板,也不要忘了我们还有与孩子平等交流和沟通的责任。

  四、做一个善于反思的家长

  没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民;

  没有教不好的孩子,只有不会教的父母!

  农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运,

  家长怎样对待孩子,决定了孩子的一生!

  农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样,但做法却截然不同:庄稼长势不好时,农民从未埋怨庄稼,相反总是从自己身上找原因;而我们孩子学习不行时,家长却更多的是抱怨和指责,很少反思自己的过错!

  和家长交流时,最让家长头痛的事情有:1、孩子不能按时完成作业;2、自己没有辅导孩子学习功课的能力;3、孩子不主动学习,兴趣在看电视、上网等方面;4、孩子不听家长的话,甚至关系紧张;5、孩子懒惰、且习惯不好;6、孩子早恋等等。对于这些问题,好多家长都束手无策。家长教育不了自己的孩子,责任不在孩子,也不在老师,而在家长。家长自己应先反思一下自己,正如老师在课堂上管不住学生,不能一味地去责怪学生,而是自己缺乏教育能力与教育艺术。因此教育孩子,家长应先自我反思。

  1.反思自己是否以身示教

  中国有句俗话:“有其父必有其子。”父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师,是孩子最重要的行为楷模。父母的一言一行、一举一动都会对孩子有潜移默化的影响,孩子的身上总有父母的影子。比如孝敬父母、尊敬长辈的传统伦理教育;洗衣做饭等劳动意识的培养;热爱集体、乐于助人、与人合作的良好品质的形成等等;在对孩子的教育效果上,家长的身教胜过言教。

  大家都知道“孟母三迁”,“孟母断织”,“岳母刺字”的故事,良好的学习环境的创设,严格的要求和以身作则的教育是引导、帮助孩子走向成功的关键。如果一有时间就看电视、打麻将或参与其它娱乐活动的家长,很难培养孩子爱学习的习惯。有些家长自己不能勤勉向上,不能从严要求自己,又怎能从严要求自己的子女?时常有这样的事发生,晚饭后,家长躺在沙发上看电视,孩子总是不写作业而要看电视,家长生气地说:“看电视是我们大人的事,小孩不写作业要干什么?”,孩子能静下心来吗?这样的家长所忽略的就是自己的示教作用,如果孩子学习,家长也在学习,这本身就是对孩子的辅导,心理的辅导。宋庆龄曾这样说:“孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”

  2.反思自己是否尽到了责任

  随着孩子的降生,为人父母的责任便发生了。然而,怎样做家长?怎样做一个对孩子负责任的家长呢?“家长也是教育者”,当代教育家李镇西在他《做最好的家长》一书的自序中挑明这一观点。我们知道,学校、家庭、社会三位一体的教育是学生走向成功的立交桥,遗憾的是,好多家长过分地依赖学校教育,把自己的角色仅仅定位在孩子的衣食父母,弱化了家庭的教育功能,忽视了“家长也是教育者”这一重大责任。

  父母是孩子的监护人,对孩子的教育和成长有不可推卸的责任。孩子一旦有不良行为是否止于苗头?不良习惯不是一天形成的,“冰冻三尺,非一日之寒”,不要等到考试之后发现孩子成绩不好了,或者老师打电话了,再去责怪孩子、甚至打骂体罚,最后受伤的除了孩子,还有家长自己。常言道:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”孩子厌学或存在不良行为,是因为孩子已养成了一些不良习惯,而家长当时又没有及时制止和引导,或者即使有所教育,但因教育方法不当,教育效果欠佳,孩子根本就没有把家长的教育当回事。一来二去,家长在孩子的心中就没有了威信,家长的教育变成了“唠叨”,孩子一旦产生了“抗体”,家长的教育便走向无效。

  一些家长只顾忙自己的事情,对孩子学习一概不闻不问,等到自己的事业发达了,再回过头来关注孩子时,已经错过了最佳教育阶段,一切晚了,完了。甚至有的家长认为自己事业有成,而孩子不争气时,竟然说:“他不是我的儿子,是当年在医院抱错了!”

  一些家长当孩子上一年级时说要在三年级开始抓孩子的学习,等到孩子上了三年级,又说到了四年级再抓他的学习,到了四年级又推到五年级......

  一些家长连孩子的班主任是谁都不知道,孩子在几班也不知道,孩子学了那些课程更不知道......

  一些家长一回家就大吵大嚷,甚至大打出手,孩子在恐慌和压抑中度过。

  一些家长平常不进学校,和老师不沟通不交流,当对老师有意见时,却和其他家长当着孩子的面对老师说长论短,他们的情绪感染了孩子,常言说:“亲其师而信其道”,以后孩子能听老师的话吗?他们是对孩子负责任吗?面对这样的家长,受害的只能是自己的孩子。

  诸如此类的家长不胜枚举,他们对孩子的教育和关心是空洞的、麻木的,难道不值得反思吗?浙江的蔡笑晚是一个平凡而伟大的父亲,他的六个子女中有五个考上了博士,一个考上了中国科技大学的硕士,其中几个还考上了美国著名大学的博士。他是负责任的家长,他是成功的家长,因为他有一个信念:我的事业是父亲!

  3.反思自己是否具有教育孩子的能力

  家长也是教育者,“教育好一个孩子,幸福一个家庭!”孩子的成长程度反映了一个家庭的幸福指数,因此家长为了孩子的成长,为了家庭的幸福,应该多看一些书籍,多学习一些教育的艺术,多与别人交流一些教育孩子的做法,多总结一些教育方法、成功经验,多阅读,多学习,努力营造学习型家庭,家长和学生一起成长是非常重要的。

  教育孩子的方法不仅仅是责怪和打骂,关心孩子的体现并不在迎来送往,当你对孩子的教育束手无策时,唯一有效的办法就是学习。只要家长转变了,孩子就会随之转变。相信只要家长努力了,定会有所收获。

  有这样一个母亲,文化程度只有小学五年级的水平。孩子在上小学时,母亲就一直辅导他的功课,随着孩子年龄的增长,课程难度的加深,这位母亲辅导孩子变得越来越吃力。母亲为了辅导好孩子,于是开始了和孩子一起学习。孩子不会的知识母亲提前弄明白,母亲学习比孩子更用功。孩子在一天天进步,母亲也在一天天提高。就是这样,母亲把孩子从小学,一直辅导到了初中毕业,高中毕业。最后,孩子顺利考上了全国名牌大学。拿着期盼已久的大学录取通知书,母亲这才松了一口气,才放下手里的中学课本。母亲伴着孩子一同学习,一同成长,一同提高。这样的母亲真是太负责了,太伟大了。

  家长要在立志干大事的同时,还得用心做小事,尤其是对孩子的教育要时时关注,事事关注。从某种意义上讲,未来孩子的竞争成败,取决于今天家长的竞争,孩子的不成功,是家长最大的失败,我们应当努力做一个善于反思,锐意进取的家长,和孩子一起学习,一起成长,这种理念,已经走向了前台。

  虽然离我们的孩子小学毕业日期不远,但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后,我还有一个小小的请求,各位家长虽然你们的孩子即将从这儿毕业,请家长们不要忘记我们的学校,我们的老师,一如既往地支持和关心我们蒋垛中心小学的发展。请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!同时祝愿大家:家庭幸福、身体健康,万事如意!

  六年级家长会校长讲话篇二:

  尊敬的各位家长:大家好!

  首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行六年级的家长会,可以说,我们已是老朋友了,今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为,你们的孩子再过两个多月就小学毕业了,要进入新的学校,跨入新的学习阶段。今天,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是,更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。

  小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。我现以三点说说它的重要性:

  第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

  第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

  第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

  因此,我希望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩,在最复习冲剌阶段,向各位家长的提出以下几个建议

  1、帮助孩子制订家庭学习目标和复习计划。学生在校的学习活动,是由教师根

  据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习和复习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、公式定义、实际问题解答方法等,英语要注重单词、词汇的积累,口语能力的发展,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练习开始有针对性地复习资料。

  2、多关心孩子的学习。与孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而没有行动。

  3、平时要尽可能多抽出点时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。

  4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

  5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

  6、多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,上学放学的交通安全。

  关于六年级毕业生小升初学生安排问题向各位家长解释说明一下,根据以往从化市教育局初中招生计划有以下几方面的要求:

  1、 区域限制:根根小学与初中所在的城区范围。

  2、 成绩要求:从高至低的分数取录

  3、 五证齐全:外来工子女入城就近上学,要具备五证,即学生和家长的户口簿、

  家长就业证明,居住证、家长的社保卡、小升初学生报名表。合乎以上条件的,我们将协助家长将学生安排就近入学,进入后,学生将享受本地生的优惠政策;否则没有达到要求的,家长可以通过其它途径和关系,去疏通,总之但愿我校每个毕业生都能进到理想的学校,跨入新的里程碑。

  虽然离我们的孩子毕业离期不远,但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后,请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!同时祝望大家:家庭幸福、身体健康,万事如意!

  六年级家长会校长讲话篇三:

  各位家长:

  上午好,非常感谢你们能在万忙之中来学校参加六年级毕业班家长会。我代表学校向各位家长再次表示热烈的欢迎。

  随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级毕业生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。

  今天,我们聚在一起,有二个目的:一是让我们的教师、我们的家长携起手来,帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的最后一个月,在思想品质、知识学习上获得新的进步,为今后的生活、学习打下良好的基础。二是孩子在校读了六年书,马上就要毕业,毕业后是继续留在母校读书呢,还是到外校去读?就这个目前家长最为关心的问题进行探讨。

  这届毕业班的学生非常幸运,他们见证了我校校园建设日新月异的变化,生活、学习条件有了很大的改善。同时这一届毕业班的老师也非常优秀,都是我校的骨干教师,有的老师带了孩子六年。这届学生更是非常优秀,是近几届毕业班中表现最优、学习成绩最好的一届,因此学校尤其重视这届学生。开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎,都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。

  孩子的健康成长需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议,供家长们参考:

  一是要关注孩子青春期的变化。孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,一味地溺爱和哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

  二是要培养孩子健全的人格。现在的孩子大多是独生子女,优越的生活条件

  使得很多孩子衣来伸手饭来张口,缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏强烈的进取心,这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养,有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中,要善于发现孩子的优点、闪光点,及时予以肯定放大。

  三是要培养孩子良好的习惯。一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。习惯的形成是一个积累的过程,养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起,从身边的事做起,锲而不舍,持之以恒。

  四是要给予孩子学业上的指导。孩子们已经进入小学毕业阶段了,小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在五月底就要结束新课,安排一个月左右的时间语数英语学科集中复习,孩子的学习越来越紧张。家长要尽量多一点时间陪陪孩子,跟孩子一起游戏运动,跟孩子一起读书学习。作为家长,我们更应该配合学校激发孩子学习的兴趣,养成良好的学习习惯,掌握优秀的学习方法。

  各位家长,学校和家长的心是相同的,都希望每个孩子健康成长,让我们与教师同心协力,密切配合,共同为孩子以良好的学业成绩和优秀的思想品德在小学毕业而努力。

  以上说了这么多,都是关于如何毕业方面的,可能家长更关心下年孩子究竟上哪一所学校?上哪一所学校,最终是各位家长定了算。如果要我推荐,我推荐“磷矿实验学校”。 为什么?

  第一,路途近。学校就在家门口,何必舍近求远呢?

  第二,少花钱。从费用上看,我校求学费用要大大低于城区水平,为广大家长减轻了经济压力。城区学校每生每月费用不低于1000元,包括代收代付费用、早餐费、胶印费、晚自习费、生活住宿费、补习费、零花钱等等,而在我校就读,每生每月费用各项相加仅70元左右;一位学生家长告诉我,花几万元钱去读民办学校,考不上公费,还要花几万元上市一中,不如在家里读,省下几万元今后上市一中。

  第三,好照应。自己家门口的学校,自家的教师有什么事好商量、好沟通、好拜托、好照应、好及时掌握孩子的情况。

  可能有不少家长在心里说:不行不行,磷矿中学的老师工作不认真,不负责,把孩子交给这些老师我们不放心。不可否认,过去,我们磷矿中学的个别教师工作是不负责任,一些言论和行为有失教师身份,造成了较坏的社会影响。在此,我向各位家长,并通过你们向磷矿的父老乡亲道歉。但是,我希望各位家长,要理解我们的教师。大家知道,以前学校兴旺时还是这些老师在教,今天好学生大多走了,留下来的大多数是学习跟不上,思想品德有缺限的学生,老师们辛辛苦苦一年干到头,结果成绩不大,家长的怨言倒不少。教师们的工作缺少了成就感,失去了动力。应该说这是在当前一定条件下的产物,也是学校疏于管理造成的,不能完全怪罪于教师。所以我说,希望各位家长能理解教师。同时,我更希望各位家长能相信我们的学校、相信我们的老师。相信我们一定有这个水平、能力不辜负家长的希望,一定有这个水平、能力完成家长的重托。这是我今天向各位家长讲的重点意思。为什么呢?因为形势发生了深刻的变化,国家的政策发生了变化,学校发生了变化,教师们也在变化:

  一是中国教育部在20xx年教育要点中明确提出要大力推进义务教育均衡发展,完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策措施,采取综合措施、增强政策合力,有效缓解义务教育“择校”现象。

  二是根据20xx年全市教育工作会议精神,杜局长特别强调了我市招生制度的改革,要求全市学校按照均衡发展、划片招生、就近入学的原则进行招生。根据上级文件精神,结合我校实际情况,我校将对今年的初一新生实施小班化教学,并且我们会在全镇范围内选拔招聘优秀教师来我校任教。

  三是学校发生了变化。过去叫“磷矿初级中学”、“磷矿小学”,现在叫“磷矿实验学校”。这不仅是简单的学校名称的改变,更是学校内在的改变。九年一贯制办学特征的要求,九年义务教育实行一贯制要求,只分学段,不分学校,六年级结束后自动升入七年级,不派发义务教育证,以九年为单位为学生建档。中途辍学或转学,教育局将不为其在教育局建档。从今后的发展主流来看,九年一贯制学校是发展方向,学业以九年为阶段,进行连贯式学业管理,中途没有毕业的概念。

  四是高中招生的政策发生了重要变化。钟祥一中的正取指标生比例在逐年提高。去年60%,今年65%,也许明年就是100%,直接将市一中正取生的指标下放到学校,而且没有分数控制,由各校按照中考分数由高到低将学生按名额直接送到钟祥一中,不存在烂名额的现象。去年我校按照指标分配就输送了5名学生到市一中就读。

  五是学校面貌在发生变化。原来的磷矿初级中学,虽然也有一幢教学楼,但外观不漂亮,还有几进破旧平房。孩子们看到这样的校园就不想进去读书学习,也是可以理解的。我们现在的校园,布局合理,校舍设计新颖,建设质量高。特别是不久前落成并启用的学校食堂及厕所,在钟祥乡镇学校都是一流的。今年3月,市教育局杜局长来我校调研视察后,当即决定把我校作为实施教育现代化的示范学校,并承诺把我校现在的中小部炭沙操场改造为塑胶操场,同时在食堂南面,再兴建一幢综合实验楼。目前图纸已设计好,预算也造好,并已申请立项。相信,我们的校园将越来越美丽、漂亮。另外,我们的教学设备、设施在钟祥乡镇学校也是一流的。图书室、阅览室、音乐室、美术室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、舞蹈房、体育器材室应有尽有。内部设施,全部按照国家教育现代化的要求装配,今年开学初,我们把每个班都装配了多媒体教学设备,对教学起到了很好地辅助作用。不管是民办学校,还是公办民助学校,也不过如此。有些民办学校的设备条件还不如我们。如果综合实验楼建起来,今后我们开家长会就不是在这里举行了,而是请各位家长到报告厅就座。

  六是学校管理、教师精神发生了变化。与城区其他学校相比,我校也有着多方面无可替代的优势:

  从师资上看,我校教师队伍虽不及城区学校庞大,但是城区教师良莠不齐,我校教师少而精,个体差异性不大,客观上讲虽然缺少了一些团队优势,可业务水平和教学素养还是超过全市教师平均值。我校刘森、江红娥、李红萍等教师在上学期荆门“课内比教学”中分别获得一等奖和二等奖等

  从寄宿管理上看,我校实现无缝隙管理,而且寄宿不收取任何费用,但是城区寄宿生活水平低,食宿条件差,对比明显。

  从学校周边环境上看,我校区位优越,周边单纯,远离网吧等娱乐场所,没有涉及毒品、勒索等不良现象发生,本学期我校是零安全事故;而城区学校周边社会青年复杂,擂肥、斗殴现象发生频繁,本学期就发生多起安全事故;

  从学生监护上看,我校学生受家长监护,可以第一时间掌握学生学习和生活等信息,交流直接。而就读城区学校,学生和监护人交流少,对学生情况了解模糊,不利于学生健康成长。

  从学生竞争上看,我校要比其他学校更加重视孩子的发展,在其他学校表现普通的学生在我校会有更好的关照。俗话说矮子之中拔将军,在城区表现平平的学生肯定不受重视,如在我校就读可能就是非常优秀的学生,三年后就极有可能被保送到市一中读高中。

  从学生年龄上看,刚进入初中学段的学生分辨是非的能力较弱,适应能力不强,一旦进入一个完全陌生的环境,必然在心理上造成极大的压力,影响正常的学习生活。在磷矿就读,更加有利于孩子的身心健康发展。

  从学校管理上看,学校各项管理正在逐步措施到位,纪律严明,奖惩分明。我们紧紧抓住绩效考核,加大考核力度,拉大档次差距,努力实现奖勤罚懒、奖优罚劣。十多年前,我镇中学的教学质量在钟祥也是名列前茅,创造过辉煌的历史。只是后来国家教育的大政方针发生了偏差,造成了招生市场的混乱、优质生源的流失、教师思想的退步。现中小学合在一起三年多来,我校教师努力克服、改变过去的一些不良习惯,把思想和精力逐步集中到教育教学的工作上来。不少同志挤时间为学生补课,个别辅导;抢机遇,多上课。积极参加教科研活动,改进教学方法,充分运用现代化教学设备,提高课堂教学效率。布置作业,能根据不同层次,不同水平学生的实际,有选择地提要求。平时注重学习效果的检测,努力抓好单元测试、月考、调研抽测等。总之一个良好的校风、教风、学风正在悄然形成,学校发展的势头良好,学校发展的前景是光明灿烂的。

  各位家长、各位同学:

  作为磷矿实验学校的校长,本着对磷矿教育事业的负责,对学校的前途和发展负责,我热忱地欢迎同学们留下来,在母校继续就读初中;作为磷矿人民的儿子,本着对磷矿三万多父老乡亲负责,对磷矿人民的子女负责,我衷心希望各位家长,不要再花冤枉钱、跑冤枉路,放心地选择我校作为您的子女、孙子女继续就读的学校。我可以负责任地、庄重地向各位家长、各位同学承诺:只要你们留下来,在我校就读初中,我保证你们每个同学,三年以后,都能有适合你们各人情况的满意的高一级学校上学。

  再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持,祝各位家长工作顺利,阖家幸福,健康快乐!

(十二):家长范文

  学校教育为学生制造了美好的环境,那么家庭教育也要做好学校的可靠助手,把学生的安全教育做到最好乃至更好,使学生真正快乐健康的成长,。下面就是范文网小编给大家整理的家长会上班主任讲话稿,仅供参考。

  家长会上班主任讲话稿范文(一):各位家长:

  大家好!首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

  现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,眼睛只盯在分数上。

  苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

  所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要,一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。

  1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。

  3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

  4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

  6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

  7.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

  8、让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

  家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级,有自己的一些想法,有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求,所以家长要多和孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。不可放任不管,也不可包的太多。

  关于数学学习,我认为家长首先要抓的是学生的计算能力,我要求家长每天要监督学生完成五道计算题,培养学生良好的计算习惯。

  1、培养孩子良好的计算习惯。

  (1)、要求孩子写作业时,桌面一定要收拾干净,除相关的书、本子、笔之外,期于的东西一律不放在桌面上,创造一个良好的书写环境。

  (2)、对孩子的书写要求一定要严格,要求字的大小统一,排列整齐,可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时,他的计算错误也会明显减少。

  (3)、在设计作业时,要把握好时间限制,让孩子有时间观念,有紧迫感,同时也提高专注程度。

  (4)、要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿,让草稿成为自己的好帮手,而不是一种负担。

  (5)、对一些细节要给学生进行强化。如进位加,退位要养成作标记的习惯。这样,到了学习较为复杂的计算时,才不容易犯错。一些较复杂的题目要交给学生方法。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路,要鼓励学生多角度地思考问题,提出异议。最后再动笔做。

  课后练习是加深学生对数学知识的理解,形成熟练的技能,发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。

  总而言之,培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,所以我想,我们应该携起手来,对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量,但是每个孩子都是一个独一无二的个体,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,不当之处还请批评指正。

  家长会上班主任讲话稿范文(二):各位家长:

  上午好!首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎,召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育,学校有教育孩子的权利,同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为预防可能发生的安全事故,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,特召开本次家长会。今天就安全教育这个话题我想和各位家长一起探讨关于孩子安全教育的问题

  一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识

  1、学校对学生安全教育的积极性

  昨天,学校为保证学生的在校安全,上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施,讲解对突发事件的处理方法,对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。

  2、学校利用多种教育方式,提高学生的安全防范意识家长座谈会发言稿开学伊始学校就通过各班的黑板报,并举行了抗震防火演练,利用

  3、学校、家庭双方对学生安全的重视。

  学校的安全教育工作毕竟是有限的,需要家庭教育的积极配合,双方建立互信机制,家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书,不受安全威胁,同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。

  二、远离危险,让孩子健康快乐的成长

  学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险,这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题:

  1、严禁玩水(游泳),杜绝孩子到井边、河边玩耍,防止出现溺水死亡事件。

  2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器,如:乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等,就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。

  3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行驶的车辆,防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、

  嬉戏。

  4、严禁玩火,禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火,以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。

  5、严禁带凶器、锐器,如:小刀、水果刀、打火机、锐利物等,这些物品容易戳伤、划伤人,家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。

  6、防骗,不要和陌生人搭讪,不要随便接受陌生人的食品、饮料,防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。

  7、养成良好的个人卫生习惯,注意饮食安全,防范传染病的发生

  8、上学,放学要按时,不要在外逗留。

  上述各条需要家长与学校共同监督实施,这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。

  三、学校、家庭共同携手为学生制造安全和谐的环境

  学校教育为学生制造了美好的环境,那么家庭教育也要做好学校的可靠助手,把学生的安全教育做到最好乃至更好,使学生真正快乐健康的成长。总之,家庭、学校应携手制造安全的学习环境让学生在和谐中成长,在和谐中学习。

  家长会上班主任讲话稿范文(三):各位家长:

  上午好!

  首先感谢大家对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。

  一年级的同学入小学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。为了让孩子们尽快地适应学校的新生活,今天同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。

  下面,我就孩子的教育问题与家长交流一下自己的看法。

  一、要培养孩子良好的学习习惯。

  一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了,学习方法正确了,学习是事半功倍的事,轻松愉快的事;相反,学习习惯不好,学习方法不正确,效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时,家长常说:这里你应该会,怎么这么马虎出错呢?其实,孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心,学习习惯的不好造成的。好的学习习惯包括很多方面,在阶段我们主要培养学生这几个习惯:

  1、专心致志。家长座谈会发言稿回到家后要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,

  按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。要让孩子每天在相同的场所,相同的时间学习,读书要在不会分心的场所,书桌前不要乱摆东西。这些布置都可以使孩子学习更专心,可以使孩子养成“严谨治学”的好习惯。

  2、独立思考。

  父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样做,而是要告诉他们解决问题的方法,这一类题应该怎么想。培养孩子独立思考的能力。

  3、认真细致。

  孩子的作业要求内容正确,书写工整,按时完成。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯,家长也可以体会到,年龄越大的孩子越难说服,其实你想要省心,最重要的还是在年幼时帮他们养成好习惯。

  4、学会倾听。

  我们还要培养孩子学会倾听的好习惯。倾听习惯直接影响到学生的学习效果。我们班丁正阳、吕小曼、吕迎雪等同学就很会听课。他们上课注意力集中,从不做小动作,学习成绩一直不错。

  二、重视家庭教育 。

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是

  我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在以后的时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工

  1、让孩子吃好早饭。

  早饭吃得好的学生精力充沛,思考积极.不吃早饭或早饭凑合的学生会疲劳,精力不集中。所以早饭质量的好坏直接影响孩子的学习。也影响孩子的健康。

  2、检查孩子的作业。

  在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出时间来关心一下孩子的学习,检查一下孩子的作业。

  3、按时到校。我们现在的作息时间是:

  上午:7:55——11:05

  下午:1:35——4:05

  特别是冬天到了,许多学生容易迟到,带早饭来班级吃,我们班不允许出现这种情况。

  4、多抽时间与孩子沟通,教育他要与同学友好相处,不打架、不骂人,做个文明、有礼的好孩子。

  5、不随意给孩子零花钱。不要让学生乱买零食吃,对健康有害。到这高年级后,孩子跟前钱多了,容易去网吧、游戏室、打桌球等不良场所,对孩子的学习危害极大。

  三、安全问题

  作为老师,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复比如下课后不要乱跑,上下楼梯靠右走。同学之间不打架等等。可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的。老师仅起到教育的作用,下不了保证的承诺。孩子在学校的活动中难免出现磕磕碰碰,这是我们都不愿看到的。希望家长能理解。

  孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互理解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助。我们希望通过学校、家庭、形成合力,共同教育培养孩子。

  总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,通过老师、学生、家长的共同努力,我们的孩子一定会越来越棒的。

  再次感谢家长们两年来对我们班各项工作的大力支持,在教育孩子的问题上,如果你还有哪些好的意见或建议,欢迎提出来。

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