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庆六一范文
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 更新时间:2024-03-29 07:03:52

庆六一范文

(一):庆六一范文

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,六一儿童节庆祝方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、**做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  a、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  b、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  c、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

(二):庆六一范文

  一、活动目的:为了雄厚同窗们的业长生活,营造轻松、愉悦、协调的校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际,新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

  二、活动内容:

  1、新队员入队。

  2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

  三、活动主题:童心同乐

  四、活动时间:2011年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

  五、活动地点:操场

  六、介入对象:全体师生

  七、活动要求:

  1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

  3、5月31日1:00集合,各班按指定区域在操场站好,各项目负责人准时到位。

  4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动划定规矩,并注意安全教育,否决弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。5、游艺活动中,各游戏负责老师必需负责此项目学生安全。

  6、各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用。

  附:游艺活动编排

  “童心同乐”庆“六一”团队游戏竞赛活动方案

  一、游戏项目

  一、二年级 找 朋 友 障 碍跑

  三、四年级 并肩齐蹲走 志同道合

  五、六年级 雷霆万钧 坦克大战

  二、游戏划定规矩说明

  找同伙:1、全班同窗围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如3人一组,7人一组,10人一组等,)立即组成沟通人数的一个小*组,拉手围成圈站好。

  2、音乐停后,裁判清点人数,残剩的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退

  出竞赛。

  2、每名队员必需在半途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋。

  3、一名同窗成功穿越障碍并达到终点后,在起点等候的下一名同窗出发。4、如碰着障碍要从新再来,直到成功。

  5、四组同时进行竞赛,哪组成功达到终点所用时间最短,哪组获胜。

  道具预备:呼拉圈 皮筋

  并肩齐蹲走:1、以3人一组为单位列入竞赛,站在呼啦圈里。

  2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向*前蹲走的形式进行竞赛,走到另一端后,对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒,回到起点从新最先。

  3、起点至终点的距离为10米。

  4、四组同时进行竞赛,时间最短的一组获胜。

  道具预备:中等大小的呼啦圈4个。(体育室)

  志同道合:1、木板两块,赛前4人都站在一块木板上,参赛队在同一路跑线上。

  2、竞赛最先后,用移动木板来达到前进*的目的,竞赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端从新最先)。

  3、两端之间的距离10米,队员达到终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场竞赛。

  4、四组同时进行竞赛,用时起码的队伍为胜获。

  道具预备:沟通木板八块。

  雷霆万钧: 1、参赛队员成纵队排列,并距离0.5米。2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时,不许回望,一次律例加时一秒。

  3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则从新从第一个传起。

  4、四组同时进行竞赛,时间少者获胜。

  道具预备:篮球4个。(体育室)

  坦克大战:1、每组出一名批示官,沟通数目的坦克(学生)。

  2、坦克戴浩揭捉罩做好预备,战争最先,每组由批示官派出3人,上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场,准时填补新坦克。

  3、每名

  坦克有3枚炮弹(纸球),用来进击对方坦克。

  4、游戏过程中坦克不能措辞、批示他人,每违规一次,罚下一名本组坦克。

  道具预备: 纸球 眼罩 3把椅子

  精品游戏

  平地落雁:1、每组5名同窗,4把*椅子。音乐响起,学生绕椅子转动,音乐停,5人一齐坐下,未坐在椅子上者出局。

  2、然后依次削减一个凳子继续游戏,最终评出胜利者。

  道具预备:录音机、磁带、椅子

  可爱的青蛙:1、每班二人组成一组进行竞赛,分别做动作说:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通跳下水。两只青蛙,两张嘴,四只眼睛*,八条腿,扑通扑通跳下水……

  2、回响反映慢或说错者出局,最后的胜利者可获得奖品。(竞赛前需训练好班中的学生,竞赛时要先进行示范)

  教师活动:

  运球接力:1、每组由两名队员组成。

  2、起点至终点的距离为10米。

  3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手),把球从起点运到终点,再由一名队员用膝盖夹住球,蹦回起点击掌,下2名队员继续竞赛(每次运一个球)。

  4、如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的处所继续竞赛。

  5、三组为一个单位进行竞赛,运的球快的小组为胜。

  道具预备:球,(体育室)

  大小西瓜:1、预告动作:活动者用手指比划成圆形放在胸前,透露显示小西瓜,将圆形放大透露显示大西瓜。

  2、听裁判发出指令后做相反动作,做错或回响反映慢者退出竞赛。

(三):庆六一范文

  为了保证此次六一庆祝活动顺利进行,确保老师和幼儿的安全,确保我园幼儿度过一个欢乐、祥和、安全的节日,特制定本次活动安全应急预案:

  提高认识,加强领导,牢固树立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意识,高度重视安全保障工作,做好庆祝活动过*求教师提高安全防范意识。与家长共同严格加强对幼儿的保护。班主任以及老师们各守各班,加强幼儿安全教育工作。

  2.参加演出或看演出的幼儿及家长 ,注意安全,防止突发事件的发生。

  3 有开车来的家长,请把车停在小区不妨碍交通且安全的地方并排列整齐。

  三、安全事故应急处理机制:

  1.行进路途中的交通安全事故:(2)做好最佳的自我保护措施。

  2.会场内的事故

  (1)教师必须十分明确知晓会场的安全重要性,教育幼儿不乱跑,不得随意跟陌生人走。

  (3)做好幼儿出现跌、摔、擦伤以及生病等处理。

  3、注意事项:

  (1)遇事要冷静,措施要果断。

  (2)处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡。保护幼儿,控制事态。

(四):庆六一范文

  亲爱的老师、同学们:

  今天是“六一”国际儿童节,在这少年儿童自己的节日里,我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节主题活动:祖国万岁!在此,我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们表示崇高的敬意和诚挚地问候!向同学们致以节日的祝贺!

  少年儿童是祖国的未来,是国家的希望,党和国家领导人历来关心少年儿童的成长。同学们,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化*养自已良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵,而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼,不断增强体质,以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质,塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格,以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

  借此机会,我也向全体老师,特别是代课教师,表示衷心的感谢和崇高的敬意!多年来。你们为学校事业辛勤耕耘,默默奉献,做出了很大的成绩。党和人民感谢你们,敬重你们,希望老师们继续发扬甘为人梯的精神,不断提高思想政治素质和业务素质,以坚韧的毅力、踏实的工作,为学校的建设与发展再立新功。

  同学们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。

  最后我宣布,2011年“六一”主题活动:祖国万岁!庆祝活动圆满闭幕!祝同学们节日愉快!

(五):庆六一范文

  2011年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆

  六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。

  二、隆重的的表彰活动

  今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

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