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班级总结范文
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 更新时间:2024-06-24 01:01:18

班级总结范文

篇1:班级总结范文

  班级工作总结

  20xx--20xx学年职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一年来的工作使我想了很多。

  现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。

  一.降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。

  所以,要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。

  而是让孩子们跳起来能摘到梨,从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。

  只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。我们的具体做法是:1.全面进行道德品质教育。

  无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。

  一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。

  2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。

  3.重视双基,取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。

  所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。

  4.减少文化课,增加活动课,重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。

  自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。(当然也有其他原因,后面还要提到。

  )专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。

  二.把握尺度,严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。

  俗话说的好:没有规矩不成方圆,这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到成方圆之目的。

  下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。1.严格贯彻班训、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。

  这虽然是很简单的规定,但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学员实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。

  2.本学期要求学生必须做到学好文化课,上好活动课,练好专业课,真正成为具有扎实的基础知识,强壮的身体素质,过硬的专业技术的实用型人才,为农村的经济繁荣和建设服务,这是创办职教班的唯一宗旨,也是最终目的。3.加强自身修养,提高自身素质,是做好职教班工作必备的品质。

  本学期我为自己警示做到十心,即:思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。

  4.有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访,重点学员家访达六次之多。

  为了切实做到控辍保学,我们在上学期末进行一次普遍的家访,征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。如:去年寒假前收取一费时,两周内只有一人交齐,通过四天的突击家访,一周后,全部交齐了一费。

  又如:头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头,几天未到校上课,我和白主任及时进行多次家访,顶风雪,冒严寒,驱车几十里进行家访,苦口婆心的向家 长说明普九的重要意义,取得家长的理解和支持,先后把孩子送到学校上学。控制了流动,保住了辍学。

  家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面,多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学员,以表为主以表为纲。

  这样既维护了学员的自尊,也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,班主任要把握好这个尺度,真正做到严而有格。

  三.开展各种有益的活动,吸引学员坚持学习,是做好职教班工作行之有效的举措。职教班学员的学习兴趣不高,劲头不足。怎样把学员留得住,学得好,不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是:

  1、利用班会、团活动和各种活动课学习《咏曼中学一日行常规》,规范学员的品质和言行,为回到农村,建设家乡奠定良好的行为基础。

  2、坚持召开主题班会,利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。

  3、充分发挥班干部的模范带头作用,经常召开班干部座谈会,商讨、研究班级工作,树立班干部的威信,收到了良好效果。

  4、组建男女篮球队、乒乓球队、羽毛球队、毽球小组、跳绳小组、音乐舞蹈小组等,使学员都能有自己喜欢参加的活动。活动课上学员积极性高,兴趣十足,真正呈现出生龙活虎的局面。

  学员反映通过各种活动解除了学习中的疲劳,增进了学员之间彼此的友谊,真正达到了锻炼身体,陶冶情操,增进友谊之目的。以上是本学年职教班工作总结,通过总结我确实感到:今天的成绩不能令人自满,遗憾和失误会使人明天更聪明;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

篇2:班级总结范文

  班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设,在少先队领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:

  一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等的督促检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多地掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

  二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。本班“班干部除了几个同放学能力比较强以外,其他学生能力比较差,针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像王悦、蔡怡宁、宋迦意等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。

  三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:郝雨、王甫胜等纪律或学习双差的后进生,我班实行了“错误登记”政策。做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了很好的进步。

篇3:班级总结范文

  一学期以来,我担任九(1)班的班主任。在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。九年级是初中阶段的终了年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学生的就不只是一年,而是一辈子,给学校的

篇4:班级总结范文

  在过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作向大家汇报:

  一.班级管理。

  在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如:邹安和郑修亮带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位,在卫生委员齐媛的监督下,多次重新做了值日,提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生,教室收拾的非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑,而且早读课不认真的人也很多,在学习委员的监督下,记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间,在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早读。

  二.积极抓好后进生的转化工作。

  后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小组。这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是组里最后的一名。而且自己的成败也事关小组的成败,使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学,我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们组的小组长,一起讨论了怎么帮助他的办法,其他成员非常愿意帮助这位学生。之后,同桌的学生会提醒他应该怎么做了。到后来,就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,还有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中。最后也是最主要靠他们组的小组长,想出了好办法,就是给他列统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。

  总之,在一学期中,班级管理各有优缺点,在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更好。

篇5:班级总结范文

  大学班级工作总结

  2006--2007学年职教班工作基本结束了,回顾一年来的职教班工作感慨万千:有取得成绩的喜悦,也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之,一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。

  一. 降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。

  由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨",从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。我们的具体做法是:

  1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。

  2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课,最不爱上的也是文化课,经多方了解,结合本校实际,先后对职教班课程表进行三次修改,增加了活动课,减少了文化课,而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则,这样学生学习起来有兴趣,爱学了,在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养,这是做好职教班工作行之有效的好方法。

  3.重视双基,取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则,这样使学员既学到丰富的文化知识,又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以,毕业考试时全体学员的文化课均能及格,有的甚至还很优秀,达到了满分。因此重视双基,取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。

  4.减少文化课,增加活动课,重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分,适当减少文化课,增加活动课,有利于对职教班学员的管理,同时,通过活动课,师生一起活动,有说有笑,谈笑风生,学员们也很开心,愿意坚持上学,有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间,职教班无一人辍学。(当然也有其他原因,后面还要提到。)专业课是职教班的特色课,学校特别重视,由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作,学生专心听讲认真记录,亲自实践,掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能,为将来就业奠定了良好的基础。

  二. 把握尺度,严格要求是做好职教班工作的有效手段。

  要想把职教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好:"没有规矩不成方圆",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法,不妥之处请指教。

  1.严格贯彻班训、班规,要求学生必须做到:天天出勤,节节上课,科科交作业,课上不说话。这虽然是很简单的规定,但对职教班学员来说则是难以做到的。所以对学员一方面要严格要求,严格管理,另一方面要根据学员实际,区别情况,分别对待,决不能一概而论,这就是我所说的把握尺度,严而有格。

  2.本学期要求学生必须做到学好文化课,上好活动课,练好专业课,真正成为具有扎实的基础知识,强壮的身体素质,过硬的专业技术的实用型人才,为农村的经济繁荣和建设服务,这是创办职教班的唯一宗旨,也是最终目的。

  3.加强自身修养,提高自身素质,是做好职教班工作必备的品质。本学期我为自己警示做到"十心",即:思想教育要耐心、学员生活要关心、帮助后进要尽心、转变差生有信心、课前准备要用心、上课讲课要专心、批改辅导要细心、提高成绩有决心、尊重学生自尊心、师生结成一条心。这样做既找到了教师在学生心目中的位置,又使学生更加尊重教师,理解教师,信任教师,服从教师,最终实现师生同心协力,再创辉煌之目的。

  4.有目的有计划的进行家访。本学期我和白凤瑞主任对职教班学员普遍进行了家访,重点学员家访达六次之多。为了切实做到控辍保学,我们在上学期末进行一次普遍的家访,征求家长的意见,取得家长的支持,收到了明显的效果。如:去年寒假前收取一费时,两周内只有一人交齐,通过四天的突击家访,一周后,全部交齐了一费。又如:头块地和池营两村的学生曹会、曹利、辛凤玲等六名学生有辍学念头,几天未到校上课,我和白主任及时进行多次家访,顶风雪,冒严寒,驱车几十里进行家访,苦口婆心的向家长说明"普九"的重要意义,取得家长的理解和支持,先后把孩子送到学校上学。控制了流动,保住了辍学。

  家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍学员在校表现较差的一面,多向家长反映学员进步的一面。把学员的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓励学员,鞭策学员,以表为主以表为纲。这样既维护了学员的自尊,也有助于学员的进步。当然学员确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流,班主任要把握好这个尺度,真正做到严而有格。

  三. 开展各种有益的活动,吸引学员坚持学习,是做好职教班工作行之有效的举措。

  职教班学员的学习兴趣不高,劲头不足。怎样把学员留得住,学得好,不辍学是职教班工作的一大难题。本学期的具体措施是:

  1、利用班会、团活动和各种活动课学习《咏曼中学一日行常规》,规范学员的品质和言行,为回到农村,建设家乡奠定良好的行为基础。

  2、坚持召开主题班会,利用班会对学员进行遵守法纪、尊敬师长、尊老爱幼、团结互助、自尊自爱、自强自立、艰苦朴素、艰苦奋斗等优良品质的教育和培养。

  3、充分发挥班干部的模范带头作用,经常召开班干部座谈会,商讨、研究班级工作,树立班干部的威信,收到了良好效果。

篇6:班级总结范文

  商贸旅游系文秘0701班班级工作总结

  开学初始,25名来自全国各省的同学汇聚到了湖南交通职业技术学院文秘0701班.转眼间,大一上学期的学习生活就要结束,回首这个学期,虽然我们班一开始就经历了许多的风风雨雨,但在系领导、辅导员、班主任和各科老师的关怀下,我们班的所有同学团结一心,其同努力下,我们的集体在思想、学习和工作方面取得了一定的成绩。为大学生活开了一个好头。

  现在从各方面对本班这个学期的工作进行总结:

  一、思想方面

  全班同学积极上进,全部是团员,大部分同学积极向党组织靠拢。班上有70%的同学弟交了入党申请书,有80%的同学加入了学生会、团委会的各个部门,并积极肯干,加强了思想政治学习,起到了模范带头的作用。

  玫级思想政治学习强调沟通与协作,积极发动全班力量,调动每一个人的积极性,充分挖掘每个人的才能。班上有许多的积极分子,她们关心国家大事,追求思想进步,用实际行动来营造一种积极向上的气氛,从而影响其他同学,带动其他的同学,营造出了一种和谐的班级氛围。

  二、学习方面

  学习是学生的天职,是一切的基础理论人微言轻学生倘若连学习都搞不好的话,那么其他的事情也就无从谈起了。本学期开始,班委会就重视这项工作,在班上采用分小组的方式展开学习,并在各小组中展开评比。让同学们在竞争中学习,在竞争中进步,让同学们自己去体会大学学习与高中学习的不同,转变自己的学习方法,提高学习兴趣,班级也呈现了一种积极的学习气氛。同时,针对自身实际,班上有许多的同学树立了考本的目标。图书馆、自习室成了同学们经常去的地方。现在虽然没有进行期末考试,但是同学们自己复习,积极迎接考试,相信在期末考试中我们班也一定会取得很好的成绩。

  三、工作方面

  班级工作直接影响班级的凝聚力。在军训期间,全体同学发扬了吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神,精益求精。依靠同学们团结拼捕的精神,我闪班在军训阅兵式上获得了十分优异的成绩。

  在规划班级工作中,我们始终坚信活跃班级气氛、营造团结的优良班风、充分调动班级的积极因素、开展有意义的活动是班级工作的中心,也是班给工作的重心。因此我们积极的鼓励同学们走上舞台,展示自我才华、秀出自己的风采。在院、系组织的活动中,经常能看到我们班同学的那自信的身影。这个学校我们班的“争创示范意识、创建一流校园”的主题团日活动荣获院“一等奖”、十月份,十一月份的黑板报均获院“三等奖”、“爱在身边”为主题的心理话剧获系“一等奖”

  在圣诞节、元旦节即将到来之际,班上会开展以“English happy go ”为主题的庆祝班会,来巩固班风建设成果,让同学们锻炼自我,展示自我。

  四、生活方面

  学习生活是不分家的,一个良了的宿舍环境是学习和生活的保障,在学校的寝室卫生评比中,我们班的五个寝室中有三个寝室获得了文明寝室评比中的“一等奖”。由于我们班许多同学来自家村,家境比较困难,但学校开展的勤工俭学、助学贷款各助学金的工作解除了她们的后顾之忧。在生活上,我们关心她们,要她们放下心理包袱,积极参加各种活动,积极的展现自己,并在天气变化快时,提醒同学们加衣保暖。

  五、班级存在的问题

  (一)班委会内部有些人员未能严格要求自己,起不到模范带头的作用。

  (二)同学们的目标不够明确,角色还没有完全的转变过来,还不能正确的规划自我的未来道路。

  (三)班上有极个别的同学班级荣誉感不强,纪律观念有些淡薄。

  回首大一上学期,我们一路上,无论是汗水,还是欢乐都有已成为成为回忆。明天还会在路上。相信我们会因为一直努力而感到充实而无憾。在今后的学习生活中,我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。

篇7:班级总结范文

  本学期,我班在学校的领导、各位老师的帮助下,以及45位同学的齐心协力下,顺利地开展了各项活动,完成三个教育专题的工作。

  一、 行为训练和学习习惯 在行为训练中,经过学校和老师的宣传动员后,同学们都养成了良好的行为习惯。如在“爱护公物”的行为训练中,学生变得更有公德心了。

  在班上我们还开展了勤劳节俭的活动。今年的圣诞节同学们都打消了送圣诞卡的念头,把送卡的钱存起来,用于更有意义的地方。

  同时我们还开展了废纸收集行动。又如在“文明礼貌齐齐进、学校常规齐遵守”的行为训练活动中,我严格要求学生的日常行为规范,见到老师要主动问好,看到校园、教师中有纸屑要主动捡起来,每天要佩戴好红领巾和队徽,穿着整齐的校服等等。

  大部分同学都能按照要求做好,自觉遵守学校的规范。 经过对同学们学习习惯的培养,同学们比以前更加努力学习,为升中做好准备,打好更牢固的基础。

  如我们进行的“环保活动”就是以派传单、搞卫生等形式来保护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习经验交流会,大家共同分享学习的方法,成绩优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成绩不理想的学生,使他们掌握更多的考试技巧,希望在考试中取得优秀的成绩。

  二、班级管理制度。 在新学期之初,为了提高学生的纪律、劳动、学习积极性,我在班中的墙壁上设立了三个评比榜,分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。

  纪律榜的争取方法是:只要你在一个星期里不被任何班干部记录名字就可以获得一个“外星人”的小印章。这项活动由纪律委员统计,统计一星期的纪律。

  一个星期的纪律包括上课前、课间和红领巾广播站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的纪律,争取在期末获得表扬。

  劳动榜的争取方法是:每次做值日都能认真打扫课室和包干区,而且没有迟到的,就可以获得一个“跳跳虎”小印章。同学们都能自觉、积极地打扫教室以及包干区。

  许多同学都养成了良好的卫生习惯,还主动帮助老师整理教室。看见地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃圾太多,同学们都能立刻清洁干净。

  我班的劳动委员马婉珺同学,每天都能一早回校,督促同学们做好卫生值日。而背书榜的争取方法就是:每一课的背书中都能取得95分以上就能获得一个“小鱼”印章。

  同学们为了多争取这些印章,只要一有空闲就背书,把内容背得很熟。通过评比活动,对同学起了很大的促进作用,许多同学都有了很大的进步,对自己的不足之处也有了更大的认识,并及时改正。

  在“争当文明班”的评比活动中,同学们都积极投入:上学迟到的现象大大减少了;每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽;不再带与学习无关的东西回校;打架的情况也没有出现了。我班的进步得到了许多老师的赞同。

  因此,我班连续两次获得“文明班”荣誉。

  三、开展活动情况 在本学期里,本班开展了许多十分有特色的主题中队活动。分别有“英语party”、语文课本剧的表演、国庆的庆祝活动、全校性的体育节和学习经验交流会等。

  “英语party”目的在于提高学生学习英语的兴趣。首先,由主持带领同学进入这个英语活动氛围中,然后陈静瑜等同学表演课本剧《Shopping》,接着由黄艺欣等同学进行大合唱《I WANT TO BE》,然后进行了英语抢答游戏,最后,大家进行了英语数字接龙游戏,把活动推向了高潮。

  这次“英语party”让大家充分体会的英语的学习方法是多种多样的,帮助部分同学克服了畏惧学习的心理障碍。 课本剧的表演是一个新尝试,把中队主题会与语文课堂的学习整合起来。

  表演得最好的要数林彦丞和李冠妍。林彦丞在表演的过程中,能够准确地表现出凡卡的可怜、悲惨。

  李冠妍她是反串扮演凡卡的爷爷,面部表情非常丰富,表演得十分出色。这两位同学的表演赢得其他同学的喝彩。

  学生在表演中不仅学到了知识,更增强的组织能力、表演能力、交往能力等等。 此外,我班最具特色的就是环保实践活动。

  每个雏鹰假日小队自发去进行一些义务的环保工作。他们自行设计活动方案,安排活动时间,有的小组还利用课余时间抄写宣传单张,等到星期

  六、日去派传单,有的小组则是利用假日帮助所在小区打扫卫生。这些工作都是为了学以致用,把自己学到的环保知识向自己身边的人去宣扬。

  在活动中,学生们还拍下了大量的照片,并制作成一份份精美的活动记录册。通过这次的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还让他们在活动中学习,锻炼了他们的组织能力、交往能力和独立学习能力。

  国庆的庆祝活动当中,我们班开展了一个叫“我为祖国而骄傲”的主题中队活动。在活动当中,同学们投入了极大的热情,利用课余的时间排练节目,并制作了多份精美的国庆手抄报。

  由李子阳带领的梁山小队表演的《水浒传》中的一段,异常精彩,小演员们的表演入木三分,引来同学们的阵阵掌声。还有我们的班干部也身先士卒,表演了歌曲《祖国、祖国、我爱你》。

  两位主持人事先也做好了充分的准备,认真写好主持稿,一有时间的抓紧练习,给同学们树立了一个很好的榜样。 还有就是全校性的体育节。

  这次体育节充分发挥了同学们团体的精神。活动的前几个星期,全班同学和两位班主任一起出谋献策为自己班创口号。

  经过一轮议论后,最后我决定六

  (1)班的口号就是:六

  (1)魅力没法挡,体育场上展风采。挑战自我求突破,全力以赴争第一。

  随后,班干部又绞尽脑汁想出叫口号时的动作。最后就是啦啦队的表演。

  同学们在商场里买到一些彩带,然后加工制成一些精美的饰物,准备在体育节大力展现我们班的风采。 在作文学习中,我让学生收集好自己的作文,编成一本本精美的作文集,在下学期我还将让学生充实这本作文集的内容,并加上精美的插图,使之更加美轮美奂。

  在学期末班中还开展了学习经验交流会同学们在会上议论了自己的学习经验、困难与很多有关于学习的问题。

  四、其他方面 平时我十分鼓励和支持同学们参与各项校外比赛,如作文和书画、电脑小报创作比赛,经常动员同学们把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表。 在本学期,我们班共有八位同学获得奖项。

  她们经过自己的努力,获得了各类型的奖项。包括有:吴玉君同学在海珠区田径比赛上获得三级跳的第二名;马丽诗同学在海珠区田径比赛上获得跨栏比赛的第四名;潘洁仪等三位同学获得凤阳街绘画大赛中的第一名;詹伟镇等两位同学获得凤阳街绘画大赛中的第三名;张诗琪同学获得海珠区六年级想象作文比赛中的优秀奖。

  每一次的活动同学们都积极参与,认真投入地把工作做好。我班有部分同学是篮球队的,每天放学都要进行训练,他们的球技一天比一天有进步,考完试他们还要代表学校参加篮球比赛,为校争光。

  我班还设立了一个小小的图书角和棋艺角,丰富了学生的课余生活。这个小小的角落深受同学们的欢迎,使同学们学会了很多知识。

  在课间的时候同学们都留在课室里阅读有关书籍,丰富自己的课外知识,课间追逐的现象也因此大大减少了。

  五、努力方向 通过一个学期的努力,在很多方面我们班的同学都有了很大进步。但总体而言,学生还比较缺乏学习积极性,大部分学生沉迷于游戏机中无心向学,急需教育改进。

  特别是英语方面的成绩,并尽可能提高合格率。同时教会学生充分利用好课余时间来学习和做作业。

  在下学期,希望各位领导和老师多对我班提出各方面的要求和宝贵的意见。同时,我们也会继续努力,做得更好,让你们看见我班飞速般地进步。

篇8:班级总结范文

  本学期,我担任初二年级(四)班班主任工作。这是我第一次担任班主任。在学校领导的支持下,在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有成功的方面也有受挫折的方面,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集合是进行班级管理的重点。只有在有着良好班风的班级中,开展的教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班风方面,我本学期主要做了以下几方面工作:

  (一)注重教室文化的建设

  开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块墙壁都具有教育内容,教育意义。在具体布置时,考虑到鼓励学生的作用,将学生的优秀作业展示在墙壁上。

  (二)注意班干部的培养

  入学之后,通过班会形式由学生民主投票,选取一批威信较高,有一定工作能力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则。另外,定期召开班干部会议,发现并讨论解决出现的问题,同时布置工作和任务。这样,由于班干部的积级配合及以身作则,班级受到好的带头作用,取得了较好的成效。

  (三)注意以多种形式规范学生行为

  心理学家指出:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成。因此,教育管理的方式也应根据受教育者的不同而有区别。只有采取不同的、有针对性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此,我采用讲解、演示和讨论的方式进行《中学生日常行为规范》的学习和交通安全常识的学习班会。

  (四)注重学生个人养成教育

  教会学生从小养成良好的文明习惯和卫生习惯,监督,帮助学生改掉爱说脏话的坏习惯。

  (五) 开展多项活动,丰富学生视野

  积极开展各项活动丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我们配合学校开展了广播体操和五步拳比赛、黑板报评比、元旦游艺活动、法制竞赛等活动,极大的提高了学生的学习兴趣。

  (六)联系家长,及时与家长沟通

  与家长及时协调沟通、通力合作有利于学生的全面健康发展。

篇9:班级总结范文

  今年,我担任三(五)班的班主任工作,在学校“立足国防、国学文化建设和积淀,倡导‘愉悦、和谐、成功’办学理念”的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,我班班风渐正,学风渐浓。呈现出了同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体正在慢慢形成。现将本学年班主任工作总结如下:

  一、班级情况介绍

  我班共有学生46人,其中男生23人,女生23人。大多数都是打工子弟,而且有很多是外来民工,家庭条件都不是很好,并且父母亲的文化程度都不高。学生基础也比较差,学习习惯很不好。

  二、班级管理特色:值日班长轮流当。

  我认为,班级是学生个体发展的场所,同时班级也是学生个体与群体自我管理、自我教育和自我发展的重要阵地,为了培养同学们的管理能力,为了给更多的同学锻炼的机会,我每周请学生推选一位值日班长,被推选的同学除了要负责每天班级纪律、卫生方面的监督外,还要在周三的班队课上对班级一周来的情况进行总结,同时提出自己的想法和希望,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任,班上的纪律也逐日好转。

  三、班级文化建设

  班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。我校走“国防教育”和“国学文化”刚柔相济的特色道路,我班根据学校“以英雄人物的名字命名中队”的要求,我班定名为“林浩中队”。林浩是“5.12”汶川地震抗震小英雄,围绕学习林浩在危难中与同伴“患难与共,不离不弃”的精神,创建独特的班级文化,我们可下了番功夫:

  1、净化环境。教室卫生是班级的窗口,是文明的标志。要保持干净的教室环境,需要培养学生良好的卫生习惯,制订严格的卫生制度,人人参与,加强检查和监督,保持教室的清洁和美观。

  2、教室的美化。围绕学习林浩在危难中与同伴“患难与共,不离不弃”的精神,发动学生精心设计,巧妙布置,力求教室和谐、高雅。教室布置包括:中队风采、班级口号、才艺展示、班级文化宣传等内容。

  四、行为养成

  《弟子规》实践导行是我校在市里立项的重点课题,本学期,《弟子规》国学文化进课堂活动正式开展,我班以学习《弟子规》为契机,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高;通过以“做有责任感的人”为主要内容的“责任教育”主题活动,增强同学们的责任意识,培养负责任的行为。

  五、问题学生教育

  我班的问题学生比较多,究其原因,主要是家庭因素。如朱夏晨父母分居,他一直与妈妈一起生活,这样的家庭使他有一定的自卑心理,习惯用一些过激行为来引起老师和同学的关注,从而获得他自己心理的满足;柳海娟的母亲已经过世,生活在单亲家庭的他,不太爱和一些同学走在一起,觉得别人会看不起自己,所以他比所有的同学更要强,更经受不起别人的指责和批评;赵毅杰则是家里的宠儿,家里特别有钱有优越生活条件的他,似乎对什么都不太感兴趣,只有恶作剧才能让他获得一点愉悦;还有缺于家庭管教的柳卓宏、柳星火两人构成了我班最出名的“五霸王”。面对这种情况,我一方面多与他们沟通谈心,建立相互信任。另一方面,积极主动地发现他们身上的闪光点,并抓住教育契机,对问题学生进行及时引导。同时,在班级中建立正确的班级舆论导向,使全班同学帮助问题学生改正缺点,融入集体。

  六、家校联系情况

  对孩子的教育,离不开家长的支持,只有学校和家庭对孩子的教育真正形成合力,才能共同推进德育工作的开展,为了赢得家长的配合,我采取了一系列的措施,通过电话、短信、面谈等多形式多渠道开展家校联系活动,使家庭、学校、社会协调配合,共同培养学生:

  1、对优秀生、后进生、困难生等不同层次的学生进行家访,及时获知孩子的想法做法,了解家长的心声,也让家长了解学校动态。

  2、与家长推心置腹地交谈孩子的学习问题,行为养成问题,语言要亲切、自然、大方、简练,适时地提出自己的建议和方法。

  3、面对面地指导家长树立正确的育子观和掌握科学的教育方法。取得家长的信任。一年下来,我班的家访率达到了99%。

  七、班主任工作自我感受

  班主任工作是繁琐的,但班主任工作也是特别生动的。班级工作要想开展得有声有色,就需要一个班主任能够倾情付出,班主任工作中的酸甜苦辣,我深有体会。我热爱班主任工作,因为这份工作让我在教育他人的同时,也被他人教育,并渐渐成长,和孩子们共同成长!每一位班主任都应该在工作方法上认真研究,大胆探讨,不断总结,走出一条适合与自己特点且行之有效的班主任之路。

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