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班级总结范文
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 更新时间:2024-03-29 00:02:43

班级总结范文

一:班级总结范文

  光阴如梭,期末将至。回顾一个学期以来的班级工作,或得或失,都是一笔宝贵的经验财富,在此做如下学期总结,以回首过往,展望未来。

  我们酒店班主要围绕“三风”建设评估方案,结合班级活动展开。

  一、“三风”建设

  1、在“班风”建设方面,本班定期开展主题班会,在学院,系部的领导下,积极贯彻为提高我班各同学的思想道德素质,开展了一次“创先争优,树立良好学风”的主题班会。各班委协调一致,分工明确,活动准备工作充分,现场气氛热烈,整体上实现了预期的效果,在同学中引起了强烈反响。为配合11月的校风校纪建设月,各班委尽心准备,同学积极参与,现场气氛活跃,高潮不断。

  2、“学风”方面,本班上课出勤率保持在98%以上(除请假并批准的),无迟到、早退现象。但下午上课情况相对较弱,规定的晚自修出勤率不十分理想

  ,有待进一步改进。除此之外,同学们学习的积极性和主动性很高,早自修认真朗读英语、普通话,背单词。晚自修安静看书,做作业。我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。部分同学参加全国计算机培训班

  3、“寝室文明之风”方面,同学们进入大学也已经一年了,基本上不存在对大学生活的适应问题了。内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势,寝室内看上去不是那么整齐了,桌上放的东西也越来越多。但所有寝室还是保证了基本的卫生条件,所有同学都折叠了被子,鞋袜没有乱丢乱放,垃圾尽量没有倒满拾纸篓,但这些总是不够的,为了更好的学习,寝室必须舒适卫生,这样才对学习有利,所以内务我们会常抓不懈。另外值得一提的是,男生有的宿舍在收集塑料瓶,这样既保护了环境,减少了浪费。还捐到我们学校的爱心社里!这点值得鼓励!。

  二、关于班主任的评定

  本班班主任老师十分认真负责,待人亲切,是同学们的良师益友。从开学初,认真做好班委选举工作,尽量让每位同学满意。之后积极参与班级活动,如主题班会、校外活动等并给予总结。督促班委工作及同学学习生活。学习方面,系统得向我们介绍大学的学习方法,让我们确定奋斗目标,指导我们如何练字,如何写读书笔记,读哪些书。生活方面,走访各个寝室,了解生活情况。在班委工作方面,找班委谈话,鼓励并支持班委工作。我们对班主任没有意见,非常满意。

  三、班委自评

  本班班委在竞选后产生,深得老师同学的信任。在近一学期的锻炼后,工作能力均有提高。班级各项活动积极配合,尽心尽力,努力做到最好,得到同学的肯定,班级凝聚力较强,同学们对班委工作支持,参与的积极性高,班级同学和谐相处,学习兴致浓厚集体荣誉感强。各位班委认真做好本职工作,班级各项事务正常有序地运行,及时做好同学与老师间沟通的纽带作用,热心解决同学遇到的困难,得到同学的信任。但仍存在不足,不够严以律己,有松懈现象,某些方面工作不够细致,班级特色还未全部挖掘。相信我们会从幼稚走向成熟,再接再厉,争做更好。

  四、活动方面

  (1)同学们不仅积极参与班级活动,还活跃在校,院等组织的活动中.积极配合我系学生会纳新工作,鼓励本班有能力的同学积极地报名参加我院学生会。最终,一些同学以优异的表现成为其中的一员,担任学生会副部长、干事、系团委里的一些职位等职务。在学生会,团委中经常看到本班同学活跃的身影.同学们都积极向上,通过这些来提高各方面的能力,更加完善自己.

  (2)值圣诞节、元旦节之际,本班组织举办了班内集体英语圣诞晚会,班内同学经过分工,各自为晚会的举办做准备工作,包括采购物品、当晚布置场地等;在整个过程中,大部分同学都积极参与,各展其能,当晚气氛十分活跃,让同学们充分体会到了集体大家庭的温暖。让充满活力的青春在大学校园里燃烧、释放出强烈的光和热!

  (3)为配合参与我院举行的运动会,班里组织同学们积极参与,在此过程中,同学们表现出了十分的耐心与细心,恒心与毅力感染了所有同学,充分发扬了运动精神。最终,我们获得了有益的成绩。

  五、经验总结

  在这一学期的时间中,本班虽然进行了多次活动,丰富了大家的生活,为全班同学提供例如方方面的服务,但由于我们缺乏经验和本身能力的有限,使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此,我们的工作未必能让学院的领导满意,也未必能满足全班同学的所有合理要求。然而,我们在成长,在发展,我们会更加努力地做好班级工作,为同学服务!如今,新的一年就要开始,用我们期刊中的话来表达我们的心声:我们正在大步前进,努力发觉自己的优势!

  附:我们班的班干部有良好的组织能力,领导能力.我们的同学也积极配合班干部的工作,营造出一个和谐优秀的集体.我们张扬青春,我们积极向上,我们相信在我们未来的2年中一定更加精彩!

  具体活动

  1,9月初,班委竞选,产生新班委

  2,9月10日学校领导给我们上教学学分的课

  3,9月11日 领取军训服装

  4,9月13日 学院举办迎接新生的活动

  5,9月21日 系部举行迎新晚会

  6,9月26日 学生手册的考试及新生入学奖的评定

  7,10月中旬 本班主题班会“创先争优,树立良好学风”和“普通话语言文字”

  9,11月3日 迎接省领导普通话语言文字检查

二:班级总结范文

  四年级

  (2)班 班务工作总结

  (博士教育网整理)

  一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。半年来,我根据学校少先队大队部的教育工作计划,针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,收到显著成效。首先利用开学之初,抓住升级的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识,形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

  二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。

  小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

  三、加强了班级安全教育。

  本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

  四、重视与家长的联系,双向管好孩子。

  孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式,并在5月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

  五、开展丰富多彩的活班级动。

  本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,圆满组织完成了争学“《新守则 》《新规范》,针对学生的实际情况进行教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织庆6,1活动中,我班学生刻苦训练,团结拼搏,荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性;让同学们在假期中不但玩得痛快,而且能够积极参加社会实践活动,了解社会知识,大大提高了学习兴趣,丰富了知识。

  (博士教育网整理)

  总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科 任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。

三:班级总结范文

  八年级班主任及语文教学工作总结

  本学期,我继续担任八(4)班班主任、语文教学及八(3)班思品教学工作。半学期又结束了,反思这半学期的教育教学工作,现做如下总结:

  一)做的较好的方面:在语文教学工作中,第一,本学期根据学生和班级的学习现状,制定了更有针对性和实效性的语文教学计划,教学目的和目标更为明确;第二,在具体的语文教学中,能更好的把握住课堂学习的主阵地,精心备课,精心组织课堂教学,充分调动自我的教学激情和学生的学习积极性,努力提高课堂效率,为提高语文成绩做最坚实的奠基;第三,在对学生的语文学习辅导上,工作做的更为细致。精选辅导资料,精选作业,精心批改,精心讲解,有的放矢;对学生也实行分层要求,让每个学生都能找到自己的成功,不丧失语文学习的信心,从考试成绩来看,优生面在不断的扩大,后进生人数逐渐减少,培优辅差工作取得了一定的成效。

  在班主任工作中,本学期感受和收获也较多。首先,是把建设良好的班风和学风作为班级建设的核心任务和目标。针对这一点,我始终把关注学生的思想动态放在第一位,定期以全员投票的方式了解班级发展的动态,然后有针对性的对学生进行全员教育和个别辅导,争取让每个学生都不偏离发展的正常轨道,形成了良好的班风和学风;其次,进一步加强干部队伍建设,树立班干部的正气,加强他们对班级的监督和管理作用,当好老师的助手。第三,充分利用好夕会和班会课教育引导学生的健康发展。本学期,有四次班会课收效颇丰,一次是安全教育,一次是期中总结,一次是日常常规的复习强化,一次是期末复习动员会。第四,在班主任工作中,能调动全体学生参与班级管理的积极性和智慧,每个学生都有了较强的主人翁意识;第五,家校联系工作做的比较及时,为部分学生的健康成长提供了更多的保证。

  二)不足之处:在语文教学工作中,首先还要加强自身的学习和研究,向一个学者型的教师努力;其次,对学生的语文学习的指导,要更有计划性、系统性和针对性,例如,要加大学生作文的辅导,这是本学期语文教学的最大失误之处;第三,在对学生的辅导上,要进一步做到因材施教,对每个学生的要求要更为具体,特别是辅差工作,要提高效率。

  在班主任工作方面,本学期感觉最大的不足是班干部队伍的建设还有很多没落到实处,班干部的引领和督促作用在削弱。其次,对学生的个别教育还不够及时和细致,或是力度不够,少数学生不良的思想行为转变缓慢;另外,还要进一步优化激励机制,加强学生学习的信心和动力。

  针对这半学期的工作,就做这样一个简单的总结,希望自己以后能不断进步,收获更多。

四:班级总结范文

  班级于去年年底开展了创先争优活动,共同学习了郭明义同志这位新时代活雷锋的感人事迹。让大家真切感受到这个物欲横流的世界仍有一个角落不被物质充斥,我们感动于那些仍旧以雷锋精神活出自我的平凡人,我们钦佩那些依然铭记并且继承和发扬中华民族传统美德的中国人。他们是我们学习的榜样,他们的精神也是我们创先争优活动的基调。

  通过这样的学习,明确了在工作、学习上创先争优的必要性,也知道了在助人为乐上应该怎样学会创先争优。这并不是当做一个口号喊一喊就草草了事,而是要从根本上提高思想觉悟。在10级硕士五班党支部积极主动地参与到其中,为了表现出先锋模范作用,党支部各成员努力做到从身边小事做起,从身边同志做起,平时积极向身边同志传达会议精神,这样的学习中大家受到了很大的感动,对雷锋精神有了更新的认识,对创先争优有了全面的了解,思想认识得到了提高,并且深深体会到作为一名党员的荣幸与责任,并受到了广泛的好评。

  10级硕士五班党支部各成员以一个党员的标准规范自己的言行,较好的发挥了“一个党员一面旗帜”的示范作用。加强党性修养,坚定马克思主义信仰,利用业余时间不断充实自己的理论知识,并运用到实际工作中,圆满的完成了上级领导交给的各项工作任务。

  一首曲子,需要全体演奏者的齐心协力;一园花草,需要每杆挺立的枝头开出绚烂的花;一段路基,需要泥石沙水相互融合,才能保证坚实通畅。同样,在公司,需要每一位员工创先争优,在每一个平凡的岗位上,迎接挑战,立足本职,奋发有为,努力实现自己的人生价值。

  创先争优,是另一种精神,创先争优,是一种意识,创先争优,更是一种态度。同志们,创先争优不只是随口说出的一句空话,更不是标榜自己的词汇,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种强劲的力量。

  “创先争优”活动开展以来,对照“五优”先进基层党组织的要求,找出了在思想、学习、工作和生活作风等方面存在的一些不足,同时分析原因,汲取教训,明确了今后的努力方向。

  希望通过班级组织的学习活动,能让大家讲创先争优的精神知道自己的实践,在各方面能够求创新,齐争优。现汇报如下:

五:班级总结范文

  班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。

  紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任五年级三班和四班的数学教学工作,同时担任五三班的班主任工作。我班共有学生44人。总结这一年的班主任工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。

  一、理解学生、尊重学生,宽容待之

  作为一名班主任,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难。要充分的信任学生。即使你的学生真的是在骗你,请你也要善意的相信他一次,让他觉得你是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了你是不对的,让他自己感到内疚,让他主动的向你承认自己的错误,这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗?记得我班有一段时间,同学们总丢些小学习用具。我细心观察着,终于有一天晚放学后,我发现我班平时一向爱晚走的李小龙同学,正独自一人在教室里偷吃别人的好东西吃,我感觉他就是我班这个“小内贼”.不能声张,我故意大声问道:“教室里还有人吗?”以此示意,有人来了,我以关心的口气问这问那。第二天,我和他单独谈了话,巧妙地引导着他,最后鼓励他做我班的“小侦探”,帮老师看好家。可该生心眼太多,虽班里不再丢东西了,但他没有主动承认的意思。我继续开导他,终于有一天,他承认了。我让他把东西直接交给我,答应替他保守秘密。他把几个很不起眼的小学习用具拿来了,我想:他会意识到自己做错了什么,老师给了他改过的机会。从这之后班里丢东西的事没有了。我觉得小孩子喜欢别人的东西并拿来,是可以原谅的。最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不再犯类似的错误。让他明白做人的道理,这才是真正的为人师。对善于做学生朋友的班主任,有哪个学生不喜欢他呢?

  作为班主任,自然大多都会兢兢业业地工作,有时劳力费神却效果不佳,这时候,埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生会产生思想观点的不一致,看问题角度不一致,解决问题方式也不一致,于是,许多矛盾便产生了。此时,如果多一点理解,多一点尊重,换位想想自己处在这个年龄时,面对班主任的教诲是怎样一种心态,乐意接受什么样的教育方式,厌恶、反感什么样的方式,恐怕就不会埋怨了。

  二、耐心捕捉教育时机,进行思想教育

  班主任若真正爱护学生,那首先应该理解学生感情,尊重学生人格,在平等立场上同他们谈话、交往,在交往当中寻找教育时机,只要班主任注意调查研究,摸准学生的思想脉搏,掌握学生心理活动规律,善于捕捉教育时机,教育工作就会更加主动、有效。首先要学会捕捉学生“闪光点”,这对后进生尤为重要,他们的心灵深处同样蕴藏着进取奋发的心理需要。班主任不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的出现,而是应主动地抓住或创设条件,诱发后进生的自尊心和荣誉感,哪怕只是闪电般的那么一瞬间,也往往是后进生转化的最佳时机。其次,选准教育时机。如果学生的不恰当行为较突出,那么就需要班主任有耐心,付出较大的努力去建立和谐的师生关系,否则就会欲速不达。我班有一个学生是个懒散、做事拖拉的孩子。几次教育失败后我总结出:对待这样的学生需要根据他的特点,拿出比对别人更多的耐心。因此,在解决问题时,我尽量让自己说话的语调轻松自如,把讲道理变成聊天式的谈话,取得了比较好的效果。为了使我与他的关系更融洽,我常表扬其优点,发动周围同学帮他,学期结束时这孩子变得勤勉了,在家访时其家长、邻居还赞不绝口。

  因此,在教育时机未出现时,班主任要耐心等待,当最佳教育时机到来时,要抓住契机进行教育,因为此时教育学生,最容易被学生接受,教育效果最佳。

  三、用爱激励、鞭策学生成长

  “爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的,是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,教育才会收到应有的效果。天冷了,嘱咐孩子多穿件衣服;学生病了,及时发短信慰问并补课;课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”.谁有了进步,一份精心书写的评语和小红花便送到学生的手里。

  作为班主任,在深爱全体学生的同时,更应该关注问题学生,多给他们一点爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长,使他们的身心趋于健全。后进生不过是缺乏肥水的禾苗,沾着污垢的玉石,既有阴暗的消极面,又有潜在的闪光点,他们同优秀生、中等生一样渴望进步,也能成才。我对后进生有所“偏爱”:课堂上能够举手发言就加以鼓励;学习上有所进步就给予赞许。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现,激发其上进心和积极性,在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬鼓励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任,成为他们的知心朋友之后,转化工作就容易多了。总在努力寻找着挽救孩子的方法:我们班的唐二彪开学时纪律性很差,排队的时候经常找不到他,也不给老师,同学说一声,通过五星级评选的约束,他变化很大,现在他不仅自己能站齐,还能提醒别的学生站好。特别是我们班的陈凯,刚开学的时候,就有老师好心的提醒我,说他经常逃跑,考试的时候看心情,想做的时候写两道,不想做时,一个字都不写,纪律性很差,学生说他爱生气,一生气就不吃饭,谁喊也不行,另外因为一点小事就会与同学发生矛盾,甚至还动手打人,他的家长来学校的时候也曾说过他在家不听爸爸妈妈的话,你说他两句,他就摔筷子摔碗,家长没办法就打他,可过几天还是老样子。所以一开学,我和露露就把他当做重点关注的学生,刚开始软硬兼施,但效果并不明显。有一次周清测试他考了56分,第二面一道题都没有做,正好他爸来看他,当着他爸的面我表扬了他,还给他发了一张勤奋好学卡,还鼓励他说,如果第二面也做的话,最少能得70分,并且告诉他,老师相信他一定会越来越好。没想到第二天他上课听讲就特别专心,我就经常提问他,发卡鼓励他,在接下来的周清测试中数学成绩分别是:89、98、93.在这一次的期中考试中数学考了97分,就在上周他妈妈来看他时,说现在不用监督他,他就能把作业完成的很好,并且和父母说话的语气也都变了,在我们每周统计得卡情况的时候,他也高高的举起所得的卡,向其他学生炫耀的时候,我也从他身上看到了希望!由此可见爱是教育后进生的重要源泉,爱心是成功的基础、是成功的保证。

  真心爱护教育对象,就必然要严格要求,没有原则的爱是偏爱溺爱,过分的严厉便缺乏情感的交融。因此,班主任对学生要求要适度、合乎情理。严格要求学生应以充分尊重学生为基础。班主任对学生的严格管理是必要的,批评应是善意的,特别是对屡犯错误的同学,应进行恰当的批评,春雨润物细无声嘛!

  总之,教育的艺术是爱的艺术,教育的魅力来自爱的魅力,爱是连接师生关系的纽带。若能“捧这一颗心来,不带走半根草去”,那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。

六:班级总结范文

  这个学期其实是很漫长的,可是五个月的时间好像被压缩了,似乎才刚刚开学,今天却已经到了期末,和以往掰着手指头盼放假的心情煎熬截然不同了。工作激情似乎才刚刚点燃,撸起袖子,听到的却是这就干完了,马上就能休息了。

  为什么呢?想一想,这个学期的工作开展的有声有色,好领导率领着好同事,好心情配合着好学生,时光的流逝更是如梭似箭了啊。回头想一想,这个学期的工作还真干了不少,今天不妨坐下来数一数。

  一、开学之初,开展“暖心工程”。

  小学刚刚毕业,满怀的憧憬,满怀的期待,同时也满怀的紧张,这时候班主任需要做的就是尽快用笑容化解他们的忧虑,用热情的介绍帮助他们熟悉我们的学校,用温和的鼓励引导适应初中生活的美好,用真诚的关怀让他们喜欢上新的学校。尤其对于初次离家求学的乡镇学生,我更是经常和他们聊天,消除他们的孤独和内心的失落。这样的聊天很快拉近了我和学生们的心理距离,使得他们很快投入到学习中去。

  二、军训抓常规教育,培养学生吃苦耐劳不怕困难的精神和意志。

  军训本来就很苦。站军姿,站得腰酸背痛;四面转法,转得晕头转向;踢正步,更是将身体的耐力拉扯的弓满弦张;喊口号,嗓子喑哑疼痛;炽热的阳光,浆干了的衣服,焦躁的喉咙,无不一一挑战着学生的毅力。这时候给他们讲讲一些伟人战胜困难的事迹,和他们聊聊战胜自我的喜悦和骄傲,在聊天中悄悄地把学校的常规教育输入到学生的大脑皮层中,使得他们不知不觉地了解了我们学校的规章制度,同时在军训过程中,学生们向左看、向右看、向前看,看到了未来美丽的前程;正步走、齐步走、跑步走,走上了人间宽阔的正道。

  三、学生自选班委,班主任站在一边看热闹。

  最好的班委应该是最能干最热心的学生,因此我把组建班委的任务交给他们自己,自己写稿竞选宣言,写出自己的目标以及工作计划,看看谁赢得的票数多,谁就是班委。这样,利用两节课的时间,我们班就选出了自己最欣赏的班委。乘热打铁,我组织这些班委制定了我们班的班规班纪,以保证班级工作的顺利开展。同时,在田校长拟定好校风校训后,我们班也出炉了自己的班风班训。学生投票,最后通过的是“自信、自强、团结、拼搏”“积极、创新、诚信、互助”,这些活动的开展大大刺激了学生的主人公意识,自发为班级出谋划策,使得我经常站在一边看热闹。

  四、狠抓安全教育,并肩抗击甲流。

  开学之初,我就多次讲安全问题,反复提醒同学们注意安全,学会自我保护。可是再多的讲解也没能阻止事故的发生。我班某个同学在晚上上厕所时出了点安全事故,这也是很多工作没有到位的原因。后来学校拉起了二道门,大力清查痞子学生和问题学生,很快校园秩序一片光明,学生们上课再也不用担心痞子欺凌的问题了,校园的天空一片湛蓝。这时候,甲流感已经悄悄袭击我们的身体健康。为了提高学生的自我保护能力,我专门在班级博客上介绍了甲流感的状况,使得学生们都掌握了大量的预防甲流知识,使得学生安全度过甲流肆虐期,全班没有一个同学发高烧,没有一个同学因感冒发烧住院。

  五、建立班级博客,多次开展积极向上的活动,丰富学生的学习生活。

  为了进一步调动学生的学习积极性,9月1日,我就给班级建立了博客,给我们学生创建了一个温暖的网上之家。并聘请我们班的几个同学担任管理员,一起打理我们的小家。开学四个月来,很多学生都文章,收获了一份成功的喜悦。同时,我们班开展了很多丰富多彩的活动,像诗歌背诵大赛、故事大王擂台赛、每周一星的评选等活动,都大大提高了学生学习的积极性和创造性。今年的元旦联欢会准备充分,学生节目精彩纷呈,整个过程多姿多彩,给所有的学生都留下了深刻的印象。

  六、坚持家访制度,通过电话、书信和家中拜访加强了学校和家庭的沟通。

  这个学期,我去过六个同学家里拜访,和每一个家长都通过书信,和每一个家长都打过电话。目的只有一个,了解孩子在家里的表现,真实反映孩子在校内的表现,使得家长把握孩子在学校的一举一动,同时我又了解了孩子周末的表现。一个孩子的成才和家庭教育密切相关,懂得教育的家长知道如何管理孩子的周末,周末差距已经成了现在孩子学习的最大差距。五天的学校学习,孩子都已经上了正道,如果周末两天失去监管,孩子在家里为所欲为,不完成老师布置的作业,不知道复习功课,那么就会遗忘在学校五天的学习内容,久而久之就会被大多数同学落在后面,成为所谓的学习困难生。这样,我通过到家拜访,了解一些留守儿童在家里的情况,把握他们的爷爷奶奶对他们的监护情况,因材施教,对症下药,慢慢引导这些孩子学会合理安排时间,认真制定学习计划,按部就班地搞好学习。

  七、继续抓班级文化建设,形成良好的学习氛围。

  班级文化建设不是一成不变的,第一次大规模开展班级文化建设之后,我们班又陆续增加文化建设内容,新开了“佳作赏析”“榜上有名”这两个版块,把一些学生的优秀作文变成铅字,展示出来,给他们一种激励,并且通过评选班级各类标兵模范,使得优秀的学生和听话的学生都能“皇榜高中”“榜上有名”,满足了孩子的自尊心,加快了进步速度,以便争取更大的提高。

  班主任工作是一项很有挑战性的工作,不知道哪天你就会想出一个既实用又新鲜的高招,不知道学生们哪天又能做出什么事情,惹下什么祸端,所以我们还要及时交流,经常沟通,用我们集体的智慧把这伙聪明可爱的孩子教育成才。我知道我的班级管理工作还有着这样那样的不足,我也正在积极的向老教师学习,融百家之长,补自家之短,把我的国旗班收拾的漂漂亮亮!这是自己对自己的要求,也是一种真诚的祝愿,更是我三年工作一直坚定的信念。

  革命尚未成功,国旗,加油!

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