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18大范文
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 更新时间:2024-03-29 22:18:33

18大范文

(1):18大范文

  【活动背景】:有一种生活,没有体验过就无法想象那里的艰苦;有一种眼神,没有遇见过就无法知道那里求生的渴望;有一种感动,没有经历过就无法了解点滴奉献的伟大。我校教育学院心理111班的夏肖莲同学不幸被确诊患有严重的肝脏肿瘤,面临着巨大的经济压力。原本可以和我们一样,快乐的生活在阳光下的她如今却在和病魔做着生与死的搏斗。有时候,我们一些点滴的付出却可以托起他人生活的希望。读书社鼓励大家“以书之名”,将自己闲置的或无用的书拿出来捐赠,并由读书社负责义卖。义卖所得全部捐献给夏肖莲同学。

  读书,有时候不仅仅是读书,还可以以书之名,做更有意义的事。这次,没有喧闹的营销活动,没有纷杂的利益干扰,只是想邀请全校师生一起体验,关于奉献、阅读的美好、想象,与疯狂,一起发现奉献的纯粹与美好。

  【活动目的】:

  1、让同学们将平时闲置的、不用的书捐献出来爱心义卖,既让闲置的资源发挥其作用,又可以帮助需要帮助的人。

  2、通过好书义卖,增加同学们的阅读途径,加强书香校园的建设。

  3、请图书馆捐书,将图书馆下架的旧书加以利用,增加图书馆旧书利用,避免旧书浪费。

  【活动主题】:“以书之名,为爱护航”

  【活动时间】:4月11日——4月18日(若下雨则时间另定)

  【活动地点】:河西食堂门口

  【活动组织者】:风则江读书社

  【活动参与者】:绍兴文理学院全体师生

  【活动流程】:

  一、前期宣传、准备工作

  1、4月4日下午,全体社员开会,确保每个社员都了解本次活动,并布置工作任务,明确每个岗位的工作人员及主要负责人。

  2、4月8日之前,做好宣传板一块(去广告公司做)。4月9日放于河西餐厅门口。

  4、4月12日与图书馆取得联系,说明来意,希望图书馆可以将下架的旧书捐献出来,以名著、小说为主。

  5、4月15日,由一个小组负责,将收集到的书按价钱分类,并制作价钱提示牌。

  6、每次活动拍照人员的安排。

  二、好书捐献活动部分(4月11日中午——4月14日中午)

  2、4月12日——中午10点半之前,5个女生到地点,下午三点换班,六点半结束。

  3、4月13日——同上

  4、4月14日——同上,到下午两点现场捐书截止,男生把凳子、椅子如数归还。

  注意:

  1、每个捐书者可根据所捐书目质量,获得一张买书抵价券1元——5元不等,可以在读书社之后举办的好书义卖活动中使用。一次仅限使用一次。

  2、每本书都要登记捐献的书名及捐献者,以表格的形式。

  三、好书义卖活动部分(4月16日中午——4月18日下午)

(2):18大范文

  一、策划前要明确的问题:

  1 前提条件—— 切实保障会员利益 这是作为学生社团所必须具备的先决条件

  2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目的是什么

  3 周密性—— 保证活动计划书的周密性(这个周密性考察的原则是:随便一个对这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利地照你的想法办下来;考虑到了可能发生的突发事件。)

  4 差异性 ——明确地知道你这个活动在什么地方、用什么样的方式表现出它独特的魅力 它与其它活动相比它的亮点在什么地方

  5 后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备

  6 有效分工——相关部门良好协作,共同策划要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划

  7 后继性——系列活动的思维 你要有这样的一个思维 就是活动并不一定只办单独的一个 也可以是一系列连续性的活动

  二、写策划书的前期准备:

  1 根据会员意向确定活动种类、活动方向(可以通过小规模的调查等方式来开展 )

  2 确定活动的四要素:时间、地点、人物、事件

  3 确定大体活动流程把活动分成几个大块来做

  4 细化分工,确定详细预案活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑

  5 确定时间推进表安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间

  6 确定活动预算

  三、写活动策划书

  一般来说 可以以这样的步骤来进行:

  标题

  框架目标(活动需要达到的最终目标 最终结果)

  框架元素(活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流

  程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的)

  四、工作分解预案(包括下面四个部分内容)

  1 流程图也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程

  2 分工列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件

  3 详细预案要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案

  4 时间推进表详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作

  五、活动预算

  周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等

  六、补充 (如果有条件的话,可以考虑书写会员权益保障以及活动差异性等相关内容 ,另外,这个整体的专门针对活动的计划拿出来之后,还需要和外联部以及宣传部等部门一起拿出外联的方案和宣传的方案)

  校园活动策划书怎么写

  校园活动背景:

  1、喜欢展示自己

  2、不喜欢总重复的活动

  校园活动策划立意:

  1、多是公益活动,从费用最低出发。

  2、先定方向,尽量策划的有商业味道。

  3、找合适的赞助商。

  4、从求奇上下功夫,一方面是立意的奇特两一方面是展示现场的创新。

  策划书要点:

  1、活动的目标

  2、主题

  3、时间

  4、主办方

  活动流程:

  1、前期宣传

  2、活动内容

  3、活动总结

(3):18大范文

  一、指导思想

  以学校计划为指导,以班级读书为基础,立足课堂教学,注重学生阅读能力的培养,激发阅读兴趣,引导学生多读书,读好书,好读书,营造班级读书的良好氛围,让每一个学生“与好书做伴,与文明同行。”

  二、行动目标

  教师目标:用读书夯实文化底蕴,用读书铸造造完美人格,用读书提升生命的境界。

  学生目标:具有浓厚的读书兴趣和习惯,拥有科学的读书方法和阅读能力,能够品尝读书的乐趣。

  三、建设过程

  1、实施多种影响,营造读书氛围,

  (1)同伴影响。在学习伙伴间形成课外阅读的氛围,让阅读成为像游戏一样的童年生活。

  (2)师长影响。教师带头读书,家长也参与其中,依靠榜样的力量驱动。既要发挥学校教师的积 极引导作用,又要积极开发、利用家庭与社会的资源,这样才能形成行动合力,因此,在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时,还应该充分考虑通过家长 学校、社区活动等多种途径,积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围,提供必要的支持。

  (3)影视作品影响。热播的作品往往能够带动阅读,影视作品的影响是营造读书氛围的极有价值的资源。

  (4)时事影响。为生活和命运而阅读,是一个很诱人阅读理念,如果我们的孩子能面临这样的阅读情境,那么课外阅读将人变得格外光明。教师要善于在生活实践中发现阅读契机,刺激学生的阅读欲望,提供阅读空间。

  2、发掘各类资源,完善读书机构

  (1)班级图书馆。除向学校借一部份图书以外,班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享,把死书变成活书。除班级内的交流,还可安排同年级,同学段之间的书籍互动。班上任命黄岩为“班级图书馆”馆长,主持图书馆的整理借还等事宜。

  (2)建立班级读书会。语文老师兼任会长,另任命宋晓莉为宣传委员、段欣为组织委员等。会长全面负责班级读书会的事务,宣传委员负责绘制读书报,宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况等。组织委员负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况的记载等。

  3、开展多样活动,激发读书热情

  (1)挑战行动。班级宣传读书典型,表扬鼓励一批优秀读书先进个人,颁发“读书郎”等荣誉称号,并授以物质奖励(书籍等)。班级读书会要发动向先进学习的号召,鼓励人人确定自己的读书目标、超越对象,制定个人读书计划。

  (2)月月书会。每个月都举行一次主题阅读活动,班级内学生共读一本书,并围绕这本书展开一系列活动。如:评选心目中的偶象(主人公)、我想对他(她)说……除共读书目外,学生应该有自己的选择,既有共性阅读,又兼顾个性差异。

  (3)跳蚤书市。学生利用手中已读过的书本,去交换自己想看的书。在此过程中,引导学生学会推荐,学会沟通,既是对手中书的回顾,亦是对已读书的总结。

  (4)随机活动。“亲子阅读”、“读名著、读插图”、“课本剧表演”、“故事大王比赛”、“自制连环画”、“放假不放松学习——假期读书活动”等。

  4、提供全面保障,巩固读书成果。

  (1)、每天35分钟。每天下午上课前的35分钟,是学生的自由读书时间,教师可在室内播放轻音乐,让学生在书海中徜徉。

  (2)、每天开放班级图书馆方便学生阅读和借书。

  (3)、本班必读书目:《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《上下五千年》、《复活》、《我的大学》。

  (4)本班选读书目:《一千零一夜》、《红楼梦》、《爱的教育》、《三国演义》、《简·爱》、《茶花女》、《边城》、 《复活》、《伊索寓言》、《格林童话全集》、《哈里·波特》等。

(4):18大范文

  一、 活动名称:

  “红红火火,热情激扬”—— 篝火晚会

  二、活动意义:

  篝火晚会的由来:是草原人民一种传统的欢庆形式,相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽,保护自己的生命安全,于是,对火产生了最初的崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚,在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的形式一直延续到今天,就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学,增进感情,放松身心,举办此次活动。

  在篝火晚会前应先跟大家联络联络,一个人准备一个节目(内容不限),实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等﹒﹒

  三、活动日程:

  A.活动时间:初步定制在****年**月**间(拟定!如果天气影响将顺延),具体活动时间见海报公布为准!

  B.活动地点:公园,农家乐度假村中,学校操场,野外空地(根据情况确定)。

  C.活动当天内容安排:

  1) 集合时间在中午,人齐之后,组队骑车进发,乘汽车的,先把大件行李带去,做好晚会前期准备!

  2) 暂定于下午16:00开始召集人马,准备晚会。并于16:30宣布篝火晚會开始。

  3)预计在晚上11:00以前组队返回.。

  D.活动组织:

  1)预计分成3--4组选出一个组长,生三堆火。

  2)生火注意事项,安全第一,选择相近的位置,方便后面的游戏活动,由组长安排工作,组长要确保每一名队员的安全,确保每一名成员服从集体指挥,全面负责好本组的各项事务,包括组员的分工及其协作,保证篝火不灭等!

  E.晚会内容:

  1、以《成语接龙》游戏为引子,进行四轮接龙游戏,负队派多才多艺的队员表演节目,不拘形式,演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。

  规则:每队选一代表上台,任意说一成语,下一个必须从最后一个字接龙,超过5秒接不上受罚表演节目(大家可齐声倒计时),然后重新开始。本队可以提示,其它队可以干扰。本环节4个节目后结束。

  2、唱歌挑错:唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出,挑出错误的地方,并唱出正确的歌词。

  规则:每队选一代表,每3--4首为一轮,本环节四轮,得分最少队出节目。

  3、《歌曲接龙》游戏,先由一组随意起歌,唱一句就可,每组必须接最后一个字,这个字不必打头,可以含在歌里。卡壳的队视为失败,当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮为宜)

  4、进行《超级明星》游戏,各队派两名代表上台,由主持人出示表演命题,如“鸡飞狗跳”,请其中一个用形体语言表演(不允许说话提示),另一个猜出为胜,猜错队派队员表演节目。

  5、真心话大冒险开始了。准备一副扑克牌,由人数确定张数,其中一个或两个花色为回答问题,中间夹一张不同花色的。开始抽牌,抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题,其他如实回答问题,如别人对你的回答提出质疑并无法通过时,表演节目一个。

  四、主办团体

  :财经管理学院组织部

  五、经费预算

  10-15元/人 待定。

  六、可行性分析

  1)场地是*** ,(描述一下周围环境,考虑安全问题) 。

  2)由于是晚上篝火晚上,露天的,如遇雨天只能推迟,具体日期待定中。

  3)费用问题,本次聚会以自己动手为原则,每人费用预计在15元内,怎么收取、使用、保管。

  4) 参与者自发准备节目,自备零食及饮用水。

  5)交通安全问题,可以采取统一行动来避免。

  七 、所需材料

  消防器具,烫伤药品备用 ,烧烤设备,鱼,肉,一次性手套等。

(5):18大范文

  第一部分:活动总规划及组织机构

  此次活动借鉴于“感动中国十大人物”和“2009感动省城十大人物”两次大型电视节目,我们将活动范围缩小至建院,因此举办此次“感动建院十大 人物”活动,本着以人为本的原则,以树立建院模范人物,展现建院人物风采为内容,以号召建院师生学模范,增强建院人文精神为目的。

  此活动总体可分为两个阶段,一是:“感动人物”评选阶段,二是:颁奖晚会。此次评选面向所有建院师生及在校工作人员,每个人都有评选权及被评选权。

  一:活动时间安排

  10月份:前期准备工作

  11月1日—15日:感动故事收集及宣传工作

  11月7日—15日:全院师生及在校工作人员对候选人投票。

  11月底:举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。

  二,活动组织机构

  应充分调动我系学生会成员的积极性,通过合理分工使次活动的运行更井然有序,更有效率。具体组织机构如下:

  1,领导小组:由机械系团总支及学生会负责整个活动的统筹规划和协调工作,在活动中担任活动现场指挥。由院团委,学生会监督指导工作情况。

  2,评委会:由教职工代表及学生代表组成,主要负责将收集到的感动人物故事给予评价,根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。

  3,故事收集组:由编辑部成员组成,主要负责感动故事的收集工作,并将收集到的感人故事转交评委会。

  4,宣传组:由办公室成员组成,主要负责评选阶段的宣传工作,并由该组成员讨论后制定出三校区同步宣传的活动方案。

  5,外联组:由实践部成员组成,主要负责活动的外联工作,争取取得活动赞助。

  6,颁奖晚会筹备组:由文艺部成员组成,主要负责筹划整个颁奖晚会的形式及晚会文艺节目的选取。

  7,灵活调动组:由学风,生活,体育,科创部全体成员组成,负责配合其他各组的工,听从各组组长的调动安排。

  三,奖项设置

  1,“感动建院十大人物”奖十名,为获奖者颁发证书及纪念品。

  2,“感动故事讲述”奖十名,为获奖者颁发证书及纪念品。

  3,“幸运投票奖”若干名,为获奖者颁发纪念品。

  第二部分:活动工作流程

  一, 前期准备工作(11月份)

  1,由领导小组负责组建出评委会。

  2,由外联组负责争取取得活动赞助。

  3,由宣传组负责制定出三校区同步宣传的活动方案。

  4,由故事收集组负责制定出具体详细的收集方案。

  5,由颁奖晚会筹备组负责出晚会的形式及开始选取晚会的文艺节目。

  二, 活动宣传及故事收集阶段(11月1日—15日)

  1,由宣传组负责按先前制定出的三校区同时宣传方案实施宣传,尽可能的提高宣传的覆盖率,以传单,海报,条幅,宣传画板,声音广告,网络等多种宣传手段来扩大活动的知名度,使此次活动深入到每位同学。

  三, 感动故事初评阶段(11月16日—30日)

  由故事收集组将收集到的所有感人故事转交评委会,再经评委会评出20名感动人物候选人名单,评委会负责为感动任务候选人作出评委会感言。

  四, 感动故事投票阶段(11月7日—15日)

  将20名候选人照片,感人事迹及评委会感言以展览形式展现给大家,由在校师生及工作人员对候选人进行投票。

  投票方式:1,以现场填写调查问卷的形式

  2,以手机短信的形式

  3,将候选人的资料上传到网络,通过网站点击的形式。

  由领导小组统计所有有效投票,总票数前十名获得“感动建院十大人物”奖,讲述感动建院十大获奖任务故事的作者获得“感动故事讲述”奖,并将最终获奖名单在4月20日之前公布。

(6):18大范文

  篮球赛终于成功落下帷幕了,从总体上来说这次活动是比较成功的。我们目的是进行文明道德风尚教育,推动体育运动的开展,提高各个大家的团结协作能力,丰富业余生活的理念。举办了此次篮球赛。

  比赛结果:男队:女队:精神文明奖:道德风尚奖:

  我部对此次的活动总结如下:

  首先,比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手,从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程,我们都做得有条不紊。但在赛程方面,我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气,我们的比赛又只能安排在中午进行,所以导致有的比赛不得不推迟进行。于是,我们针对这些特殊情况,及时对赛程做出了调整,并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然,这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。

  其次,这次比赛我们的人员安排较为合理,规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队,裁判员开会。重申了赛场规则。而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员,提高了公平,公正性。在比赛过程中,裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。虽然此次活动主要目的是丰富同学们的校园生活。但是,今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是,在进行了几场比赛,我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律,加大裁判执法力度,严格控制场上的“火药味”。因此,在接下来的比赛中,场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没。

  第三,本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。如三四节没课的同学就拿着拖把到场把积水托干。为运动员提供最好的比赛环境。比赛中,他们认真做好比赛记录,而且随身携带相关药物,及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后,体育部的成员能及时把比赛结果统计出来,并写到赛事进程公布栏上,让全院的同学及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨,保证了此次篮球赛的圆满结束。

  但是,活动中依旧存在一些问题:

  一、? 由于裁判判罚尺度不一,比赛中难免出现失误,造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈,队员与队员之间难免有摩擦,进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉,经常发生为球发生小争执。

  二、总体来说,赛程托得太长,虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此,我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。

  面对这次活动,在好的方面要加强,对不足之处,我们应该加以改进,争取在今后的活动中努力把活动越办越好;

  1.??在组织今后的活动中,我们应该把宣传工作做好,要考虑到班级人数特别少的班,让他们加入别的班级组队也参加比赛。争取杜绝像这次03级个别班级不参与活动的情况。让更多的同学参与到其中,增加活动的气氛。

  2.???在今后活动开展前,我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定,本着友谊第一,比赛第二的原则,不允许有违反道德的行为出现,如有发生要严肃处理。

  3.???面对新干事对活动的不熟悉,在今后各项活动中,一开始都由老生带着他们,对工作熟悉后,再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。

  本次活动总体下来,效果还是不错的,达到了预先的目的。在开展活动的同时,各个专业,班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习,工作和生活中。

  最后,我们还要感谢经管学院老师们的指导及学工室老师们对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持,加之我们的共同努力,球场上才会有如此多的笑脸在绽放,才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们,我们也一定会尽自己的全力,把以后的活动做得更好,把体育的快乐送到每一位同学手中的!

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