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关于金字塔原理读后感范文
关于金字塔原理读后感范文1
《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书，能够教会人们如何在有限时间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。采用金字塔方法，能避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》的阅读后，让我学到了在与人交流的过程中怎样才能更好的表达自己，让对方更容易的理解自己。其实说和写非常容易，但想把一件事情或是一个思想说好和写好并不容易。
在我阅读《金字塔原理》的过程中，他对我的感觉不同于其他书籍，更像是在阅读一本工具书。每当看到有重点时，我都会把它记录下来。以方便我在工作上的运用。《金字塔原理》告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。曾经我的语言思路便总是喜欢把要说的主旨放在最后，而在之前用了非常多铺垫，弄到最后反而让对方感到不厌烦。而我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不过我们使用的比较零散，没有系统的引用。读了这本书后，感觉以前非常多是是而非的问题都找到了答案，使人茅舍顿开。
其实金字塔原理在我们生活中的非常多地方都是存在的。并且对锻炼人的思维能力非常有帮助，如果我们能把这种逻辑思维方式经常的加以练习，那么在写作和语言能力上会得到非常大的提高。
就写作而言，我们每个人都有过不同的经历，学生时代的作文，工作中的各种总结，参加不同会议的发言，甚至与同事好友的聊天等都有组织语言的过程，如何使你的发言精彩，使与会者记住你的讲话内容，完全在于个人的口才和你所要表达的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。读此书并不是读完就完了的，掩卷深思，如何在实践中熟练运用才是我们所要达到的目的。
另外，《金字塔原理》还强调，写出条理清楚的文章的关键，实际上就是开始写作之前先将你的思想放入金字塔结构，并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上规则，就说明你的思维尚存在问题，或者你的思想还没有得到充分完善，或者你组织思想的方式不能立刻使读者理解你表达的信息。
由此可见，思想在写作中是多么重要。真正动笔写，其实就是把你的逻辑思维，或者通俗的讲，就是把你的思考理解过程写下来。写的时候已经成竹在胸了。写之前的材料组织和构思才是写作的重头戏。所以在写作之前，请先动脑好好思考。
总之，《金字塔原理》确实是一部好书，是一本让每个读者受益终生的书，读后真的让人有一种“相见恨晚”的感觉，也让我从中悟出了非常多的道理，不仅用文章凝练人生，也在文字中升华自己。同时也感谢《中国会计视野》介绍推荐了这本书，相信会计同行们读了这本书后，对工作中各种分析、总结、财务报告说明等的撰写会有非常好的帮助作用，对工作水平和业务能力的提高亦会有潜移默化的促进作用。
关于金字塔原理读后感范文2
我用几个小时的时间非常快看完了这本书，基本上使用的是马未都介绍的速读的方式。我忘记马未都是在哪个电视节目上谈过他读书的方式——快速阅读，只记得他说的具体方法，就是在阅读书中每一段话的时候，只看开头的一句和结尾的一句。这是因为往往每一段开头的一句和结尾的一句话是对这段话内容的概括，这一点在西方作者的作品中表现得更为突出（中学生做英文阅读理解题目的时候，遇到找段落大意的题目，一般也是使用这种方式）。
用这种方法阅读《金字塔原理》这本书，发现使用的方法恰恰类似于书中提到的金字塔原理的特征。这种阅读是偷懒的，并非是使用了“金字塔原理”去阅读，而是利用了作者“金字塔原理”的写作方式。
书中一共提到了四件事：写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们非常容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。逻辑学属于哲学范畴，哲学是有关智慧的学问，而逻辑学则是对思维方式的研究和训练，是到达“智慧”的途径。
所以说，学好逻辑是使用金字塔原理的基础。无论是中国MBA、GCT考试，还是外国的GRE、GMAT，逻辑题都占据了相当的比重，看来对于这些高级的知识分子，逻辑思维的正确与熟练是必备的素质与能力。
对于逻辑思维能力比较强不混乱的人，我们言语中一般会说这个人“脑子清楚”。但是脑子清楚并不是我们的目标，我们更需要“表达清楚”，这就是逻辑思维的应用，也就是这本《金字塔原理》所讲述的内容。
无论是写作的逻辑、思考的逻辑，或者解决问题的逻辑和演示的逻辑（也可以看作是语言表达的逻辑），都是我们日常工作中经常用到的。这本书并没有给我们讲述十分具体的操作，而是在进行这些活动时大脑思维的方法。这些方法中，又要归纳总结的，有要演绎推理的，都是千百年来智者思维的主要方式，也是对我们一生都会大有益处的思维方式。因此这本书在长达几十年的上市时间中一直没有被市场所淘汰，在不同的时期和不同的国家，一直保持畅销。
通过本文开头所提到的快速阅读方法，我们确实可以了解到了一本书所讲述的大概内容。也就是说，我们看到了作者在写作时，她的思维金字塔的上面几层。但是，这是一本有关思维方法的好书，仅仅的泛读是不能满足我们学习金字塔原理的需要。我们会需要更多的时间做更多的精读，这样也就会接触到了金字塔原理的基层。
可见，我们也可以用金字塔原理的相关内容，来阐述对这本书的阅读，而并不仅仅是写作、思考、解决问题和演示这些活动的范畴。可见这本《金字塔原理》对我们所要求的，也不仅仅是读完了一本书而已，而是能将这种思维方式掌握，并运用到更多的思维领域和活动之中。
关于金字塔原理读后感范文3
这是我参加的“桂花树下读书会”看的第二本书，叫《金字塔原理》。当看到第100页时，有点看不下去了，跟桂花树下发起人杨老师说有点看不太懂。杨老师回答：看这本书要结合实际操作，不要生看！
我就没有再硬生生地看。后来，我无意间翻了下新买的书《“图解思考”术》，发现这两本书的性质非常接近。于是先把图解本看了，再来看《金字塔原理》就比较容易懂了。
其实，我打心里非常非常地感激杨老师。因为我只是看了第二本书，但我已经得到了非常大的受益。看书最大的收益是能改变思考，的确第一本书给了我培训的素材和内涵的修炼提升，那么第二本是一种思维的改变。特别是在这个时候，刚转职业培训师的时候，我看了这本思维书，太及时及有用了。
我最大的思维改变，不是学了多么好的逻辑思路，而是让我明白了一个道理：培训时选精美的图片、秀高大上的PPT这些形式上的是次要的，重要的是展现给学员的内容。你能给学员带来什么才是最关键的！
所以，我定下心来学“3”的魔力，这点太管用了。以前，我做课件时一个主题下有N个论点，思维模糊，只知道要分享给学员我所知道的，一股脑儿全放一起，像大杂烩。我以为这就是我的诚心实意了，因为给了全部。但实际上，看了这本书我才知道学员们对于这种大杂烩，非常难吸收，非常难理解。我只是自以为是地认为传达到位了，在自我的状态里。现在，突然豁然开朗！课程的呈现是一个非常重要的步骤。先摆好观念，学员需求摆第一，他们能学会我的课程内容是关键。“3”是我的幸运数，我也是才知道的，也是学习了一本《数字密码》才知道的。看来我从事这行，天天要用“3”，这“3”还真是我的幸运数字啊！原来，学员的思维是要好的引导。不论我如何能讲，口才再好，也要用“3”字法。即要将表达的主题进行分解，不能分解成太多份，“3”份是最佳的，容易记住。
我以前特别羡慕那些说话有条理的，像事先背过一样的。他们往往就是这样表述的：接下来我跟大家讲三点，第一点是……，第二点是……，第三点是……。
没想到，我也可以做到的。思维的条理性、逻辑性可以训练而提升的。经过职场十几年的历练，我已经学会正确表达我的观念和思路。现在有了这个金字塔方法，我能更好地让任何一个听众、学员、观众来理解我的话，从而得到真正的分享！
通过这个方法，我将手上的两个正在开发的课件大纲，全部重新梳理了下。还真有一个主题下面有7个论点的。现在通过推理法、归纳法全部变成3个论点，找到原先7个论点的内在关系，往上归纳出3个论点。这样的确要好记，因为我们备课，记大纲也要记忆的，也方便了我们。
金字塔原理，逻辑思路其实运用面是非常广泛的。我还把我的个人介绍做了下运用。这样一下，变得非常职业化，我也非常满意自己的介绍方式。
我是属于理解能力比较慢的，但是只要一旦被我理解运用了，一般是难以忘记的，而且能教会别人。我个人对图片式的引导更能理解和消化。所以结合了《“图解思考”术》后，我就理清了培训框架，而且还学到了要增加的几个原来没有的内容或者说版块。以前觉得不重要，或者没有想过为了方便学员理解而去做引导的内容，今天觉得真是特别重要。加了这些引言，参加了学员的兴趣，而且他们理解更方便，也是对他们一种时间付出的尊重。
看书这件事真是非做不可！因为我已经开始受益，希望下一个开始受益的人就是你！一起加入看书队伍吧！
关于金字塔原理读后感范文4
在写作过程中，我们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考？针对于此，《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程。
《金字塔原理》的作者用女性特有的细腻手笔，用比较通俗的语言谆谆善诱，并列举了大量的例子，阐明了一个道理：如何让文章写得结构合理，层次分明，条理清晰，让读者顺着引言有兴趣的读下去。其实这本书就是告诉了我们一个“思考、写作和解决问题的逻辑”。而这个逻辑正是职业素质养成的最基本体现。
全书分为四个部分。第一篇主要对金字塔原理的概念进行了解释，介绍了如何利用这一原理构建基本的金字塔结构。目的是使读者理解和运用简单文书的写作技巧。
第二篇介绍了如何深入细致地把握思维的环节，以保证使用的语句能够真实地反映希望表达的思想要点。书中列举了许多实例，突出了强迫自己进行“冷静思维”对明确表达思想的重要性。
第三篇主要针对的对象是需要写研究分析报告的人士，以及需要对复杂的问题进行分析、提出结论供决策使用的人士。这一篇介绍了如何在解决问题过程中的不同阶段使用多种框架来组织分析过程，使写作者的思维在实际上进行了预先组织，从而能够更方便地应用金字塔原理。
第四篇介绍了一些演示技巧，能够使作者在以幻灯片等书面形式演示具有金字塔结构的思想时，能让读者或观众感受到金字塔结构的存在。
本书强调写出条理清楚的文章的关键，实际上就是开始写作之前先将自己的思想放入金字塔结构，并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上规则，就说明思维尚存在问题，或者思想还没有得到充分完善。
由此可见，思维在写作中是多么重要。真正动笔写，其实就是把自己的逻辑思维，或者说是把思考理解过程写下来。写之前的材料组织和构思才是写作的重头戏。所以在写作之前，应该先动脑好好思考思考。
《金字塔原理》告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。其实，我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不过我们使用的比较零散，没有系统的引用。我曾经看过一本书，书中就提到，在发言或写文章时，将要点归纳成三条是最让人容易记住的。现在看来此论点的出处就是《金字塔原理》中所引用的米勒的“神奇的数字七”中所阐述的：“人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目，大脑容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是一个项目，这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4—5个时，就会开始将其归纳到不同的逻辑范畴中，以便于记忆”。
就写作而言，工作中的各种总结，参加不同会议的发言等都有组织语言的过程，如何使发言精彩，使与会者记住自己的讲话内容，完全在于个人的口才和所要表达的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。
《金字塔原理》中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。
《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书，能够教会人们如何在有限时间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。采用金字塔方法，能避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》的阅读后，让我学到了在与人交流的过程中怎样才能更好的表达自己，让对方更容易的理解自己。其实说和写非常容易，但想把一件事情或是一个思想说好和写好并不容易。
其实金字塔原理在我们生活中的非常多地方都是存在的。并且对锻炼人的思维能力非常有帮助，如果我们能把这种逻辑思维方式经常的加以练习，那么在写作和语言能力上会得到非常大的提高。
本书所讲内容对工作中各种分析、总结、报告说明等的撰写都有一定的帮助作用，形成这种逻辑思维我相信对日后的工作水平和业务能力的提高会有良好的促进作用。
关于金字塔原理读后感范文5
这两天读了金字塔原理。书中给于了一个思考问题的思路，有些是我们也平时能想到的，它只是归纳了一下，系统地按一定的思路书面形式，写出来了而已。但是，确实给予了我不少启迪。
书中写道，写/说序言的思路是，背景、冲突、疑问、答疑。我们平时学英语的时候，会经常听到老师，让我们学英语的思路是，注意but，however等等。我想这个观点是跟书中的观点是相通的。
思考问题要从空间、时间、重要性方面考虑。逻辑顺序是归纳、演绎的顺序。打开餐巾纸上写的思考问题的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多，垂直方向上分析得少。这样会让人感觉轻松一些。
解决问题要通过逻辑树来解决问题。我看我公司Kadir或其他人，也是主张这一观点的，一下子，尽量把事情弄得考虑全面。这样的话，收集信息的环节，他是不乐意做的人。也就是领导的思路。我觉得迷惑，所有的领导应大部分时间花在这些总结或归纳性的工作吗？我得跟着他们来，毕竟他们的经验比我多。
还有问题的切入点，目的1和目的2的差异，作什么？是否得做？怎么做最好？有没有备选或改进方案？。是非问题找处最佳方案。我想在现实生活中可以试试。
关于金字塔原理读后感范文6
工作之余在网络上阅读了《金字塔原理》这本书籍，该书主要介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。一篇好的文章，首先要有全盘的思考，最后落实在笔尖的写作上，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。
《金字塔原理》用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。这本书中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。同时，本书使用了非常多的例子，来说明金字塔的原理和应用，这也是作者最能说明自己理论的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、横向的分层构筑，讨论如何组织哪些句子与段落，有助于明确传达想法观点，从而提升写作、思考、解决问题、简报的能力。特别作者强调了思考的重要性，思考与写作其实是互为因果，写得不清楚通常反映了思考的不精准。
对于工作中的我们，已经养成了事实胜于雄辩的`习惯。而作者无论在表达的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑中，都极尽用简单的例子将深刻的道理表达出来，让我们一目了然。比如，在如何构建金字塔时，作者讲述了如何使用自下而上的思考为自上而下的金字塔构造创造条件。构造金字塔时，我们首先提出主题思想，这便是金字塔的塔顶，然后针对这个思想，设想从哪些方面来确立塔顶的支撑点，然后开始背景-冲突-疑问-回答的序言写作，最后才是塔基的材料。当我们自上而下的构造之后，就是自下而上思考建塔的过程，比如列出塔基上表达思想的所有要点，然后找出各个要点之间的逻辑关系，最后得出金字塔塔顶的结论。从表达的逻辑，到思考的逻辑，再到解决问题的逻辑，最后到演示的逻辑，这便是思考逻辑的金字塔理论，自上而下和自下而上的有机结合，得到了一个完美的作品。
工作中，能说能写的表达能力十分关键。这本《金字塔原理》给我们提供一套简单且直接的方法，帮助我们在脑中将观点建构清楚。观点一旦建构清楚，所有文字沟通的问题就大幅减少，按照本书建议的方法，先想后写，不断的练习，在极短的时间内写出简洁又清楚的文章，将讯息正确传达给对象。非常适合现在忙碌、讯息变化快速的时代步伐。当我们通过思考，找到解决问题的方法，从而在脑海中确立一种正确的思维，最后由我们表达出来，这不正是我们每一个人都想得到的答案吗？
关于金字塔原理读后感范文7
《金字塔原理》是一本致力于“思考、写作和解决问题的逻辑”的书。尽量用比较通俗的语言谆谆善诱着，并列举了大量的例子在阐明着一个道理：如何使你的文章写得结构合理，层次分明，条理清晰，让读者顺着引言有兴趣的读下去。而这个逻辑正是职业素质养成的最基本体现。对于逻辑思维能力比较强不混乱的人，我们言语中一般会说这个人“脑子清楚”。但是脑子清楚并不是我们的目标，我们更需要“表达清楚”，这就是逻辑思维的应用，也就是这本《金字塔原理》所讲述的内容。该书主要分为四大部分：
第一篇写作的逻辑：主要对金字塔原理的概念进行解释，并介绍了如何利用这一原理构建基本的金字塔结构。
第二篇思考的逻辑：介绍了如何深入细致地把握思维的细节，以保证你使用的语句能真实地反映你希望表达的思想要点。列举了许多实例。
第三篇解决问题的逻辑：是全新的内容，主要针对的对象是需要写研究分析报告的人士，以及需要对复杂的问题进行分析、提供结论供决策使用的人士。介绍了如何再解决问题过程中的不同阶段使用多种框架组织你的分析过程，使你的思维实际上进行了预先组织，从而更方便地应用金字塔原理。
第四篇演示的逻辑：介绍了一些演示技巧，能帮助你在以幻灯片等书面形式演示具有金字塔结构的思想时，使读者或观众感受到金字塔机构的存在。
利用归纳的方法，我们非常容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。逻辑学属于哲学范畴，哲学是有关智慧的学问，而逻辑学则是对思维方式的研究和训练，是到达“智慧”的途径。
金字塔原则一直在阐述着一个道理：做任何事情之前应该要经过思考，形成结构化的结论，使得我们对问题有清晰的认识，和条理的分析。从宏观角度说，金字塔原理可以对整个写作、思考和分析问题的过程进行指导。搭建金字塔结构的主要思想分为两大类：演绎推理（自上而下）与归纳推理（自下而上）。演绎推理即自上而下的思维方式，运用这种方法首先要明确金字塔的塔尖部分，也就是首先应当明确最终的结论，然后根据结论演绎金字塔结构的第二层即：为什么，怎么办，你怎么知道的，进而一步一步向下扩展金字塔结构。归纳推理是自下而上的思维方式，这种方法要求我们首先列出所有你想要表达的思想，其次找出各要点之间的逻辑关系，最后得出结论。《金字塔原理》中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。文章中的思想表达，应符合以下规则：1、文章结构中任一层次上的思想都必须是下一层次思想的概括；2、每一组中的思想都必须属于同一范畴；3、每一组中的思想都必须按逻辑顺序组织。组织思想的四种逻辑顺序：1、演绎顺序（大前提、小前提、结论）；2、时间顺序（第一、第二、第三）；3、结构顺序（波士顿、纽约、华盛顿）；4重要性顺序（最重要、次重要等）。如果思想的组织方式是演绎推理，那么这些思想的逻辑顺序就是论证顺序；如果思想按因果关系组织，那么就是时间顺序；如果是对现有结论进行评论，那就是结构顺序；如果按类别组织思想，就是重要性顺序。
每个人都有过不同的经历，学生时代的作文，工作中的各种总结，参加不同会议的发言，甚至与同事好友的聊天等都有组织语言的过程，如何使你的发言精彩，使与会者记住的讲话内容，完全在于个人的口才和你所要表达的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。读此书并不是读完就完了的，掩卷深思，如何在实践中熟练运用才是我们所要达到的目的。因此在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。其实，我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不过我们使用的比较零散，没有系统的引用。读了这本书后，感觉以前非常多是是而非的问题都找到了答案。读这本书，不仅仅是读一本书而已，而是能将这种思维方式掌握，并运用到更多的思维领域和活动之中。无论是写作的逻辑、思考的逻辑，或者解决问题的逻辑和演示的逻辑，都是我们日常工作中经常用到的。这本书并没有给我们讲述十分具体的操作，而是在进行这些活动时大脑思维的方法。这些方法中，又要归纳总结的，有要演绎推理的，都是千百年来智者思维的主要方式，也是对我们一生都会大有益处的思维方式。
丁丁当当盲羊读后感范文
丁丁当当盲羊读后感范文1
《丁丁当当盲羊》是作家曹文轩写的。这本书的主人公有：有点呆却心地善良孩子——丁丁、知恩图报的盲羊、乐于助人的盘锁夫妇。4个主人公都很善良，都非常乐于对别人付出，却不求回报，无私地奉献。
这本书主要写的是丁丁的故事。他的弟弟当当走丢了，于是丁丁每天在村口等弟弟，第5天的时候，丁丁也从村人眼前消失了。因为他为了找寻弟弟离开了村口，一直向前走，甚至还上了火车，后来流落到了一个遥远的山村。丁丁不能正确地表达自己从哪里来，到哪里去，好心的盘锁夫妇收留了他，可是他念着当当的名字，还一心想离开盘锁家。盘锁只好将家里的一群羊交给他放，还每天给他一张钞票，想用这种方法留住他，让他躲过寒冬。春天到了，丁丁带着一罐钞票和盘锁夫妇为他准备的衣物和干粮又走上寻找弟弟的路。
这个故事中，让我感动的，除了丁丁与盲羊，还有盘锁夫妇。他们也很善良，一直照顾着来历不明的丁丁。丁丁逃跑了几次，都被他们找了回来，因为他们怕这个呆孩子跑出去会被冻着饿着，恐怕凶多吉少。
丁丁当当盲羊读后感范文2
这本书中的丁丁为了找自己的弟弟当当走到了一座陌生的村庄。
他被盘锁夫妇收养，每天靠放羊来挣取找当当的盘缠。
在那些羊中，有一只盲羊。它看不到路，只能听着丁丁的铃铛来辨认方向。
丁丁和盲羊，他们每天都在一起，感情日渐加深，他细心地照顾盲羊。有一次，丁丁和盲羊遇到了一只狼，他们紧紧的在一起，靠丁丁的眼神，吓退了狼。
最终还是要分离的，丁丁拿着一罐钞票和一些衣服，干粮走了。去寻找他的弟弟。
这本书充满了善良和温暖以及满满的爱。
丁丁当当盲羊读后感范文3
一片一望无垠、青翠欲滴的草场，再加上翻滚的浓浓的白雾萦绕，烘托出了一个人间仙境的氛围，在这里，发生了一个个充满爱与真情的故事。
记得那是一个夏天，蝉鸣伴着阵阵清风扑面而来，清爽而又不失干净，芦苇随着凉风飘摇，露出两个天真无邪的小孩子的笑脸，这两个小孩子叫——丁丁、当当。不幸的是，当当走失在岔路口，丁丁只身一人踏上寻找当当的路途。故事由此拉开序幕。
丁丁混上一辆火车，火车上的人都很排挤他，只有一个乘务员，在他饿的时候，给他食物；在他渴的时候，给他水喝。这难道不是人世间最最朴实的真情吗？就是人与人之间互相帮助，关怀的真情。在现实中，很多这样的例子，在路上，遇见外地游客问路，我们会热情的给他指路；在别人拿不起东西时，我们会主动帮他们拿……这也是真情，最最朴实的真情。
丁丁走到一个陌生的村庄，没人愿意搭理他、帮助他，只有一对夫妇，最最普通的夫妇，愿意伸出援手，让他在自己的家中生活。这难道不是最普通的真情吗？就是困难迷茫中有人为他指路，就是疑惑不解中有人为他解答，就是伤心难过时有人给予他安慰。为什么很多人现在漠视了真情？真情不是可贵的吗？真情难道越来越稀有？真情不是人与人之间都会有的吗？现实中的真情，人们已对他遗忘了吗？我想，人们会将真情重新拾起，成为人类最重要的一部分。这也是真情，最最普通，也是最最少有的真情。
记忆最深刻的是，那一只盲羊。丁丁为了不让别人看不起，就去放羊。羊群中有一只很特别的羊，盲羊，因为盲羊只能靠声音辨别方向，丁丁给他拴上了铃铛，自己一摇铃铛，盲羊就会听见，跟着声音走。那天，丁丁告别村庄里的人，可是，却忘了放下那只铃铛，盲羊跟着铃铛走，丁丁将盲羊领回羊圈，在遥远的地方放下铃铛，丁丁于心不忍，决定回来看看盲羊，盲羊守候在那铃铛边，从未离开过……
我想，这便是人世间最感人的真情了，人类与羊和谐相处，没有杀戮，没有灾难，只有关怀，这样，才是完完整整的真情。只有付出，只有关心，才能收获感动，收获真情。就像书中写道，丁丁对盲羊的关怀、真情，才能使盲羊不离开丁丁的铃铛。人们这种对于动物的真情呢？有些人把野生鸟儿捕捉回家，可是，强烈的渴望自由驱使着那只鸟儿，那只鸟儿不停的叽喳，不停地撞笼子，终于，那只鸟儿撞在笼子里……这些，难道人类对鸟儿付出真情了吗？没有。正因为没付出真情，所以才会将鸟儿抓回来，以致发生这样的惨剧。要付出真情，才会回报真情。才会像书中所写的`那样，丁丁对盲羊付出真情，盲羊才会跟在丁丁身边，最后还守在丁丁的铃铛旁，从未离开。
人间需要有真情，真情时时暖人心。人间有了真情，才会温暖。付之真情，报以真情。
丁丁当当盲羊读后感范文4
曹文轩是一位大名鼎鼎的作家，他用优美的语言把丁丁当当这一对兄弟刻画的活灵活现，淋漓极致，让人百看不厌，流连忘返，我看的是其中的一本《丁丁当当——盲羊》感触很深，回味无穷。
这本书讲述了一个感人至深的故事，原本丁丁当当是一对至亲至爱与奶奶相依为命的傻兄弟，弟弟走失了，为了寻找弟弟，丁丁离开油麻地，历尽千辛万苦，来到了一个小镇，在哪无依无靠没吃没喝，一位好心的夫妇收养了他，在养父母家丁丁与盲羊一见如故，成了无话不说的好朋友，真是让人不可思议，隔三差五的给盲羊洗澡，专门割鲜嫩的青草喂它吃，在盲羊走丢时，他每天早出晚归的找，终于在一个山沟里找打了，这时天已经黑了，只好与盲羊同甘共苦在山沟里与狼度过了一个晚上。
这时，丁丁仍然没有忘记寻找弟弟当当，丁丁再次离开了养父母和心爱的盲羊，又一次，踏上了寻找弟弟的征途，最终找到了亲爱的弟弟。
这本书让我明白了：世上无难事，只怕有心人，只要坚持不懈，就一定能实现自己的心愿。
丁丁当当盲羊读后感范文5
今天我看了《丁丁当当——盲羊》《丁丁当当——盲羊》里讲了丁丁是在当当走失后的第五天突然消失的，他的直觉告诉他当当已经乘火车走了于是丁丁就到了火车站了那时人群十分拥挤有个妇女带着两个孩子上火车时一个孩子摔倒了！服务员是最先看到孩子摔倒的于是跑下来车把孩子扶了起来丁丁就快速的“游”到了火车上。
当奶奶发现丁丁已经不在路口时就马上派了七八个人去寻找丁丁可寻找丁丁的人都忽略了那个小小的火车站。丁丁在火车上睡了一觉后他被一泡尿给赶下来火车，他来到一个陌生的小山村然后被饿晕在草丛里，有一对叫盘锁的夫妇收养了他并让他放羊，每天还给他十块钱工资。有一次上山放羊的时候丁丁发现盲羊一直跟不上来所以等了盲羊几次，可盲羊还是跟不上来丁丁发现自己手上的铃铛不见了！全村的人都在帮忙找铃铛在傍晚时才找到。还有一次盲羊和丁丁先后掉进了桦树沟并遇到了两天狼，丁丁就给了那两头狼两块牛肉干。到了丁丁要离开去找当当是盲羊和村子里的人十分舍不得丁丁。
这本书说了丁丁在途中遇见了好人，丁丁与盲羊的感情。人们对丁丁的爱心十分肯定。
丁丁当当盲羊读后感范文6
《盲羊》是曹文轩的一本好书，他把告别的想法和思念的感情写得很投入，常常使我感动。
主人公的弟弟当当走失后，哥哥丁丁整天在家门口等着他。有一次，哥哥因为太想念弟弟而有了幻觉，他仿佛看见当当去了火车站，就也跟着去，奶奶发现丁丁不见了之后，就立刻找人帮忙去找，但是没找着。丁丁跟着火车来到了一个不知名的地方，他觉得非常饿，恰巧这时看见了一辆马车，马车上有许多苹果，他急忙赶过去吃苹果，累了就睡在马车里，马车的主人回来赶车时，没发现车里的丁丁，就牵着马回到村里，正好把丁丁带到了他们村，丁丁在村里无家可归，幸好好心的盘锁夫妇将丁丁收留，还帮助他找家、找弟弟。
丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩联合欺负丁丁，丁丁还手，把他们打哭了，盘锁为了不让丁丁再打架，就让他放羊，一天给他十元钱，丁丁知道只要自己存了个大数，就能去找弟弟。从此，丁丁和瞎眼山羊的感情开始了，他们每天都在一起，所以感情日渐加深，他细心地照顾盲羊，隔几天就给它洗澡，让盲羊像一团白雪，还专门割草给它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后终于找到了。感情总有一天会分离，最后丁丁离开了村庄继续寻找弟弟。
我懂得了感情的珍贵，可以让我们成为好朋友，做人要珍惜感情，感情可以让人从冷酷变得善良，可以让我们交到更多朋友。
南丁格尔读后感范文
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的南丁格尔读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
南丁格尔读后感范文篇1
这是发生在法国的故事……
当时法国势力很小，又常打败仗，许多士兵因受伤而无法再打仗。但是，自从有了南丁格尔这个女护士帮士兵治疗伤口，士兵的伤很快就治好了。南丁格尔是一位早被人们遗忘，但是对法国士兵贡献很大的护士，她在很小的时候看见自己的国家这么腐败，国内的官员仍然过着奢侈的日子，而且还以为自己比英国还强。南丁格尔不喜欢这样，所以她长大后走向当护士的路，宁可当护士！
南丁格尔是一个责无旁贷且恪尽职守的护士。每天下午，她都会关心士兵，在士兵心中，她是一个白衣天使，医术高明到有如华陀再世，她的关怀有如父母像春阳一般的恩情，许多士兵都对她赞不绝口。
后来，有一名修女跑来，要向她学医术，南丁格尔便教她一些医术。果然“闻道有先后，术业有专攻。”那位修女把南丁格尔所教的医术学得已十八般武艺样样精通，她也不辱使命，也有如南丁格尔一样，温柔又亲切、美丽又大方、认真又勤劳。
南丁格尔做事很认真，可惜的是她都没有做大官，我觉得很莫名其妙，为什么一个认真的人，都没当大官呢？“关怀”最重要的是付出行动！各位老师、各位读者、各位评审，再见喽！也给我一点“得奖的关怀”，好吗？
南丁格尔读后感范文篇2
夜深人静，一个提着油灯的和蔼的妇人轻声细语地从每个病房匆匆走过。无论那些勇敢的伤员醒着还是睡着，无论他们是面带笑容，还是痛苦地呻吟。她都向每一个病号投去天使般的微笑。
她就是19世纪一位伟大的女性，为生命而战的女性——佛罗伦斯·南丁格尔。南丁格尔生于英国一贵族家庭，那时，护士被称为一种卑微、贫穷的职业。然而，她并没有因为身份的差异，而放弃自己的追求。家人的'极力反对丝毫没有动摇这一位少女的决心。她为了自己的理想只身奔赴到了战场。在730个日日夜夜里，她给予了病人们心灵的慰藉，甚至让病人们忘乎疼痛。南丁格尔对病人披肝沥胆，她与死神对抗着，争夺着死神无权抹杀的生命，她在忙碌着，她使伤员们在这冷酷无情的战场中，看到了一团温暖的火焰。南丁格尔平易近人，她走到哪里，哪里便有了欢笑，然而她对任何没有善意的排斥的目光置之不理。谁又能不说，她是上帝派来拯救生命的天使？天使在有限的生命中一直完成着儿时救死扶伤的诺言。也许，这正是常人难以想像的事。正当南丁格尔沉沉睡去时，她仍孑然一生。当南丁格尔奋力拯救素不相识的病人时，一颗纯洁的爱心促使着她这样做，这无疑是心灵净化的最高境界。这位卓越的女性理应受到人们的尊重。对万物的爱心铸就了伟大的南丁格尔。
南丁格尔读后感范文篇3
坐在书桌前的我放下了手中的《南丁格尔》，但心情却久久难以平复。靠在椅背上，我的脑海中浮现出在那样一个子弹飞射、炮声不断、浓烟滚滚的时代，有一位女士却不顾一切，不停地挽救生命的景象。
你们知道她是谁吗？她是在护理事业方面做出重大贡献的伟大人物——南丁格尔。有人习惯在温室里成长，满足于优越的条件，只想坐享其成，害怕吃苦、害怕受累、害怕生活的重担压肩。但书中的南丁格尔虽然出身于贵族，却心系战争中那些吃不饱、穿不暖的可怜战士们。为了挽救更多人的生命，她整日穿梭在战场上。白天，她精心照顾那些伤员；夜晚，她提着灯到一张纸病床前检查伤员的伤势，所以战士们给她起了个优雅的名字——“提灯少女”。
南丁格尔贵在拥有无私奉献的精神。为了纪念她，人们将5月12日定为“国际护士节”。虽然她去世了，可是她的善良永远刻在我们的心底。
读完这本书后，我明白了在这个世界上善良的本性才是最可贵的，而不是为了钱财去发动战争。伟大的思想家罗素曾说过：“在一切道德的品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”这句话也正好体现了南丁格尔精神是多么伟大和难得！如果我们都像南丁格尔那样善良，这个世界将不会再有战争与杀戮，不会再有贫穷与饥饿，每个人都将沐浴在和平与幸福的阳光下，那么这个世界该有多么美好！
南丁格尔读后感范文篇4
一列火车停在一阵雾气中，伴随着阵阵汽笛声，一位身穿灰色袍子的小姐从火车走下，他面色庄重，眼里透出凌厉和睿智的目光，没错她就是我们的主人公南丁格尔小姐。
每一代杰出的历史人物，都有自己不同寻常的历史背景，而这位女士却富有某种传奇色彩，始于童年，那天他独自一人坐在一颗大树下的椅子上，那时的她是那么的童真，稚嫩，但是就在一缕阳光穿过树叶阳光照在她的脸上时，他听到了上帝对她的呼唤，仿佛他就是上帝的女儿，来世间拯救苦难中的人们，从那时起一个信念，更是一种理想，深深埋在了她的心里，从那一刻起，她的命运也就被安排下来，南丁格尔女士富有古代英雄的精神，敢于反抗，不妥协，原本在那个时期，妇女们本应在一起聊聊家事，或者自己的丈夫，而她却时刻关心国家大事，克里米亚的战争，那些伤员的哭喊声时刻回响在她的耳边，使她不得不肩负起自身的使命。
每个杰出人物的成长都不是一帆风顺的，南丁格尔也不例外，虽然身处富人家庭，但是她的救死扶伤的事业却无人支持，甚至是自己的家人，护士在当时是一件非常低下的工作，犹如现在的保姆，其父母的心情换在现在是可以理解的，对于我们的主人公来说，从小生活在贵族家庭里，她厌倦了这样的生活，生活就像囚笼，压得她喘不过气来，她讨厌奢侈的东西，而上帝赐给他的职业，却给了她想要的自由，为了这个自由，她甚至放弃了自己心爱的人，生活就是这样，总不尽人意，总有一点瑕疵和不完美，也许我们换个角度去思考，也许就会好些，南丁格尔最后在英国女王的帮助下，成功进入战地为伤员治疗，带着护理人员，奔赴前线，使伤亡率下降到20%，这个数字震惊了整个英国，而她也被士兵们称为，奔跑在战场上的白衣天使，初次女王还授予她勋章，而当有人问她是怎样做到的，她的一句话是这样说的：护士，都是一样的，对于病人，无论什么样的疾病，我们只要尽心呵护，仅此而已。
南丁格尔的一生全部献给了护理事业，今天的我也和她一样成了一名在校正在学习的小男护士，也许我所做的没有他那样伟大，但是我会把我的分内之事做好，为以后成为一名优秀的护理人员打下基础，为我国紧缺型涉外护理事业培养大量的人才，我是这样想的，虽然以后不知道会不会变，但是这已经是我以后目标的一部分。
数学读物的读后感范文
当阅读了一本名著后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的数学读物的读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初升入新学段教学，正苦于无从下手，心定后，我想到首先应重阅《数学课程标准》，或从中能寻求依托，于是我读了《数学课程标准教师读本》一书。
这本书对数学课程标准的解读有独特的视角：它重在数学教学教育时间层面上的解释，关注内容的现实针对性，而少有理论思辨性的阐发；它重视数学课程标准与数学教学大纲的异同比较，而避免在概念领域作经院式的鉴别陈述。通过阅读，使我再次学习了新课程标准的基本理念、课程目标、内容标准以及课程实施建议，使我进一步理解了标准中一些难以掌握的重要内容，如：基本理念中"人人学有价值的数学"这一条说到，有价值的数学分为显性和隐性、数学思想与数学方法是有区别的等，这些是我以前读新课标体会不到的东西。
读过这本书后，我对课程标准所体现出来的人文精神也有了更深刻的认识。首先，教师在数学教学活动中"是数学学习的组织者、引导者与合作者"，"教师应激发学生的学习积极性、向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验"，"学生是数学活动的主人"，"学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程"，"对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的'情感与态度"……所有这些无不体现着对学生的人文关怀。因此只有在数学教学中师生互动、互相沟通、相互启发、相互补充、共同体验、共享共进，才能实现教学相长和共同发展。
而数学的学习者不仅仅是学到了数学知识，更重要的是学到了因为学习数学而伴随衍生的许多非常重要的品质，如：自尊、自信、自律和积极主动、乐观向上的精神；克服困难、应对挫折的勇气和意志；尊重他人，与他人共同学习、工作和生活的能力；团结、合作、协调的精神；实事求是和独立思考的治学态度。这些都体现了数学教学的人文精神，体现了师生间充满人性、人情、人格之美的价值和意义。
"临渊羡鱼，不如退而结网"一直以来，我一直在做授人以鱼的事，很多学生包括我们自己读书、学习的方法都出奇地一致，研习的成果、心得也就了无新意。《课程标准》中提出 "具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法"的要求。倘若我们用不反思、永不归家结网，我们的鱼迟早会吃光。读过此书后，我在产生羡鱼冲动的同时，产生了结网的需求。
《我有友情要出租》读后感范文（通用5篇）
读完一本书以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《我有友情要出租》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我有友情要出租》读后感1
书是人类最好的朋友，是人类进步的阶梯，我刚刚就交了一个"好朋友",它是一本绘本书，下午，我读了一本绘本《我有友情要出租》，书名很奇怪吧？我问妈妈：什么是出租呢？妈妈告诉我：出租就是把东西租借给别人用，而且还要收取费用。比如租车，租店面，租房子。那友情可以出租吗？妈妈说：别着急，你先看看这本书吧！
这本书讲的是森林里有一只大猩猩，它因为没有朋友，所以用5元钱出租它的友情这样一个故事，一个叫咪咪的小女孩骑着脚踏车过来了，她想和大猩猩做朋友，问：我只有一块钱可以吗？大猩猩爽快的答应说：好哇，好哇！于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，两人玩了各种各样的游戏可开心了！有一天下午，大猩猩不想收咪咪的钱了，准备了好吃的饼干来到大树下，可是等了好久好久，咪咪一直都没有来，终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头说"我没有钱了，而且，我们也要搬家了，再见！"咪咪留下了她的布娃娃，远远地离开了！大猩猩非常难过，它又没有朋友了，后来它又开始出租友情了，这次它特别强调的是免费出租。
读完这本书，让我知道了友情是无价的，是无法用金钱来衡量的，朋友是要用心去寻找的，朋友在一起的时候要好好珍惜，不要等失去了才知道朋友的珍贵。比如我身边就有这样两个好朋友（松宝和诺宝），我们从幼儿园一直玩到现在，我特别珍惜我们三个人的友谊，我会和她们永远保持这样的友谊，其实书中大猩猩周围有许多朋友（斑马、大象、老鼠、狮子、兔子、鸵鸟、花豹、犀牛、鳄鱼……）。只是它们都不主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。如果它们主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。
《我有友情要出租》读后感2
今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫《我有友情要出租》。
这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，。大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见！”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的.友情。
读了这本书，我想朋友是要用心去寻找的，友情也不是钱可以买来的，和朋友在一起的时候要珍惜，不要等失去了才觉得朋友的可贵。朋友就在附近，等待和你相遇……
《我有友情要出租》读后感3
《我有友情要出租》这本书讲的是一个大猩猩，他没有朋友，于是，他就出租友情，很快，他就有了新朋友，叫咪咪，但是很快，咪咪又要搬家了，大猩猩只好继续等待下一个朋友。
每一个人，都需要朋友。大猩猩没有朋友，他选择了出租的方式来交朋友，这一来，不仅有人陪他玩，而且，他还有钱赚，但是不久，咪咪搬走了，后来，大猩猩又出租友情了，不过这一次，他特意强调了免费出租，代表大猩猩已经了解了友情的真谛，即：友情是不能用金钱买来的。
通过这个故事，我明白了：人的一生中，朋友是最不可缺少的，而且，朋友是要去寻找的，事实上，他们就在附近，只等着你去发现。
《我有友情要出租》读后感4
我是一名二年级的小学生，读了很多的书。但是到目前，最喜欢的书还是《我有友情要出租》。
这本书我从幼儿园的时候就爱读，已经读了不知多少遍了。《我有友情要出租》讲的一只大猩猩很寂寞，都没有朋友，于是它在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱”。有个叫咪咪的小姑娘跟他成为了朋友，他们俩天天开心的玩耍。咪咪每天都教大猩猩玩不同的游戏。开始的时候，大猩猩每天都收一块钱。有一天大猩猩不想收咪咪的钱，带了一些饼干在树下等咪咪和她分享。可是等了好久，咪咪一直都没有来。这时，一辆大卡车来了，咪咪在车上露出头来告诉大猩猩，她没有钱了，并且要搬家了，和大猩猩说再见。大猩猩又贴了一片新叶子“我有友情免费出租”，等待下一个好朋友。
在看《我有友情要出租》这本书的时候，我发现其实每次大猩猩出现的时候，它的周围都有一些小动物出现，比如斑马、狮子、犀牛等，其中有一只小老鼠每次都会出现。其实大猩猩可以有很多的朋友，只要它主动去寻找。
这本书也告诉我，朋友是要去寻找的，而且他们都在附近，就等你去发现。
《我有友情要出租》读后感5
寒假里，我读了一本好书，它叫《我有友情要出租》。它的内容是这样的：
有一只大猩猩，它常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”于是，他在树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。刚好小女孩咪咪来了，她也没有玩伴，马上付了租金，他们俩就开始玩耍了。以后都是这样，一日复一日。后来，咪咪搬家了，只留下了一个洋娃娃给大猩猩，也留给大猩猩许多宝贵的回忆。
我发现，每一幅图画都至少有一种动物在偷偷注视大猩猩，我想，他们应该也想跟大猩猩做朋友的。特别是有一只小老鼠从一开始就不断出现在大猩猩身旁，大猩猩始终没注意到，他也没有主动上前跟大猩猩一起玩耍，两个只能默默等待哪天友谊发芽，其实，有时候大胆一点，主动和对方打招呼，说说话，玩玩游戏，也是很棒的，不是吗？
通过这一点，让我们明白：朋友是要找寻的，他们都在附近，就等你去发现，而且友情是不能用金钱来买卖的。
东野圭吾《嫌疑人x献身》读后感范文（精选3篇）
细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的东野圭吾《嫌疑人x献身》读后感范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
东野圭吾《嫌疑人x献身》读后感1
灰黑色的硬皮封面，一如它的内容一般压抑暗沉；鲜红色的“X”赫然在目，恍如死者喷溅残留的鲜血——《嫌疑人X的献身》，为纯粹隐忍到极致的爱情，精心设下绝好诡计。
数学天才石神，为看一眼在便当店工作的邻居靖子而每天绕远路买午餐。靖子母女独自生活，却因前夫上门纠缠失手杀人。石神提出帮忙，布下了令警方匪夷所思的迷局。物理学教授、石神的同窗汤川，看透了他这一迷局的“盲点”所在，对靖子以实情相告。靖子最终自首，与石神共同承担罪恶。
初读此书，或许是不适应作者东野圭吾先生淡淡文风的缘故，实在觉得索然无味、平淡无奇。抱着聊胜于无的心态一页页往下，迎来的却是全盘反转的结尾。心也好、身也罢，从各种意义上都给人以颤抖。喘不过气的压抑、阴郁、绝望久久没有散去，盯着空白的末页，大脑就像当机，迟迟不能思考。
都说“晓之以理，动之以情”，《嫌疑人X的献身》让从不涉足推理小说的我一头扎进书里整整两个小时，除了跌宕起伏、前后翻转程度之大前所未见的剧情之外，更多的是作品于细节之处不经意渗出文字的情感。作品的一大特点便是无限深情与逻辑思考的不断交融缠绕。案发后石神与靖子通话，一句感恩的话语便能让他“全身热血沸腾，连腋下都出汗了。滚烫的双颊被冷风一吹，格外舒服。”深情足以证明。而面对杀人现场因没有不在场证明深陷恐慌的靖子母女，他却又淡然吐出“把一切交给逻辑思考。”他冷静的在第二天杀了另一个无辜的流浪汉，调换尸体，让警方从一开始就方向错误，自然而然的掉进推敲不在场证明是否成立的“盲点”之中。
石神之所以不惜牺牲自己保护靖子母女，除去一往情深的.情愫，更有生命被挽救报恩之心。“在世界这个坐标系上，竟有靖子和美里这两个点，那是罕见的奇迹。”不知靖子母女有着何等澄澈的明眸，单是一瞥便如同春日暖阳，以浅金色的.、带着温度的淡淡光芒，驱走石神心头由死亡笼罩的阴霾，让他放开系好的悬绳、走下垫脚的板凳。“如果你过得不幸福，我所做的一切才是徒劳。”
贯穿于平淡朴实的文字间的，有石神隐忍心头的爱情，有汤川对天才对手的痛惜，也有靖子负罪感、混乱与绝望相融的复杂难言的情感。书的末尾，靖子自首，石神发出野兽般的咆哮嘶吼，仿佛正在呕出灵魂。而这本书所吸引人之处，大概就在这一行行黑油墨字所“呕出的灵魂”上吧。
东野圭吾《嫌疑人x献身》读后感2
《嫌疑人x的献身》这本书带给我的感触很深，它讲述的是一起谋杀案的调查过程，也讲述了石神为了他心爱之人花冈所犯下的一起谋杀事件，只为了帮助花冈逃脱法律制裁，能够平安的活下去。
石神是一名高中老师，他一生热爱的只有数学，但是现实残酷，他没办法全心全意地投入到研究中，甚至连解决自己温饱问题的工作也面临着危险。对于石神而言，花冈是他之后人生活下去的信仰。
因为前夫的骚扰，花冈失手将前夫勒死，而在此之后，惊慌失措的花冈接到了石神的来电，也因此将前夫的尸体交于石神处理。而警察在调查过程中，本已经毫无头绪，面临结案的时候，汤川出现帮忙破案。在破案的过程中，花冈的嫌疑逐渐洗清，她的生活也开始渐渐变好，但汤川找出了案件的结果，将石神为了掩盖花冈杀人的事实而将一个居无定所的人给杀了。花冈以及她的女儿知晓后，她的女儿在学校选择了自杀，而花冈则选择了自首。但石神在警局见到花冈时，却发出了极其凄凉的叫声，小说也就此结尾。
小说结尾揭晓真相时，我很震惊，即使石神只是小说中的人物，但他为了自己心爱的人而选择谋杀另一人并且从未想过要得到花冈的爱，他的这一行为，只是希望花冈靖子能够平稳度过下半生。
书中曾有一句话是石神在自首前写下给靖子的：“工藤邦明先生是个诚实可靠的人，和他结婚，你和美里获得幸福的几率较高，把我完全忘记，不要有负罪感。如果你过的不幸，我所做的一切都是徒劳”这句话不长，但又有谁会知晓石神究竟下了多大的决心写下这一句话？对于石神而言，数学是他的生活支柱，但他在数学之中的信心消散后，取而代之的，是那天他准备自杀时见到的那一双属于花冈靖子的动人的眼睛。
《嫌疑人x的献身》曾被东野圭吾这样评价：“这是我能想到的最纯粹的爱情，最好的犯罪。”最纯粹的爱情，或许就是那石神为了花冈不顾一切守护。这样子的爱情，可能比不上白头偕老的长久，但它却是最为纯粹的。
东野圭吾《嫌疑人x献身》读后感3
《嫌疑人X的献身》是日本著名作家东野圭吾的推理小说，它是日本推理小说界鲜有的“五冠王”。
这本书讲述的是一直被前夫纠缠不休的靖子与女儿美里失手杀害了前夫富悭。而暗恋靖子，又是靖子邻居的天才数学家石神，在发现此事后，给警方设了一个匪夷所思的局，从而让靖子母女二人得以摆脱嫌疑。
但在这部小说的结尾，由于石神好友汤川的出现，使得整个故事更加精彩、生动、感人。汤川推理出了事情的真相，而石神为了维护靖子母女，甘愿自我牺牲，把自己包装成了“杀人犯”。靖子在得知实情后，经过一番激烈的思想斗争，最终人性的光辉还是战胜了心底的黑心，靖子自首了！
虽然在看到靖子自首的那一刹那，石神感到了撕心裂肺，但实际上对于他来说，更多的是一种解脱。事实上，从他决定包庇靖子、实施犯罪的那一刻起，他的心中已经充满了黑暗，若不是汤川找出了真相，若不是靖子心底的人性光辉，石神这辈子可能都会生活在黑暗中，无法自拔。
东野圭吾在签售会上曾对这本小说作了自我评价，他说：“这是我能想到至为纯粹的爱情，绝好的诡计。”读了这本书，让我认识到：任何建立在犯罪和包庇上的感情都是不牢靠的，都不能称之为纯粹！石神的包庇袒护、甚至是犯罪，看似合情合理、有情有义，但其本质是阴暗而浑浊的；靖子最后的“自我救赎”，表面上是辜负了石神的情感，但其实是拯救了他，成就了公平正义！在看似连串诡计、扭曲情感的背后，还是让我们看到了真正的人性光辉。
这部发人深省的推理小说，直击读者内心，揭露了人性的两面，丑恶、黑暗，善良、光辉，幸而最终还是回归了人类的本性，非常值得一看！
《人性的弱点》读后感范文
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的《人性的弱点》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《人性的弱点》读后感
《人性的弱点》一书的作者是被誉为“成人教育之父”的来自美国的卡耐基，正如书中作者简介介绍在20世纪上半叶的美国，当经济不景气、不平等，战争等恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时，卡耐基先生以及他对人性的洞见，利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过他的演讲，他的演讲和著作唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。正是这篇简介，使我自己产生浓厚兴趣想要了解，这里面究竟写了什么，竟会有如此大的力量。
读完卡耐基的作品后，我自己了解到这里一部教人如何为人处事的书，这部书正好合适即将踏入社会的我们，学会该如何待人做事，不仅有利于提高自己的能力，使我们更好地融入社会，从而获得成功，也有利于融合自己和周围的人的关系，让他人幸福，也让自己幸福。
其实，人与人之间的关系是很微妙的，一个眼神，一句话都会对周围的人产生影响。
例如，面对朋友时，我们应该学会宽容，尤其是当面对朋友的过失时，要存有一颗包容的心，正如卡耐基所说的：“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”小心地处理所谓的“批评”。这就是与朋友相处的基本准则之一，不过，在平时面对朋友时，该学会如何真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，当朋友取得成功时，给予最真诚地赞赏，那是很令人感动的。“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨。
这一点小火花会燃烧起友谊的火焰。”卡耐基的这番话真的是直入人心。朋友是我们一生中很重要的一部分，我们应该要珍惜，要懂得该如何对待这难得的友谊。
那么，我该如何对待陌生人呢？当我们走进一个团体，走进社会，会遇到各种各样我们不认识的人，那该如何对待呢？其实道理都是相通的，在大家处理同一件事时，必须尊重他个人的意见，友善的对待他人，不要把自己的意见强加于人，因为人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有当大家彼此尊重和友善，才会达成一致解决问题
最后一头战象读后感范文（精选5篇）
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的最后一头战象读后感范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最后一头战象读后感1
我非常喜欢看沈石溪的《最后一头战象》，它讲述了一头名叫嘎羧的战象，被我和饲养大象的波浓丁无意中发现了，当时嘎羧的脖颈被刀砍伤，前脚被子弹打中，伤得厉害，我们就把这头大象搬了回去，把它养了起来。
有一天，它非常精神，来到阁楼前，好像要什么？我们在阁楼上找了半天，找到个象鞍，嘎羧看见那个象鞍，用鼻子把它吹吹干净，那个象鞍上面粘了一点点鲜血，有股血腥味，然后它就叫我帮它戴在背上，然后它告别乡亲们出发了，波农丁以为它要找属于自己的想冢了，就跟它走了好远好远，终于停下来了，原来它来到了百象冢，是埋葬自己亲生战友的地方，嘎羧开始挖洞了，它挖了一个晚上，终于挖好了，它躺了下来，与自己的战友埋葬在一起了。
最后，我想说：“嘎羧是一头伟大的战象！”
最后一头战象读后感2
读了《最后一片藤叶》这个故事后，让我感受很深，这是一则很感人的故事，作者欧亨利利用细腻的手法，将老贝尔门这个舍己为人的人物描述的淋漓尽致；故事是这样的，两个素不相识的人因爱好相同而租了同一个画室，一个名字叫苏，另一个名字叫琼西，但因传染性的肺炎将琼西击倒了，琼西就认定自己的命运与长春藤的最后一片叶子系在一齐，但是经过两个大风大雨的夜晚，叶子却没掉下来，为什么呢？文章最后，作者交待了老贝尔门在叶子落下的夜里，冒雨在墙上画了一个叶子，是老贝尔门用自己的生命唤起了琼西生的期望。一个可悲可喜的结局，让人总也忘不了老贝尔门冒雨画叶子的情景，忘不了老贝尔门死去前，因挽救了一个生命而欣慰的表情；忘不了琼西恢复时为老贝尔门流的泪水。
这篇文章我认为它传述了一个像贝尔门一样善良舍己为人的好人，教育世人要有舍己为人的思想并给人们以启示。心地善良有爱心的人在世人的心中是完美的不可毁灭的。这不仅仅让我想起5。12汶川大地震，在每一个被震得粉碎的学校里，都有几个老师用自己的血肉之躯为孩子们撑起一把保护伞，这些舍己为人的老师不就是现实活生生的老贝尔门，，他们同样是为让后生们能够更好的活下去，而牺牲了自己的生命。他们的性格虽不相同，但他们有着一颗相同的心灵，相同的使命和相同的态度，让我们因欧亨利记住老贝尔门的行为，让我们因大地震而记住那些老师和无名的人吧！
最后一片藤叶寄托了什么？寄托了无限的爱。
它让我懂得了一个做人的道理，要有一颗善良的心，一颗舍己为人的心。
最后一头战象读后感3
嘎羧要走的消息长了翅膀似的一传十，十传百，村子里的男、女、老、少无一不知。在嘎羧临走的.那一天，所有的人都来了，都来为它送行。村民们不停地抽泣，村长老了，一步一步地走上前，他那蹒跚的脚步真令人心酸，老村长哭着用他那微微颤抖的双手将一条洁白的纱巾轻轻地给嘎羧围上，它的眼神里充满了依依不舍……
此时，嘎羧站在嫩绿的草地上，一双眼睛炯炯有神。它对着天空吼叫着，吼得那般悲壮。“嗷——嗷——”的声音惊天动地，顷刻间发出撕心裂肺的几声吼叫，震耳欲聋，惊天动地，这叫声仿佛震得山崩地裂，河流为它停止；冰山也不再融化；风车也不在旋转……它的头高高的昂起，两颗长长的象牙朝上，长鼻也直竖起来，仿佛在说老村长啊！是你领导村民们照顾我了这么多年，从不叫我搬运东西，我感谢您！如今，我要走了我永远不会忘记您和村里的人们的。嘎羧开始上路了，有的村民摸摸嘎羧的腿说“嘎羧呀！千万别忘记我们呀！”说着那位村民的眼角上流下了两行热泪……嘎羧该走了它什么也不吃就只喝了一点儿水。
天边的残阳火红一片，照射着大地，嘎羧迈着沉重的脚步，“咚咚咚”象蹄发出声响，心想我的同伴同死神一齐召唤我了……对不起了，我的祖祖辈辈，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。它一步又一步，一圈又一圈，村民们紧跟在嘎羧身后，始终舍不得离开一步。一圈，两圈，三圈，嘎羧要去象冢了。人们心里明白不能再跟着嘎羧了。可总舍不得，嘎羧也舍不得。嘎羧一步三回头，村民们站在原地泣不成声，目送着嘎羧离开了……
最后一头战象读后感4
在暑假里，我每次看书能坚持看到半个小时就是一个奇观了。后来，妈妈给我买来了＜最后一头战象＞，我把书翻开，从十二点钟一口气看到了五点半。最后，妈妈千催万催，终于把我从书的海洋里拉了出来，我这才依依不舍地放下了书。哈哈，知道这本书的魔力了吧！
这本书讲的是在抗战中，泰国人民浴血奋战，以一当十，以十敌百。后来有一头叫嘎羧的大象成为唯一的幸存者。它身负重伤来到了一个小山村，村民们帮助大象医好了伤口，向孩子一样地照顾它。后来发生了一系列故事，最后大象知道自己生命大限已至，便再次佩上象鞍，涉过千山万水来到＂百象冢＂的旁边做了一个坑，把自己庄严地埋了下去。
其中我最喜欢的片段是＂帮小象拔刺＂，主人公是一个赤脚医生＂。有一天他来到了一个树林看到一头小象和两头大象，公象把主人公卷起并举了起来。主人公发现小象脚上嵌入了一枚钉子，他便说：＂我能看好小象的病！＂大象好像听懂的样子把他放了下来，主人公狠狠地把钉子拔下来，小象好像哭了，大象再次把我举起来，母象三番两次地说，公象才把他放了下来。他帮助小象治好了病，大象走了，当初他还以为大象无情无义。帮它们治好了小象的病，它们不报答就算了，还扔下了小象。过了没多久，大象回来了，还带来了一罐蜂蜜答谢他。看到这里，我想动物不比人类差，它们都是有感情的。
任何生命都是有感情的，我们现在所处的环境，地球上的某个角落，仍会不时地爆发战争，而战争只会一次次地拆散一个个家庭，所以我们要停止战争，认真维系我们之间的真情。
最后一头战象读后感5
《最后一头战象》是沈石溪写的一本小说。当我看到封面上那头栩栩如生的大象时，就喜欢上了它。我认认真真的阅读了《最后一头战象》之书，让我深深的感悟到动物是有灵性的，人和动物是可以和睦相处的。同学们，我们一定要保护动物，让人类的家园更美好……
《最后一头战象》写的是一头在日寇和象兵的战争中唯一活下来的战象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下来，但身负重伤，于是村民们每天给它洗澡，每天给它准备很好的食物，在村民们无微不至的关怀下，嘎羧的伤口渐渐愈合了。但它的一条前腿伤得太重而瘸了。在这最后的二十六年里，村民们天天给嘎羧最好的待遇，渴了饿了可以随便找一家人，他们都会给他最好的水和水果。渐渐老去的嘎羧吃的越来越少，终于有一天，他不再吃东西了，当她在虚弱的站不稳时，嘎羧突然向村民要回了自己当年上战场用的象鞍，准备离开村子，村民听说了，纷纷赶来为嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，这时猎人波农丁和作者沈石溪悄悄地跟着嘎羧去象冢。结果发现嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日战争时战象死后埋的地方。嘎羧挖开土，跳进洞里和自己的战友们埋在了一起。波农丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地离开了。
这个故事诉说了一头战象和村民们深厚的感情。象是一种非常通人性的动物，在这个故事中描绘了这样一个感人的场景，嘎羧在临走前，绕着寨子跑了三圈，充分表达了嘎羧对村民们恋恋不舍的感情。这又让我想起了自己亲身经历过的一件事。
在一次偶然的机会，看见了一个小女孩在路上捡到了一只猫，它精心喂养了几个月。有一天晚上。附近有猫叫，原来是猫妈妈来找孩子了，小女孩打开门，小猫飞一般的冲了出去，女孩子好伤心啊，一会儿，小猫又回来了，小女孩高兴地抱起猫，最后小女孩还是让小猫回到了猫妈妈身边。同学们，动物和动物、人和动物之间都是有感情的。我们要好好保护动物，好好保护家园，让人和动物和谐相处。
同学们，是《最后一头战象》这本书，让我懂得人和动物彼此产生感情后，不但很难分离，还会因为分离，而造成生命危险！让我们大家心连心，手拉手，共同保护动物，保护家园，加油吧！
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