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2016圣诞节范文
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 更新时间:2024-03-28 19:19:07

2016圣诞节范文

(一)2016圣诞节范文

  2010圣诞节经典搞笑短信

  因为有了玫瑰才有美丽的爱情因为有蔚蓝的天空才有人类的梦想因为有了你才让我浪费一毛钱的信息费圣诞快乐。

  等不及了!我决定率全国人民提前祝你圣诞快乐,身体健康!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的.我为人很低调的,你知道就行,不要声张!

  春节人们用筷子吃饺子,中秋节人们用手吃月饼,圣诞节人们用刀叉吃烧鹅。现在,圣诞节快到了,你还是躲一下吧,免得刀叉落到身上。

  请选择愿望:a:巧克力+玫瑰 b:自助餐+烛光 c:电影+零食 d:以上皆是

  你的离去我不知如何面对,你没有给我任何安慰。我的眼中有泪水,圣诞节你会回来吧?不要让我再次心碎!!

  今年圣诞不收礼,不收礼,收礼只能人民币。

  各位圣诞老人,圣诞快乐吗?不快乐就多寄一些礼物给我吧,我知道你们都是购物狂,一个个购完物就再寄礼物。

  hi,你怎么还在这啊,你知道你的重要性吗?没了你,谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊,圣诞快乐!

  圣诞节五条禁令:禁止假装工作忙不理我,禁止发财忘了我,禁止有难不帮我,禁止吃巧克力不叫我!禁止闲时不想我!望认真贯彻!

  一个坏消息和一个好消息.坏消息:圣诞老人的礼物袋丢了;而好消息是:我送你的礼物他还有,因为那是暖暖的一句:圣诞节快乐!

  圣诞节尴尬之最:夹起火鸡想到禽流感;收到礼物恐怕有bob!!!;肩扛口袋好象捡破烂;贴上胡子被当作kb罪犯——拉登出现。

  24号晚从你家烟囱钻出英俊小伙别慌张,那是圣诞老人!他整容了在韩国做的,他想给大家个惊喜,我只告诉了你千万别外传。

  考试零分叫鸭蛋,做坏事叫坏蛋,脑袋空空叫傻蛋,炒鱿鱼叫滚蛋,呜呼哀哉叫完蛋,蛋吃不完的叫剩蛋——圣诞快乐!

  平安夜我向圣诞老人许愿:希望不管你脚多么臭,明早当穿起袜子时,能收到我给你的满满的祝福,温暖你的心和脚ㄚ子!

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(二)2016圣诞节范文

  一、活动名称:

  快乐的圣诞节

  二、活动目标

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……。

  四、活动过程

  (一)活动导入

  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、示范讲解“寻宝”玩法:

  出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

  老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

  3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  (三)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

(三)2016圣诞节范文

  一、活动背景与目的

  西方的圣诞节文化近年风靡中国,时尚的青年对于这一节日有着特殊的诉求,如:狂欢、时尚、shopping。且由于这一节日临近新年,每逢此时,传统的中国人也都开始着手准备为新年购置新衣新品。各大商场的客流量在圣诞节期间也会出现短时间的增多,为了更好地把握这一时机,对商场的形象进行宣传、扩大商场知名度、增多客流量、提高商场销售业绩,同时进一步丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,特策划此次活动。

  二、活动对象

  中国矿业大学全体师生。

  三、活动主题

  主题:狂欢圣诞,乐购徐州!

  主题元素:趣味游戏,圣诞祝福

  四、活动时间与地点

  地点:校第二食堂广场

  时间:12月23日——25日

  五、活动内容

  活动一:圣诞祝福

  22日于二食堂广场树立一棵高约3米的圣诞树,圣诞树旁放置展板若干。组织学生会干事邀请广大师生在展板上写下圣诞寄语。

  (在圣诞树及展板上张贴商家宣传标志。)

  活动二:圣诞大寻宝

  24日星期六于二食堂门前现场报名,选手根据提示在全校范围内搜索已经放置好的小锦囊。小锦囊内可兑换奖品的礼券,学生可到二食堂活动现场兑换。

  (商家可提供温馨小礼物,借此宣传产品。)

  活动三:温馨平安夜

  24日晚组织干事向各宿舍派发圣诞小礼物,如糖果、文具、苹果等。

  (派发礼物同时附送商家传单)

  活动四:文艺表演

  25日星期天上午,在广场开辟场地进行文艺表演。表演节目包括趣味啦啦操、时尚走秀、歌唱表演、机智问答等。

  (表演者可穿着商家提供的衣物或带有宣传语的服装,机智问答可提出涉及商家的问题)

  六、活动准备

  1、前期宣传

  在各宿舍楼每层张贴宣传海报

  组织干事在人流聚集处分发宣传单吸引学生参加通过贴吧、学生在线及校园版飞信进一步宣传(宣传素材中可以涉及商家信息)

  2、中期组织

  圣诞祝福:租借一棵高3米的圣诞树,放置于广场,同时安放展板若干。展板上绘制圣诞图案。提前购买足量便签和笔,安排工作人员邀请师生在展板上留下祝福。

  圣诞大寻宝:提前准备好小锦囊、礼券、礼品。在活动开始前秘密放置小锦囊。设立活动报名领奖区,24日下午3点正式开始活动,经过半小时的寻宝,最终开始奖品的兑换。温馨平安夜:准备小礼物,打印传单。24日晚8点,组织干事装扮圣诞老人上门派发礼物及传单,同时宣传次日上午的文艺表演。

  文艺表演:前期进行节目的排练与审核,选出有新意有趣味并能和商家有机结合的节目。25日早晨,布置会场,调试设备。25日上午10点正式开始表演。

  3、后期管理

  活动完全结束后,安排工作人员清理广场,归还圣诞树并撤下展板。

  干部干事于活动结束后召开临时会议,对此次活动进行反思,总结经验和教训,以求更好的组织下次活动。

  七、人事安排

  八、宣传策略及效果

  为增强活动的影响力,提高全校同学的参与性,学生会将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:

  1、海报、横幅、喷绘、展板

  海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划。

  1)初期:

  本期为活动的准备期。也是宣传本次活动的重要时期,在此期间我们的宣传以海报、喷绘、横幅为主。喷绘大小为2.5-5平方米/块,放在食堂广场等人流量最大的地方,目的在于烘托圣诞节气氛,激发同学们的积极性及关注活动的热情;同时在各校区人流量最大地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。

  2)中期:

  ①活动当天,海报、喷绘、横幅继续张贴和悬挂在人流密集处;

  ②活动当天,可在二食堂广场展出商家的祝福展板,同学们可在展板上留下自己想要寄出的祝福;

  ③活动当天,商家可在二食堂广场摆展台,展示自己的产品,并可准备一些互动小游戏,商家可准备自己品牌的帐篷和穿着自己品牌的工作服,以在同学中扩大影响力和宣传力度;

  ④活动当天,圣诞老人可在分发礼品的同时分发活动或商家宣传单。

  3)后期:

  在校园里悬挂活动和商家横幅、张贴海报。

  2、广播台

  广播电台有许多大家喜闻乐见的节目,不管是中午还是晚上、在寝室还是食堂,总能听到他们动听的声音。届时,我校广播电台将定时广播活动进程及赞助商家简介。同时可制作一些新颖的宣传片,定时在我校广播电台播出。

  3、学生在线、矿大网站、放鹤亭BBS学生在线、矿大网站、放鹤亭BBS为矿大主要的学生网上交流平台,活动期间可在这几个网上平台进行活动宣传及对赞助商家的简介。以进一步扩大商家及活动的影响力。

(四)2016圣诞节范文

  圣诞节幼儿园活动策划方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的圣诞节幼儿园活动策划方案,欢迎大家分享。

  圣诞节幼儿园活动策划方案1

  一、活动目标:

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。幼3家3儿童

  3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童

  二、活动准备:

  1、请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。

  2、环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃

  3、圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能

  4、主持稿、磁带。负责人:陈烨

  5、12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕

  6、幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师

  7、每位幼儿学会说问候语,句子,歌曲《Happy new year》

  三、活动安排:

  1、8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2、9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。

  3、亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

  4、10点15分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

  5、10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

  圣诞节幼儿园活动策划方案2

  一、活动名称:祝大家,快乐的圣诞节

  二、活动目标:

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动准备:

  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

  四、活动过程:

  (一)活动导入

  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、示范讲解“寻宝”玩法:

  出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

  老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

  3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  (三)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。说:这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场”。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,

  圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  (五)圣诞老人送礼物

  1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。

  2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

  3、圣诞老人:孩子们,提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。

  4、幼儿说号码选礼物。

  (六)自助餐

  幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!

  圣诞节幼儿园活动策划方案3

  主题目标:

  通过参加本主题的活动,孩子们可以学到:

  1、圣诞节的色彩。

  2、圣诞节的食物。

  3、圣诞节的植物。

  4、圣诞节的象征。

  5、圣诞节的声音。

  孩子们要学习的概念:

  1、红、绿、白,是圣诞节的色彩。

  2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。

  3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。

  4、装饰圣诞树是圣诞节的活动。

  5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。

  6、圣诞节有特殊的圣诞之歌。

  7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。

  8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

  9、很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。

  10、有些人会挂特殊的长袜,里面塞满了糖果和小礼物。

  11、圣诞节是赠送和接受礼物的日子。

  12、人们认为耶稣在圣诞节诞生。

  生词:

  1、圣诞老人——一个快乐的男人,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征。

  2、冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。:

  3、花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。

  4,小精灵——圣诞老人的助手

  5、星星——树顶的一种装饰品。

  6、长袜——一种大型圣诞袜。

  7、驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。

  8、礼物——一种礼品。

  9、装饰物——用于装饰房子和树的东西。

  10、颂歌——圣诞之歌。

  11、皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型,用于装糖果和礼物等。主题园地

  本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念,如,名字再认技巧。用长袜为道具,在每只长袜上贴上硬板纸,将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞,在主题园地中,贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上,留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。

  圣诞节幼儿园活动策划方案4

  一、活动名称

  快乐的圣诞节

  二、活动目标

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,神秘盒一个,内装若干常规课展示题、卡片等。

  3、即时贴剪成的绿色小松树、雪花、糖果等,幼儿最少每人3——5个。分散地藏放在活动室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……

  四、活动过程

  (一)欢迎词

  尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我们满怀激动的心情迎来这个美好的节日,我和————老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!非常感谢各位家长在百忙之中来参加本次聚会,更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助!人的童年只有一次,让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见,使我们的工作更加完善,这是一次让每个孩子都期待已久的聚会,希望家长积极参与,和宝贝们一起活动起来,度过一个难忘的节日。

  (二)活动导入

  1、教师:孩子们,今天是什么节呀?(——圣诞节。)对,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家要仔细听,我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、讲解“寻宝”玩法:

  老师:我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等,老师把他们做成了许多小卡片,这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。家长也同幼儿一样去“寻宝”,时间限定———分钟。然后所有人到门外,请门口的“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场。

  (三)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在教师后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。音乐停止后坐好。

  (四)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:古诗背诵,儿歌表演,识字等常规展示)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢。最后谁的到的多,圣诞老人会和他合影留念。

  2、幼儿进行知识展示。

  (五)面具游戏

  幼儿出去入厕,喝水后戴上面具,在家长不知情的情况下互换外衣,随老师进入教室。随音乐走队形(波罗乃兹)或做动作,音乐停止,家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具,互认。

  (六)英语表演

  老师:圣诞节不是我国的传统节日,而是一个西方节日,所以今天我们的孩子们也准备了许多的英语节目要给爸爸妈妈们欣赏。让我们用热烈的掌声欢迎!

  (七)亲子游戏

  (抓尾巴———贴五官———金鸡独立——踩气球)

  (八)艺术表演

  老师:在这样一个欢乐的日子里,孩子们兴奋激动的心情无法抑制,他们需要唱起来跳起来,向爸爸妈妈和老师表达对你们的感谢,对生活的热爱。接下来请欣赏孩子们课余时间编排的舞蹈!

  (九)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白—教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  (十)圣诞老人送礼物

  1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许下最美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。

  2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人背着装有礼物的大袜子出现在大家面前。

  3、圣诞老人:孩子们,我这里有许多礼物,从1号一直到|——号,只要你说出自己所选择的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。

  4、幼儿说号码选礼物。

  (十一)自助餐

  老师:圣诞节是一个西方的节日,那么我们今天和爸爸妈妈一起来制作西餐———水果沙拉。请到那边,那里有我们准备好的水果,你们可以选择自己喜欢的水果制作,做好后可以邀请你的朋友和家人一起品尝。

  幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!

  圣诞节幼儿园活动策划方案5

  幼儿园圣诞活动——活动目标:

  1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。

  2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

  3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

  幼儿园圣诞活动——活动准备:

  1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry?Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

  2.学会歌曲《铃儿响叮当》

  3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。

  4.制作视频各国圣诞节习俗

  幼儿园圣诞活动——活动内容:

  1,亲子游戏:亲子背背乐玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。

  2,英语活动:

  ①游戏中进行了问候语merry christmas的练习;

  ②句子i want 的练习;

  ③还学唱了新歌:《happy new year》,活动很自然也很有意义。

  圣诞节幼儿园活动策划方案6

  一、设计本活动的缘由:

  节日是幼儿获得生活经验的渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。

  在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待,不管愿望有没有实现,永远让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动.

  二、活动目的:

  1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等,体验节日的喜悦。

  2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名着里的故事,了解安徒生、格林等着名童话大师。

  3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。

  三、活动准备:

  1、收集有关圣诞主题的图书和着名的童话故事,丰富图书角

  2、收集有关的歌谣、儿歌

  3、收集各种童话形象,如装饰品、图片等。

  4、制作各种头饰、面具、服饰等。

  5、各个区域活动的材料,如彩色纸、破旧袜子、油画棒等

  6、准备圣诞树以及礼物等。

  四、具体活动安排

  班级活动:

  1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法,以及倡议书的内容,写好倡议书后,在通过qq群和班级飞信向家长做活动的倡议,并征求家长们的意见和建议,让家长参与进来,根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计,环境的布置,道具的制作,让部分家长担当重要角色,既有了很多的点子,又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集,环境的创设,道具的制作等。

  2、将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。

  3 师幼共同搜集圣诞节童话、世界着名童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述,帮助幼儿了解故事内容,激发阅读童话书籍的兴趣。

  5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。

  6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书,可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。

  家长工作:

  1、每晚和孩子一起阅读童话故事,感受童话故事的美好向往,了解童话故事。

  2、帮助搜集有关圣诞节的物品,如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色

  卡纸等。

  区域活动:

  绘画区:1、涂色:圣诞树、圣诞铃铛,投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选

  择颜色涂色。

  2、线描画,投放画好轮廓的`圣诞袜,请小朋友在上面天花漂亮的线描。

  手工区:1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等,请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。

  2、包礼物,投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。

  3、制作拉花:投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。

  4、做圣诞老人,投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

  科学区:为圣诞树挂礼物,准备好圣诞树,请小朋友把做好的礼物挂到树上。

  集体活动:

  1、语言活动《圣诞小饼干》

  2、手工活动《圣诞小礼物》

  3、艺术活动《制作拉花》

  4、艺术活动《铃儿响叮铛》

  5、《打扮我们的教室》

  6、手工活动《圣诞老人》

  7、庆祝活动《圣诞联欢》

  8、绘本故事《圣诞老人的王国》

  9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》

  10、社会活动《元旦来了》

  圣诞节幼儿园活动策划方案7

  活动日期:12月24日(或23日、25日)

  活动时间:总长约1.5小时

  活动地点:能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室

  参加人员:中、外籍教师,学员及其家长(家长1-2位为宜)

  活动准备:

  1. 主题背幕(或横幅)内容:圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party

  2. 场地布置:如条件许可,应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地,突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易,为保证活动效果及现场秩序,建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)

  3. 节目准备:

  A. 主持人:中外教师各一人,如条件许可,其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象,外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

  B. 小学员节目:以各幼儿园为单位或自由组合,提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目,数量5-8个为宜。

  C. 编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。

  圣诞节幼儿园活动策划方案8

  关键词:开心、快乐、狂欢至上!

  活动人员:

  1、参加人员:幼儿及家长

  2、由小、中班的老师维护现场秩序,活动现场气氛,大班老师管理班级幼儿及家长。

  3、后勤管服装、道具。

  4、主持人:一名英语老师。

  流程:

  一、入场准备:每人一份礼物

  二、活动正式开始

  1、共唱歌曲《平安夜》

  2、主持人介绍:圣诞节的来历

  3、圣诞老人送礼物

  4、文艺节目表演(每班一个节目)

  5、亲子游戏(找铃铛)

  6、穿插一个文艺节目

  7、化妆(每班10名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。

  8、活动高潮:展示圣诞妆容,跳集体舞。

  圣诞节幼儿园活动策划方案9

  圣诞节临近,幼儿园开始筹划环境布置了,有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目,有的幼儿园却苦于没有专业英语老师,不知如何迎圣诞。其实,游园活动深受家长和孩子喜爱,幼儿园可借助圣诞节,开展“幼儿园圣诞节游园活动”,把英语渗透到游戏中,向家长展示幼儿园的英语教学成果,同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发,让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。

  一、活动目的:

  1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。

  2、让幼儿在游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

  3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。

  二、活动时间:xx年12月22日——24日

  三、活动准备:

  1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

  2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片,张贴到教室里)

  3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)

  4、各班布置教室环境,使其充满圣诞气氛。

  5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称,句子I like……,I want……,thank you。

  6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。

  7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

  8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

  9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

  四、活动要求

  1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。

  2、见人都必须说:MERRY CHRISTMAS。

  五、狂欢、游园活动方案

  时间:20xx年12月25日 上午9:30——11:00(托小班) 下午13:30——15:00(中大班)

  1、9:15——9:30

  早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音域,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来,与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2、9:30——10:00 圣诞表演狂欢

  1) 老师组织幼儿到操场集合,分别站在指定圆圈上。

  2) 主持人致圣诞快乐词。

  3) 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。

  4) 狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花。

  3、10:00——11:00 游园活动

  开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。

  圣诞节幼儿园活动策划方案10

  活动名称:

  圣诞狂欢——共享快乐

  活动时间:

  12月23日上午8:30—11:00

  活动目的:

  1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日。

  2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐。

  人员邀请:

  本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人

  活动准备:

  1、物品准备:

  (园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛壹支,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶。

  (家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。

  (自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。

  2、音乐准备:

  《小黄鸭》律动音乐,《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

  3、人员安排:

  邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。×老师负责协助×老师,放音乐及活动物品的准备。×老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

  活动流程:

  播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

  开场词(开场前背景音乐merry christmas!)

  a:各位家长

  b:各位小朋友们

  ab:大家上午好!

  a:今天,我们在小三班共迎圣诞!

  b:今天,我们在小三班欢聚一堂!

  ab:让我们把所有的祝福送给您。感受圣诞给您带来的开心时刻。

  a:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

  (宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)

  a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕

  (播放幻灯片)

  b:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

  请欣赏×家庭带来的歌曲《天路》

  a:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏×家庭带来的歌曲《幸福》

  b:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏×家庭带来的歌曲《套马杆》

  a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!

  (×家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》)

  b:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

  玩法:宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者。

  要求:家长不能代替宝宝踩到气球。

  a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果,有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖。

  b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒。

  喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

  音乐起

  a;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《abc》

  b:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏×家庭带来的《三字经》

  a:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏×家庭带来的歌曲《印第安男孩》

  b:手指可以做很多事情,×家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!

  a:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

  玩法:家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜。

  要求:家长不可以以任何形式提示

  颁奖:孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?

  b:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演。

  结束活动:

  致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答

  安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。

  注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。

(五)2016圣诞节范文

  关于基督教圣诞节主持词三篇

  主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。随着中国在不断地进步,主持词是活动、集会等的必需品,那么你知道主持词如何写吗?下面是小编收集整理的基督教圣诞节主持词4篇,希望能够帮助到大家。

  基督教圣诞节主持词 篇1 “ 人 啊 , 你 在 哪 里 ? ”

  1. 灯暗,联合圣歌团、指挥上,灯亮

  2. 合唱:我们祝你们圣诞快乐 (杭州市联合圣歌团)

  3. 男女主持人上,联合圣歌团下

  4. 男女主持人开场白

  男:亲爱的弟兄姐妹们! 女:亲爱的慕道朋友们!

  男、女:晚上好! 祝大家圣诞快乐!

  男:月夜星稀,万籁俱寂,伯利恒啊!已进入了梦乡,基督教圣诞节主持词 基督教网站圣诞主持。

  女:在一家客店的马槽里,有一婴孩为我们降生。

  男,女:他,就是主基督。 男:他来了,给我们带来了希望!

  女:他来了,给我们带来了光明! 男:真光啊,已照亮!

  女:照亮在我心上! 女:让我们一起来敬拜他!

  男:我们起立,一起来唱诗《万国都要来赞美主》

  5. 唱诗: 万国都要来赞美主 全体站唱

  女:下面我们请 _______牧师祷告。

  6. 祷告: _______牧师

  男:在伊甸园里,始祖因着不信、骄傲和悖逆犯了罪,罪于是从一人入了世界。

  女:天起了凉风,耶和华神在伊甸园里行走,始祖听见神的声音,不象往常一样喜悦相迎,而是躲避他的面,因为他们已经知道羞耻和害怕。

  男:神呼唤人的名字,寻找他:“你在哪里?”但人躲避他,这是人类所造成的无可挽回的疑憾,他是人类至今不断重演的悲剧。

  女:神在伤痛之余,预言那将来的救赎。

  男:神对蛇说:“女人的后裔要伤你的头。”这是神对救赎的第一个预言。

  女:这是指耶稣基督将借着童贞女所生,道成肉身来到世界,以他的死完成救赎的行动,败坏那掌死权的魔鬼。

  男:始祖一方面带着罪的咒诅,一方面带着预言的盼望,忧伤地离开了伊甸园。

  女:“人啊,你在哪里?”天父慈爱的呼唤在人类历史的长河上久久回荡。

  男:请看短剧《寻人启事》

  7. 短剧: 寻人启事

  8. (画外音,“失迷的羊”录音带为背景)

  男:让我们来唱诗《凡劳苦担重担的人》

  9. 唱诗: 凡劳苦担重担的人 全体坐唱

  女:我们在黑暗里迷失了,我们在黑暗中失去了方向;主耶稣,他来了,他是明亮的晨星,他要照亮住在黑暗里的人,把我们的脚引到平安的路上,下面请听女高音独唱《耶稣明亮晨星》

  10. 献唱: 耶稣明亮晨星 女高音独唱

  男:我们要赞美耶和华,要用角声赞美他,鼓瑟弹琴赞美他,下面请听张咏小朋友的钢琴独奏。

  11. 钢琴独奏:赞慕福地

  12. 儿童短剧:法利赛人和税吏

  (男、女两人上)

  男:因为世人都犯了罪,亏缺了神的荣耀。 女:却因着耶稣基督的救赎,白白地称义。

  男:我们一起来唱《因为世人都犯了罪》

  13. 唱诗: 因为世人都犯了罪 全体坐唱

  14. 小提琴独奏: 埃科莱a小调协奏曲

  男:主耶稣的救恩真是白白给我们的吗?

  女:是的呀!

  男:为什么神这么大的救恩不用我们付任何代价呢?

  女:因为神就是爱。

  男:难道爱中真的有这么大的力量吗?

  女:是的,人很难理解这样无私的爱,看完以下的短剧《一切免费》以后,也许能从妈妈的爱中得到启发。

  15. 短剧: 一切免费

  16. 女:因着耶稣爱我们,他为我们降生;

  男:因着他爱我们,为我们舍命。

  女:我们当明白神的爱。叫我们心里的力量刚强起来。

  男:我们唱诗《明白神的爱》

  17. 唱诗: ?明白神的爱 全体坐唱

  女:我们应当爱神、敬畏神,因为神先爱我们,让我们一同用歌声来表达我们的心意

  男:我们唱《我们爱神》

  ?我们爱神 全体坐唱

  女:今天,人见面通常都会问对方:“近来忙吗?”通常的回答是:“真的很忙啊!”是的,人真是越来越忙了,朋友,你到底在忙些什么呢?请看相声《忙人寻主记》。

  18. 相声: 忙人寻主记(两人上)

  19. 女:主耶稣说:“人若赚得全世界,赔上自己的生命有什么益处呢?人还能拿什么换生命呢”

  男:朋友,你有没有想过,你终有一日要结束你忙碌的生活,离开这个忙碌的世界,你花过多少时间为你灵魂的归宿作准备呢?

  女:上主为我们预备了一件礼物,他就是主耶稣,他是我们灵魂的救主,也是我们生命永恒的归宿,圣诞节短信《基督教圣诞节主持词 基督教网站圣诞主持》。

  男:生命有限,时光也会走,如果你不珍惜,机会难留。请听男中音独唱《一件礼物》

  20. 献唱: 一件礼物 男中音独唱

  (男主持人和记者从台两边上)

  (记者手里拿着采访笔记本纸匆匆而上,)

  男:哎,谢记者,你这么着急到哪里去?

  记者:主持人,你好,我正赶着去采访。

  男:噢,你去采访谁啊?

  记者:圣诞节快到了,我准备写一篇专访,主题是“从古到今,为什么有这么多人信仰基督教呢?”我打算去世界各地采访哥伦布、牛顿、达尔文、林肯等几位名人。

  男:哎,他们都已不在人间了,你如何去采访啊?

  记者:我的一位朋友,他发明了一种时间飞船,可以穿越时光隧道,遨游古今中外呢!

  男:噢?有这么神奇的发明?那你先去哪里呢?

  记者:我听说十五世纪伟大的探险家哥伦布先生毅力非凡,见多识广,我想先去采访他。再见!

  (记者记者下,)

  男:下面请看短剧“古今时报名人专访”。

  18. 短剧: 名人采访

  19. (谢记者匆匆上台,急着赶路的样子。主持人从台另一边上。)

  女:哎,这不是谢记者吗?你采访回来了?

  记者:是的,我刚采访回来,正赶着回报社呢!

  女:你这次采访一定很精彩,能不能给我们讲讲你的收获?

  记者:这次采访收获真的很大,现在我要赶回去写专访。请大家留意25日的《古今时报》吧。

  女:耶稣说:“主耶稣说,我是道路、真理、生命,若不藉着我,没有人能到父那里去。”请听小组唱《主是道路、真理、生命》。

  20. 献唱: 主是道路、真理、生命 小组唱

  男:耶稣是世界的光,若有人跟从主,就不在黑暗里走。朋友,你找到这光了吧?我们唱诗《耶稣是世界的光》。

  21. 唱诗: 耶稣是世界的光 全体坐唱

  女:弟兄姐妹,耶稣是人类的救主,他降卑来到尘世,为要拯救世人。他在十字架上流出的宝血能够赦免我们的罪,只要我们信靠他,接受他作为我们的救主,我们便可以得着永恒的新生命。

  男:可是,今天有许多的人是带着各式各样的目的来到教会,包括许多基督徒也未必明白福音的真谛。下面这个短剧要表现的就是许多人由于对信仰存在着不正确的观念而引起的笑话,请你在笑声中别忘了想一想,他们中也许也有你的影子哦?

  22. 短剧: 你为何要信

  23. 女:亲爱的弟兄姐妹,我们信耶稣并不单单为了求肉体的利益,如果你认为主耶稣只能医治你的疾病,那么他只不过是一位医生;

  男:如果你认为神只能祝福你的事业和家庭,那么他也只不过是一位赐福者。

  女:是的,神确实能做这些事,但更重要的是神要进入到你的内心,赐你永恒的生命,使你找到人生的价值和意义。

  男:我们唱诗《人饥渴》

  24. 唱诗: 人饥渴 全体坐唱

  女:如以赛亚先知所说,我们都如羊走迷,各人偏行己路。我们在外面流浪,饱受了痛苦和绝望,钽慈爱的天父在家天天盼望我们回家,只要我们肯回头,天父必接纳我们,使我们享受家中的快乐。请看短剧《浪子回家》。

  25. 短剧: 浪子回家(插录音:谁在流浪)

  26. 男:朋友,你是不是那个浪子呢?如果你还在外面流浪,请你回家吧!因为我们有一个荣美家乡在天那边。我们唱诗《荣美家乡》

  27. 唱诗: 荣美家乡 全体坐唱

  女:下面我们请-----牧师证道。

  28. 证道: 人啊,你在哪里?

  29. 男:圣经说,一个罪人悔改归向主,在天上也要为他欢喜快乐。

  女:若有人在基督里,他就是新造的人,旧事已过都变成新的了。

  男:我们再唱诗《若有人在基督里》。

  30. 唱诗: ?若有人在基督里 全体坐唱

  ?在基督里我们是一家人 全体站唱

  女:我们的晚会已接近尾声,下面我们请 祷告。

  31. 祷告

  男:我们请 牧师祝福。

  32. 祝福

  (钢琴前奏起)

  男:我们工作组的弟兄姐妹祝大家圣诞快乐,新年蒙福!并衷心祝愿大家无论身在何方,愿主的爱与你同在。我们一起来唱“愿主的爱与你同在……”

  33. 唱诗: 愿主的爱与你同在 全体工作组成员上

  34. 唱诗一遍后宣布晚会结束,继续唱“愿主的爱与你同在”。

  基督教圣诞节主持词 篇2 开始:

  男,.尊敬的各位来宾,

  女,亲爱的弟兄姊妹,

  合:大家晚上好!

  男:岁月如水,时光如梭,又是一年平安夜

  女:心被恩感,喜乐洋溢,依然四季蒙主恩。

  男:两千多年前在伯利恒小城有一位婴孩为你我降生。

  女:他,就是主耶稣!

  男:他的降生,开启了人类历史新纪元;

  女:他的降生,冲破了人类的黑暗权势。

  男:今夜,我们在这里相聚,

  女:今夜,我们在这里欢庆。

  男:来吧,让我们鼓瑟弹琴赞美他。

  女:来吧,让我们击鼓跳舞赞美

  合:20xx圣诞晚会现在开始!

  女:让我们一同起立,齐声颂扬主耶稣,

  男:一起来唱《主耶稣用爱把我们团聚在一起》。

  女:(音乐起)让我们一起来拍手!(唱两遍)

  (歌词:主耶稣用爱把我们团聚在一起,主耶稣用血洗尽我们的罪,主耶稣用大能行神迹,主耶稣爱我们胜过爱自己。我们要称颂他,我们要敬畏他,我们要跳跃欢呼他,我们要用生命事奉他。)

  一、 女:今天主耶稣用他的爱把我们团聚在一起,上帝爱我们,他对我们每一个人都有他丰满的恩典,他是我们的慈爱父亲。 体贴我们的软弱,安慰我们的伤心,上帝应许有万千,在基督里都成全。在他的爱里有平安,有感动,有喜乐。下面请欣赏舞蹈《慈父上帝歌》

  二、男:耶稣在圣经里告诉我们你们若不回转变成小孩子的样式,断不能进天国。小孩子有相信的心,并且非常的纯真,不带一点杂念,我们的神喜悦的就是这颗单纯的心,今天也让我们一起来祝福我们教会的小宝贝们,他们用自己最真诚的心向上帝献上赞美,下面让我们用掌声来欢迎主日学的小朋友们带给我们的两个节目:舞蹈〈欢喜快乐〉和合唱《爸爸妈妈的爱》。

  三、女:圣经上神告诉我们说“你要尽心、尽性、尽力、尽意爱主你的神;又要爱邻舍如同自己。圣经里有一个撒玛利亚人,她一向被犹太人所轻视,但是她却得着了主耶稣的称赞,要我们学习他的行事为人。那么她在生活中是如何活出基督的样式,下面请欣赏主日学小朋友表演圣剧:《好撒玛利亚人》。

  四、男:你们要赞美耶和华,让我们鼓瑟弹琴跳舞赞美他,用丝弦的乐器和萧的声音赞美他,凡有气息的都要赞美耶和华。

  请欣赏二胡演奏。第一首,十字架是我荣耀,第二首,你们要赞美耶和华,第三首,跟着圣灵走。

  五、女:感谢神在今年年初,我们教会圣乐队有一部分青年人加入了这个乐队的侍奉,他们刻苦学习,表现出色,正是有了这些青年人的参与乐队也有了新的景象,但愿教会里有更多的青年人起来,参与到教会的侍奉中,相信神会将更大的祝福和恩典给你们。接下来就由青年代表用长迪黑管演奏歌曲,第一首:欢乐圣诞佳音,第二首,磐石,第三首,得着耶稣真有福气。

  六、女:时间飞逝一转眼又是一年的圣诞节,不知下面的弟兄姐妹是否还记得去年的圣诞节,当时这个地方挤满了人,教会中来了一大批的外地民工的弟兄姐妹,有包括未信的初信的,教会给他们发了福音单和圣经,感谢神,最终由一部分人决志祷告接受了耶稣,教会就从今年起每个月的1号晚上在这里有专门的民工聚会,在这一年我们看到了神丰满的恩典,看到了他一步步的带领。有一首歌说我们都是同路人有同样的`经历和追求,但愿神祝福这些来自远方的弟兄姐妹们,求神坚固你们的信仰,把福音真正带去你们的家人和家香。下面由请外地民工代表为大家带来两首大合唱,一,耶稣的爱,二,人的生命只有一次。

  七、男:耶稣的爱是长阔高深,祂以永远的爱爱我们,这爱从未改变;祂用永恒的应许保守我们,这应许必定成就。请欣赏诗朗诵《耶稣的爱》结束唱你的爱总是不离不弃。

  游戏。

  八、男:相声圣诞

  九:主耶稣用一双大能的手一直馋拉着我们,时常抚慰着我们,领我们走向光明,让我们得到恩典,我们要永远歌颂永远赞美他,下面请欣赏舞蹈《曾有一双手》。

  唱曾有一双手。

  十、小品,九个房间。

  结束:此时此刻,愿神祝福在座的每一个家庭,祝福我们的教会,祝福每一个属神的儿女,祝福每一位慕道前来的朋友。愿大家敞开心门,感恩领受主赐的恩典,也将主接到我们的心中。晚会到此结束。我们一起向主献上感恩的祷告

  闭幕词

  1.欢乐的时光,总是短暂而过,

  2.欢聚的宴席,总有分散时候。

  合:但在基督的恩典里,我们心心相印,永不分离。

  1.愿今晚的歌声,上达穹苍。

  2.愿今晚的舞姿,天际飞扬。

  1.愿颂赞、荣耀、尊贵、权柄归给至高至上的父神,

  2.愿平安、喜乐、恩典、祝福赐给地上的万民万方。

  基督教圣诞节主持词 篇3 《好消息》

  叮铃铃……

  学生陆续上台,入座(讨论说话的上来)

  师上台

  (律动)

  T:小朋友们,晚上好

  Ss: 老师,晚上好!

  T: 欢迎来到主日学,耶稣爱你们!

  Ss:耶稣也爱你!

  T:是啊,耶稣爱你,也爱我,他爱我们每一个人!小朋友,今天是个什么日子?

  S:圣日。

  T:是的啊,今天又是一个圣日,我们再次来到了主耶稣的面前,让我们一起来和他说说话,好吗?

  Ss: 好!

  (祷告···music)

  佳馨:主耶稣,谢谢你爱我!

  潇涵:主耶稣,谢谢你让我身体健康!

  宁宁:主耶稣,谢谢你让我快快乐乐!

  一起唱歌《轻轻听》师祷告,生跟祷

  亲爱的天父,我们谢谢你!,谢谢你带领我们再一次来到你的面前,聆听你的话语,求主赐给我们聪明和智慧,让我们都能明白你的话语,

  我们满心的感谢你!.亲爱的阿爸父,请你来到我们中间,与我们同在,下面的时光都仰望交托给你,愿你来带领!谢谢爱我们的主,我们同心合一祷告,是奉主圣名求,阿门!

  T:小朋友们,刚刚我们在和主耶稣说话的时候,主耶稣告诉了老师一个特大的好消息,你们想知道吗?

  Ss:想!

  T:那老师先问大家几个问题?

  S:老师,老师,快说,快说!

  T:今天是几月几日?

  S:12月25日

  婵鸣:啊,今天是圣诞节啊!

  含雨:对啊,对啊,今天是圣诞节。

  恩恩:哇哦,有圣诞礼物了

  西西:晚上我要去床头挂袜子

  S:我也是,我也是

  T:小朋友们真厉害!(加手势)老师要告诉大家的好消息就是这个

  S:原来如此

  T:咦,看大家一副恍然大悟的样子,谁能和老师说说为什么圣诞节就是个好消息呢!

  (老师,老师,我知道,我知道;老师,老师,我来,我来)

  T:老师请佳佳来说一说

  佳佳:因为今天是主耶稣的生日。

  T:为什么主耶稣的生日,让大家这么开心呢?

  S: (学生各抒己见)

  潇涵:因为主耶稣是万能的主;

  宁宁:因为主耶稣是唯一的真神;

  雨欣:因为主耶稣是造物主,创造了天地万物;

  涵怡:因为主耶稣是无所不能的主;

  佳兴:因为主耶稣是救世主;

  西西:因为主耶稣什么都会

  T:哇,你们真是太棒了,知道的那么多,是的啊! 我们的主耶稣基督是万王之王,是万主之主!他是全人类的救赎主。那大家能不能说说有关主耶稣的事迹呢?

  婵鸣: 耶稣是降生在伯利恒的马槽里;

  涵怡: 耶稣的母亲是马利亚;

  含雨:耶稣在迦南婚宴上把水变成了酒;

  宁宁:主耶稣在旷野使五千人吃饱;

  潇涵:耶稣治好了患病38年的人;

  雯雯:主耶稣死后三天复活….

  T:孩子们,你们真厉害,知道这么多救主耶稣的故事,不知道你们是从哪里知道这些事的呢?

  S: 圣经

  T:是的,圣经就是神的话语,圣经告诉了我们:主耶稣来到世上,

  为救我们脱离罪恶世界,道成了肉身,今天是主耶稣的生日,这真是一个值得庆祝的好日子啊! 你们说这是不是一个好消息?

  S:是,是个天大的好消息!

  T:今天老师给你们带来了一首好听的诗歌《好消息》,现在请小朋友们坐坐好,闭上眼睛,认真的聆听这首诗歌,然后告诉老师,诗歌中都讲了什么?

  (music 一小段)

  T: 现在,请大家跟老师说说,你听到了什么?

  佳兴::我听到了,福音,福音是个好消息。

  婵鸣:我听到了耶稣,耶稣是救主。

  怡心:我也听到了,耶稣,耶稣降生在马槽里

  恩恩:我听到了天国

  T:哦,天国,天国像什么?….

  S: 天国像是个撒种的

  T:小朋友太棒了,听到了这么多的信息。现在,让我们一起来学学这首歌吧!

  (music, 唱一遍)

  T:唱的真好听,现在让我们一起来动一动

  (舞蹈)

  T:福音真是一个好消息啊,大家说说好消息是什么?

  S:是福音

  T:是的啊,回家后,让我们把这好消息告诉左邻右舍,让主耶稣

  的福音传遍天涯海角! 最后让我们一起来祷告!

  Music

  涵怡:亲爱的主,谢谢你的带领!

  含雨: 天父阿爸,感谢你的看顾

  宁宁:求主让我们变得聪明

  怡心:求主加添我力量

  佳兴:谢谢主一直和我同在

  T:是的主,谢谢你的带领,让我们度过这愉快的学习时光,求主看顾每一位小朋友,让他们的心更加的归向你,谢谢主! 愿一切的荣耀赞美都归给你,我的父!,如此简短的祷告是奉主圣名求,阿门!

  福音是一个好消息 有耳可听就应当听 耶稣是唯一的救主唯有他能够救赎你唯有他能够救赎你

  耶稣降生在马槽里 为要上十架救赎你赦罪赐给你新生命这是天国的好消息这是天国的好消息

  天国像一个撒种的撒在你我的心田里好种落入了好土里 飞鸟也不能夺去

  朋友你不要再怀疑这是天大的好消息道路真理和生命都在耶稣基督里。

(六)2016圣诞节范文

  在圣诞节来临的时候,很多人都会制作一些精美的小贺卡送给自己的好朋友。如果你不知道怎么制作一张漂亮的贺卡,可以跟着小编一起往下看,教你怎么制作圣诞节卡片。

  制作圣诞节贺卡步骤图解首先先是要教大家做一款圣诞树贺卡,让我们看看效果图(如下),怎么样,是不是很喜欢?

  那么这款节日卡片应该怎么做呢,不要急,我们一步一步来,第一步自然就是将模版打印出来了,如果不是自己设计的立体圣诞贺卡,这一步可是避免不了的哦,在打印出来之后需要做的工作就刻裁了,使用的刀可以刻刀也可以是美工刀,使用刻刀将更加的锋利一些也更加容易完成刻裁处理。第二步选可以选择大头针和尺子对最终的刻裁进行辅助的处理,和其他立体卡片的制作方法基本上类似的。第三步就可以开始刻裁了,如图所示,刻裁圣诞贺卡图案的时候可以从下部开始,边刻裁边注意对刻裁开的部分进行简易的折叠处理,如果全部刻裁完之后再进行折叠处理,最终的效果可能会在一定程度上受影响,尤其是处理一些折叠的时候将会变得非常的困难。第四步就是不断的刻裁和不断的进行折叠处理,可以再牙签或者是铅笔的辅助下将刻裁开的结构向外弯折,即如图所示的进行操作。

  对模版中不同线条的处理方式。可以看到在这个图示中总共有两种颜色的线条,一种颜色是绿色的,而另外一种颜色是黑色的。绿色的线条主要的作用是用来刻裁使用,即在绿色的线条上面进行刻裁,从而保证绿色线条的部分都会被最终刻裁开;而黑色线条的部分则是进行折叠使用的,这和之前许多圣诞贺卡的制作都是类似的,所以如果你有过圣诞节圣诞贺卡的相关制作经验,相信这个制作不会难到你的。

  为了方便大家的制作,下面特别提供了这个圣诞贺卡在制作中需要使用到的模版,其中包括有3个类型的模版,一个是像素圣诞树贺卡本身的模版:

  第二个是圣诞贺卡承载卡片的模版:

  圣诞节立体贺卡模板

  第三个是圣诞鹿头模版。有这3个模版你就可以轻松的制作出和效果图一样完整的圣诞贺卡咯,这是过去圣诞贺卡制作中从来没有出现过的哦,尤其是有一个信封,可以让你方便的将圣诞贺卡放置到里面,从而再馈赠友人的时候也会显得更加的有面子,绝对是不可多得的贴心圣诞贺卡教程哦。

  圣诞节立体贺卡模板

  DIY立体圣诞贺卡手工教程

  最后是一款字母立体圣诞卡的贺卡模板

  DIY立体城市贺卡的方法1、首先需要将需要使用到的图纸打印出来,同时准备好制作这个立体圣诞贺卡所需要使用到的工具。可以首先将模版从下面的链接中下载下来,是有两页的PDF文档,将他们都打印到卡纸上面。使用A4纸大小的纸张进行打印就可以了。需要使用到的工具主要有刻刀、压痕笔、双面胶、尺子等即可。同时还需要一张彩色的卡纸,目的是为了将其制作成圣诞贺卡的卡体包装本身。

  2、然后将打印出来的主体模版,即上面有着“X MAs CITY”字样的纸张放到彩色的卡纸上面,然后对合好之后,接着使用压痕器沿着图案的边缘划痕,即如图所示的进行操作。推荐:新年贺卡图片大全

  3、在进行划痕处理的时候,需要将纸张完全的外边缘都划痕,这样会在彩色的卡纸上面留下一道痕迹,这道痕迹就是最终圣诞贺卡的外缘结构。

  4、这里红色标示出来的点在进行划痕处理的时候可以重点的点出来,因为最终这些点都是需要进行折叠、弯曲的地方,所以现在通过压痕的方式将其标示出来,更加方便后面的圣诞贺卡制作。

  5、这个时候将附在表层的白色纸张去掉,我们就可以看到在彩色的卡纸上面有着明显的压痕痕迹,这个时候在美工刀或者剪刀和尺子的辅助下,将这个划痕外缘的结构都裁切或者剪裁掉。

  圣诞节贺卡祝福语1. 因为有爱,生活变成幸福。因为有你,这个圣诞变得快乐。

  2. 你还没收到礼物吗?那就快去睡吧!你的饱嗝声吓着圣诞老人了。

  3. 铃儿响叮铛,好运一大框,圣诞老人送平安,幸福走四方。

  4. 一个人时不寂寞,想你的时候才感觉寂寞。今个圣诞节我会最最寂寞。

  5. 圣诞树上耀眼的彩灯,祈祷你平安一生;圣诞夜里悠扬的钟声,祝福你快乐一生。

  6. 平安之夜的使者,向你报一声平安,带这盈盈的相思,带着温馨的祝愿,祝福你圣诞快乐!!

  7. 你的平安是我的愿望,你的真心是我的幸福,而我给你的礼物是:你我不久就要见面了!

  8. 随着随圣诞节的到来,向爸妈说一声:永远平安。让这祥和的旋律,伴你们度过一生!

  9. 平安夜,祝福你!我的朋友,温磬平安!欢乐时,我和你一道分享;不开心时,我和你一起承担!

  10. 你知道圣诞老人在哪里吗?去年他拿走了我的袜子!你也要小心呀!Merry Christmas!

  11. 孩子,我是圣诞老人,有一份圣诞大礼要送给你。什么……你们家没有烟囱?还不去买!

  12. 圣诞老人说,今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以,平安夜你要陪在我身边......

  13. 圣诞夜了!无数的星辰亮起,在天空写下你的名字,当雪花飘落时,就能将我的思念与祝福传送给你。

  14. 当钟声响起,我就是你的...别想错了,不是婚礼上的钟声,是圣诞的钟声,而我是你欠给礼物的人!

  15. 圣诞的光环印在白色的布上,渲染了一份心情.于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字——爱.圣诞快乐!

(七)2016圣诞节范文

  在圣诞节的时候,小学一般都会举办晚会来庆祝圣诞节的到来,以下是范文网小编为大家整理的小学生圣诞节主持词相关资料,欢迎阅读。

  小学生圣诞节主持词范文一踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

  乙春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校建校的二周年庆典。

  丙:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  甲:新年的脸红了;

  乙:新年的心飞了;

  丙:春的脚步近了;

  甲:春的身段也婀娜了;

  乙:新年拉近了我们成长的距离;

  丙:新年染红了我们快乐的生活;

  甲:新年让我们截取下了四季的片段;

  乙:新年给了我们人生的禅想

  丙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;

  今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;

  (译):今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;

  今夜,我们送去我们的祝福;

  带着祝愿、带着嘱托;

  埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

  小学生圣诞节主持词范文二合:同学们,老师们,大家好!

  A:星河灿烂、圣诞祝福,亲爱的同学们,圣诞节快乐!

  在我们对圣诞节进行介绍之前,让我们进行拼魔方游戏,请每组派两位同学上来将魔方还原。

  B:今天是12月25日,也就是圣诞节了。

  D:每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。

  A:从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。

  C:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

  B:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。

  D:“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物,寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

  A:大家知道圣诞树的由来吗?据说大约在十六世纪,德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃,使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光,如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日,人们已经改用小灯泡代替蜡烛。

  B:还有一个关于圣诞树的传说,在很久以前,有一位农人,在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩,他热情地接待了孩子,这个小孩临走时折下根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面挂满了礼物,用来答谢农人的好意。

  然而圣诞树真正出现在圣诞节,首先见于德国,之后又传入欧洲和美国,成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树,尤其住在美国西北部的人们,因为当地丰富的森林资源,他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多,有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品,但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星,像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上,只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上,旁人是不可以越俎代庖的。

  C:大家都对圣诞老公公耳熟能详吧?从前有一个老人,名叫尼古拉斯,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从其中一个窗户扔进去,恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!

  D:据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。隔一天每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。到了1820xx年,一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后,美国商人更以特殊的行销手法,每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告,大赚一笔,在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。

  小学生圣诞节主持词范文三甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  甲:此时室外寒气袭人,室内却是暖意融融。

  乙:圣诞节是大家盼望已久的节日,在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福,祝大家身体健康、万事如意!

  甲:今天,让我们欢聚一堂,共同分享这段快乐时光。

  乙:因为浪漫的圣诞,让我们接受这无尽的祝福。

  甲:因为我们有理想导航,

  乙:因为我们有奋发向上的翅膀。

  甲:所以我们可以义无反顾地飞翔,

  乙:为了理想,我们有理由放声歌唱。

  合:六年三班圣诞联欢会现在开始。

  甲:白雪飘飘,鹿铃敲敲,甜蜜的圣诞节又来到,快乐的圣诞节多美好! 祝大家圣诞快乐!

  乙:今天,是喜悦让我们相聚在这里;

  甲:今天,是我们共同的选择让我们走到这里;

  乙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

  甲:今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;

  乙:今天,让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;

  甲:请欣赏舞蹈:时刻准备着,掌声有请!

  乙:年轻的旋律里荡漾着欢快的音符,洋溢着阳光般灿烂的笑容,让我们拥抱七彩的阳光,让我们道声纯真的祝福。

  甲:冬天来了,圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里,给我们带来了礼物。

  乙:下面我们来玩一个游戏: 踩气球。游戏规则:一组出2个人,每只脚上都绑有2个气球,让他们一起出来互相踩,看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。

  甲:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往,你在他乡是否无恙,时光久远念你如常 。

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