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315活动范文
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 更新时间:2024-03-28 15:51:47

315活动范文

315活动范文(1)

  主题:人文校园 活力校园 和谐校园

  一、领导小组

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  二、活动目的

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生度过一个快乐、祥和的六一”国际儿童节,各班围绕活动方案精心组织,庆祝活动,要求简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。同时也为全体学生提供一个展示自我的机会,为家长提供一个了解学生素质的机会。

  三、活动日程及活动范围

  准备阶段:2007年4月25日-5月28日活动日程:2007年5月30日上午

  活动范围:学校草坪操场

  四、活动内容

  (一)、庆祝“六一”表彰会(全体师生和家长代表均参加,一二

  年级各中队家长代表为中队人数的一半。)

  (二)、庆祝“六一”活动节目

  五、活动安排:(总负责:贾校长)

  1、陈晓丽:组织各年级以及校级兴趣组进行评选活动;组织音乐教师、美术教师验收节目、安排预演;写好节目串词,训练主持人;办好六一光荣榜;统筹安排庆祝六一的各项工作。

  2、梁潇:组织音乐教师选拔节目并协助各年级训练、预演及庆祝会上组织好节目上下台,保证会议顺利进行。

  3、各年级组长准备阶段认真组织、排练年级节目保证年级节目预演的质量即正式演出顺利进行(年级组员协助组长)

  六:会场布置(总负责:李校长)

  1、呼主任:组织后勤人员挂标语、幕布及彩旗,协助美术教师布置舞台;保证音响设备,会后撤掉主席台上所有物品。

  2、司世英:组织部分数学老师写好获奖名单。

  3、赵军毅:组织值周教师及值周学生检查班级的秩序,负责节学生的安全,保证活动有序进行。

  4、徐利民:组织体育老师划场地、安排就坐与散会顺序;维持会议期间会场纪律。

  5、杨国栋:组织美术教师布置舞台及操场;营造校园节日气氛。

  六、注意事项

  1、为保证各年级展示节目的质量,各年级可在全校内聘请辅导员一名,协助中队辅导员排练节目。

  2、为保证学校庆祝会节目的质量,各年级及校级兴趣组安排出一个集体节目,在规定时间内由大队部、音乐组审定通过。

315活动范文(2)

  大木小学第十一届艺术节活动方案

  ——2011年庆祝“六一”儿童节

  一、活动时间:2011年5月30日(星期一)上午

  二、活动地点:大木小学操场

  三、活动主题:欢庆六

  一、快乐相伴

  四、活动目的: “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组:

  组 长:钞峻峰 副组长:马大红 总策划:孙菲菲

  成 员:余善从 柯大福 李 霞 薛吉敏 孙 琼 张 玭 孙菲菲以及各班班主任

  六、安全领导小组

  组 长:余善从

  成 员:值周教师、张赟(两个安全巡逻组组长)、文明督导队成员(负责校园巡逻)

  七、活动时间安排

  1、6:00 演员化妆

  2、7:00 举行升旗仪式;

  3、7:10 校长致六一献辞;

  4、7:20 新队员举行入队仪式;

  5、8:00 文艺演出开始

  6、11:30 活动结束

  7、15:00-17:00 以各班为单位开展游艺活动

  8、17:00 颁奖仪式

  八、彩排时间:5月26日(星期四)下午(从低到高)

  九、活动注意事项:各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。

  6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。

  7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

  十、人员工作安排

  1、工作协助组:钞峻峰

  ①、提前做好活动当天的预定工作

  ②、联络派出所治安员

  ③、邀请轻型发动机厂领导、大木镇政府领导、大木中心校领导

  2、安全护卫组:余善从

  ①、文艺活动小结及下午活动安排

  ②、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师、张赟、文明督导队成员)

  ③、指挥台前台后秩序维护 (台前:张玭、孙琼、陶志琴 台后:吴茂荣、刘运凤、龚士华、胡先芝、刘安云以及各班班主任)

  3、后勤保障组:

  ①、后勤开水供应 (张云、杜启和负责烧开水)

  ②、食品安全 (张道学)

  4、舞台布置: 柯大福、马大红、薛吉敏

  ①、牵头组织和做好舞台搭建 (柯大福负责借舞台幕布,薛吉敏负责地毯)

  ②、主席台布置以及会场的撤离 (王书华负责会标书写、悬挂,孙兴中、裴珊仁、孔祥伟、马大红负责搬桌椅)

  5、节目组评委:

  评委:(组长):钞峻峰 成员:余善从、李霞、张玭、孙琼

  要求:现场评分、客观公正。 (李霞汇总、报送评选结果)

  6、演员化妆:李霞

  组织并做好当天的化妆工作,分成三个小组,三个年级组长为组长,各个年级组老师负责本年级组,但若提前结束请协助其他年级组 (李霞负责,全体女教师协助)

  7、其他工作

  ①、做好活动用品及奖品的采购 (柯大福)

  ②、活动负责安排照相(柯大福)和主持(学生两名)。

  ③、队旗的准备和发放(马大红负责)

  ④、活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的安排 (孙兴中、孔祥伟、薛良)

  ⑤、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(孙菲菲负责)

  ⑥、话筒的落实,确保能正常使用 (李丽负责)

  ⑦、奖状书写人 (王书华 龚成秀)

  ⑧、奖券的印制,按班级人数印发,编写兑奖说明三份 (李悦负责设计并打印,发放到班主任)

  ⑨、新队员入队仪式中,由一年级各班班主任引新队员上台,班主任发红领巾,由学生自己佩戴

  ⑩、化妆地点与奖券兑现地点:会议室

  8、各班班主任

  负责游艺活动所需道具

  十

  一、评分细则

  项目

  细 则

  应得分

  节目

  内容

  思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。

  2分

  表演

  舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当,能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。

  6分

  歌曲类:演唱节奏准确,乐感好(2分),音色优美,声音圆润(2分),情感表达恰到好处,有感染力;(2分)

  课本剧、校园剧:整体配合默契,表演连贯, 肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。

  综合

  能充分调动现场气氛

  2分

  总分

  10分

  十

  二、游艺活动:

  1、各班班主任负责好班上的秩序和安全

  2、同年级互窜

  3、奖品的兑现负责人:李悦、刘洵、刘礼霞

  4、班主任自备游戏所需道具

  5、活动游戏参考(班主任自选或自创):

  ①、夹弹珠(道具:水槽、弹珠若干)把水里的弹珠夹到边上另一个容器里,在限定时间内夹的弹珠最多者获胜,获胜者可获得一张奖券。此活动进行一轮,每轮邀请三人同时参与。(3人)

  ②、筷子入瓶(道具:筷子、矿泉水瓶)将瓶子放在地上,参与者站在椅子上,手悬空将筷子插入瓶中,参与每人享有三次机会,用时最短者获胜。获胜者可获得一张奖券,此活动可进行三轮。(3人)

  ③、纸拔河比赛(道具:报纸)在报纸上挖两个人头大小的洞;2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);报纸破裂离开脖子的一方输。获胜者可获奖券一张。(2人) ④、绘画高手大赛 参与者被蒙上眼睛,在白板上画一个脸谱,限时一分钟;脸上各个部分位置都画正确的人可以获赠奖券一张。

  ⑤、找变化 两个人面对面站着,先观察对方,再背对背,给他们一分钟时间在自己身上做三个变化,再回过头,找出对方身上三个变化,先找出者可获赠奖券一张。(2人)

  ⑥、抢椅子 台上置三张椅子,邀请四个人上来,放音乐,或自行伴奏,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。

  ⑦、箩卜蹲 给每个参与者以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。例如:有红、白、黄、紫四个萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

  ⑧、绕口令 由主持人提供一个内容,能准确无误说出者可获赠一张奖券,均可参与。

  ⑨、九与酒 九月九,九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。喝罢九口酒,又倒九杯酒。九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。

  ⑩、天上一颗星 天上一颗星,地下一块冰, 屋上一只鹰,墙上一排钉。抬头不见天上的星,乒乓乒乓踏碎地下的冰,啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰,唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

  八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹,八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿,八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥,不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

  ⑾、化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。

  ⑿、老爷子 南边来个老爷子,手里拿碟子,碟子里装茄子,一下碰上了橛子。打了碟子,洒了茄子,摔坏了老爷子。

  ⒀、登山 三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三。出了一身汗,湿了三件衫。小三山上大声喊:“离天只有三尺三!”

  ⒁、四和十 四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。认真学,常练习,

  十

  四、

  四

  十、四十四。

  ⒂、白老八 白老八门前栽了八颗白果树,从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿,八个八哥儿飞上了八颗白果树,不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿,还是打着了八颗白果树。

  十

  三、费用预算:

  礼品及奖品:300元 其它费用:200元 合计:500元

  十

  四、相关负责人及节目安排如下:

  承办班级

  指导教师

  节目名称

  一

  (1)班

  代青德

  舞蹈《快乐小天使》 诗歌朗诵《快乐的节日》

  一

  (2)班

  王运萍

  舞蹈《小蜜蜂》 合唱《校园》

  一

  (3)班

  刘桂莲

  舞蹈《向前冲》 快板《快乐庆六一》

  二

  (1)班

  赵红

  舞蹈《找朋友》 舞蹈《大家一起来》

  二

  (2)班

  李文芬

  小品《六一快乐》、《倒顺词》舞蹈《喜欢春天》

  二

  (3)班

  李丽

  舞蹈《樱花开了》 小品《手》

  三

  (1)班

  王远香

  健美操《健美宝贝》 小品《我们都是好学生》

  三

  (2)班

  代艳

  手语《感恩的心》

  三

  (3)班

  张顺云

  舞蹈《摇太阳》 校园三句半

  四

  (1)班

  孙菲菲

  面部表情秀 舞蹈《七彩阳光》

  四

  (2)班

  孔祥伟

  舞蹈《灰姑娘的梦》 、 《sorry sorry sorry》

  五

  (1)班

  孙兴中

  舞蹈《欧若拉》 合唱《中国人》

  五

  (2)班

  王书华

  舞蹈《爱》 武术《中国功夫》

  六

  (1)班

  刘兴萍

  舞蹈《我是女生》 、 《踏浪》

  六

  (2)班

  薛吉敏

  舞蹈《super man》 、 《荷塘月色》

  大木小学

  2011年5月6日

315活动范文(3)

  “六一”活动演讲稿

  尊敬的各位家长,各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们,大家早上好!

  今天,我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一”儿童节。首先,我荣幸地代表博苑xx幼儿园的全体教师,向来参加此次活动的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这个喜庆的时刻,让我们一起向这群最可爱的人间天使说声:宝贝儿,祝你们节日快乐!

  弹去五月的风尘,迎来六月美好的时光。看,六月的xx园里阳光明媚,六月的xx园里花香四溢,六月的xx园里歌声嘹亮,六月的xx园里载歌载舞,六月的xx园里播撒希望!对,这里的每一位孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐,你们的快乐就是爸爸妈妈的期望。朋友们,让我们与孩子同唱,让美丽的梦想从这里起航。

  是谁,在初进校门时哭闹不止,又是谁,已俨然成为这里最可爱的一道风景线,不错,正是他们——小蒙一班的小宝贝儿们,看,他们在老师的带领下跃上了我们的舞台,让我们一起期待宝宝们最天真的表演---《您好,您好》

  真是可爱极了,看到咱们年龄最小的宝宝们都表现的这么棒,不知道后面的班级会不会感觉到压力啊,哈哈(笑声),那就让我们把压力化为动力,接下来上场的是小蒙二班,哦,不多说了,他们已经来了。

  一首简单的《您好,您好》,诠释了孩子们最无邪的心灵,小蒙三班的小朋友们会带给我们什么样的惊喜呢?请看……

  当鲜红的太阳跃上地平线,我们迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明媚,早晨的空气格外清新。看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。 听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。请观看中蒙班带来的早操——《早晨真美妙》。接下来的三个班谁会最精彩呢?

  在咱们这个园里,有这样一群孩子,他们活泼可爱,他们懂礼貌、爱学习,他们尊敬老师、爱护幼小,不错,他们就是大蒙班的宝贝儿们,看,今天他们又为我们带来了什么样的精彩,哦,音乐响起了——《虫虫乐队》,欢迎!

  今天的“六一”,是学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次,从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心。这里有我们的童年的点点滴滴,这里有我们的启蒙老师,这里有跟我们一起长大,一起学习,一起玩耍的小伙伴们。现在就让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友们,预祝你们在未来的日子有更大的进步!

  今天是个开心的日子,我代表孩子们感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我宝贵的生命,把我带到了这个五彩缤纷的世界。感谢敬爱的老师,和我一起学习、游戏、玩耍、让我快乐地度过每一天。今天的他们,都是爸爸妈妈、老师们心中的最爱。明天的他们,一定会让爸爸妈妈、老师们感到无比的骄傲。

  六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!

  xx幼儿园庆“六一”活动到此结束!感谢各位家长的光临!让我们明年“六一”再相会!谢谢大家!

  2011年5月

315活动范文(4)

  中国范文学致力于优秀范文挖掘研究!范文是指写作的模板,比如:工作总结、个人总结、试题库 、论文致谢、发言稿、入党申请书等 在2012年“六一”国际儿童节来临之际,全国妇联、中央文明办、教育部等18部门要求;深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神,以“做一个有道德的人”为主题,在广大少年儿童中推广文明礼貌用语,倡导文明行为,不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识,精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我中心的艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间:2012年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

  二、活动地点:龙泉广场

  三、活动主题:展示风采,超越梦想,做一个有道德的人(道德文明在行动)

  四、活动组织:

  总 策 划:金色少年文化艺术培训中心

  执行策划:邵斐

  项目负责:

  郑老师:庆“六一”活动总协调;

  王梦雅:庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;

  张 苹 杨姗姗:庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;

  五、活动内容:

  1、诗歌朗诵:

  ①六一诗歌朗诵。

  ②集体诗歌朗诵。

  2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

  3、绘画、手抄报系列活动。

  以反映学员素质教育成果,展现学员儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的,

  4、集体活动:

  全部学员及家长在“金色少年庆六一 道德文明在行动”条幅上签名。合影。

  六、活动安排:(预定)

  5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

  9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队,分派任务。

  9:15分开始活动。

  1、朗诵组在广场前朗诵。

  2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访,内容包括:文明礼貌用语,文明行为,道德品质、文明素养知识等

  3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

  4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

  5、集体在活动中签字,留影。(也可作第一项)

  6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

315活动范文(5)

  【篇一】

  一、活动目标:

  1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

  二、活动主题、宣传口号和活动倡议:

  1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信

  2.宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩

  3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  三、活动准备

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

  2.以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)前期准备:

  师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

  开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

  调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

  每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

  (2)当天准备:

  安排幼儿和家长的座位场地;

  确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。

  负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4.各项活动的组织工作确定专人负责。

  5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  四:活动安排:

  1.活动时间:20xx年6月1日上午8:00——10:30

  2.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

  3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室

  4.活动形式:本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

  5.活动负责人:园长和我

  6.活动主持:我

  7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

  五.活动方案及具体事宜:

  1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)

  2.升旗奏国歌。

  3.园长讲话,致六一贺词。

  4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

  5.幼儿讲故事比赛。

  6.亲子水果拼盘制作比赛。

  7.发奖。

  8.回各自班级品尝水果。

  9.活动结束

  六:活动内容与要求

  1、幼儿讲故事比赛

  (1)目的:通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

  (3)评奖:由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励奖。

  2、亲子“水果拼盘”制作比赛

  (1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

  (2)内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

  (4)评奖:评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖。

  【篇二】

  一、“集体舞”

  幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

  二、“亲子活动”

  快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

  一、8:30-9:00全体幼儿表演“集体舞”

  二、9:00—10:30亲子活动

  三、分发礼物

  亲子运动会项目:

  一、游戏名称:《揪尾巴》

  游戏准备:尾巴若干

  参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

  游戏玩法:五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戏规则:在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜。

  二、游戏名称:《投球》

  游戏准备:纸球数个,小筐数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,2分钟,进球最多者为获胜者。

  游戏规则:比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜。

  三、游戏名称:《找宝宝》

  游戏准备:红领巾、乐器

  参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

  游戏玩法:家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。

  四、游戏名称:《抬花轿》或《两人三足》

  参加人员:幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

  游戏玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

  五:游戏名称:《夹珠子》

  游戏准备:玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  活动玩法:家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注:中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子。)

  六:游戏名称:《运球过障碍》

  游戏准备:球、体操棒、障碍物

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

  七、游戏名称:《青蛙跳》

  游戏准备:青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

  参加人员:幼儿、家长(3个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。

  温馨提示:

  爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的支持,更是孩子们最快乐的礼物。

  1、准时:31号早上,请家长在8:30以前务必准时带孩子到活动地点。

  2、服装:全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

  3、环保:活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保,保持场地卫生。

  4、文明:家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长。

  5、安全:活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全。活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班QQ空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。

  7、通知:活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

  感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个快乐的节日,让孩子留下美好的回忆。

  【篇三】

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、xx做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  五、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

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