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计划范文
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 更新时间:2024-04-25 21:11:09

计划范文

第一篇计划范文

  让每一个学生成为祖国的有用人才,在德、智、体、美、劳等方面全面发展是我们学校德育工作计划的主要内容。万般德为首,为了提高学生思想道德水平,培养学生良好的道德水准和行为习惯,特制定2012年学校德育工作计划如下:

  一、基本情况

  我校是一所九年一贯制学校,学校从幼儿班到初中三年级共计二十五个班级,学生的年龄跨度大,德育工作的难度也相应很大,加上我校处于武安市城乡结合处,社会环境比较复杂,因此上,在学校德育工作方面,我校一直非常重视,把学校的德育工作放在首位,在学校德育阵地建设方面,我校投入了巨大的人力物力,相继建成了两个大的基地。针对当前学生犯罪现象的不断出现,我校在加强学生的法治观念和人生观、价值观教育方面,相继作出了一些努力。取得了较好的效果。

  二、任务和要求

  第一.进行“五爱”教育,使学生全面发展,早日成为祖国的有用人才。

  第二、进行文明礼貌教育,严格按照《小学生守则》和《中学生守则》来要求学生,按照中小学生日常行为规范加强对学生的养成习惯进行教育。

  第三、进行“五心”教育,使学生具有全心全意为祖国、为人民做贡献的信念和勇于奉献的精神。

  第四、进行“法制教育”,使学生养成遵纪守法的习惯,坚决杜绝“大错不犯,小错不断”的思想,学习一些交通规则。让学生意识到社会公共秩序给我们日常生活中带来的方便。

  第五、学习雷锋精神,勇于向社会上的不正之风开战,在学校做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会做一个好公民。

  第六、认识搞好学习,热爱集体,热爱共产党,热爱我们伟大的社会主义祖国。

  三、主要措施

  1、认真贯彻“三个代表”的重要思想,扎扎实实搞好德育工作。一切为学生着想。

  2、学习《中小学生日常行为规范》等条例。

  3、通过思想品德课和政治课、加强思想教育。

  4、把德育贯穿于课堂教学之中,做到既教书又育人

  5、搞好“社会、学校、家庭”三结合网络,建立班上的德育教育机构,进行有计划,有系统活动。

  6、进行革命传统教育,访问光荣院、学习革命前辈的光荣事迹。

第二篇计划范文

  2012年供电所供电可靠性工作计划

  结合上级局召开的“供电可靠性”工作会议内容及我供电所的实际情况,特制定2012年供电可靠性管理工作计划如下:

  一、我供电所对2012年度供电可靠性管理工作的要求

  1、健全以所长负责,由有关管理人员组成的供电可靠性管理体系。

  2、贯彻执行国家和上

  级管理部门颁发的有关供电可靠性管理的政策、法规、标准、规程、制度等。

  3、做好供电可靠性管理工作的统计、分析和总结工作,在主管领导审核后,按要求及时、准确、完整地报出,对不能确定的事件责任原因,必须报主管部门裁定。

  4、加强对员工的供电可靠性业务知识培训和技术交流工作,提高全体职工对可靠性管理工作的认识程度。总结和推广新技术、新成果和新经验,不断提高供电可靠性管理水平。

  5、实行供电可靠性指标的目标管理。根据上级主管部门下达的供电可靠性指标,对本年度的供电可靠性指标进行测算并分解,制定出本单位的保障措施,并将指标按月或季度合理分解至各个生产部门,岗位,进行考核。

  6、建立供电可靠性分析制度。定期召开供电可靠性分析会,及时掌握本企业供电可靠性指标完成情况,提交详细的分析报告,用于指导生产管理。

  二、2012年度为提高供电可靠率,计划采取的方式、手段

  1、加强电网建设,改善电网结构,为提高供电可靠性提供硬件支撑。

  2、强化运行管理,大力提高农网在装设备的可用水平。

  (1)、狠抓对运行设备的巡视和预防性试验,提前发现缺陷并及时处理,避免和减少事故的发生;

  (2)、做好主变压器和配电变压器的负荷监测工作,确保主干线路安全运行;

  (3)、强化日常生产管理,督促基层单位堵塞安全生产管理上的漏洞,及时消除事故隐患;

  (4)、统筹安排设备计划停运,最大限度减少停运时间。

  3、推广使用新设备、新技术,提高农网现代化管理水平。

  4、建章立制,健全网络,使可靠性管理工作逐步走向规范化。

  三、2012年度主要工作计划

  1、为了做到有章可循,具有可操作性,计划于年初制定我局供电可靠性管理办法,详细规定各相关单位的责任、权限、奖惩办法及动作方法。

  2、严格执行计划停电制度,压缩停电次数和时间;

  3、严格执行供电可靠性评价规程,正确使用相关程序软件。认真开展农网的供电可靠性统计和评价工作,做好供电可靠性数据的采集、存储、核实、汇总、上报、分析和反馈。

  4、计划在年初完善基础资料、数据的基础上,正确填写各种停电记录,准确、及时、完整地报送各类供电可靠性数据和报表。

  5、开展供电可靠性数据指标的分析工作,每月对供电可靠性指标进行分析,分析内容包括:

  (1)、本月指标完成情况;

  (2)、影响本月指标的因素;

  (3)、管理工作及电网和设备的薄弱点分析;

  (4)、改进措施及其效果分析。

  加强电网的基础建设,是供电企业发展的前提,而加强管理上水平,争效益则是关键。供电可靠率不仅是一个创"一流"的指标,它完全是考核一个供电企业管理综合实力的关键,是经济实力,硬件基础、规划设计、施工建设和综合管理能力的综合体现,是一个系统工程,应结合电网改造,全面加强供电可靠性管理工作,力争今年供电可靠性管理工作再上新台阶。

  ××供电所

第三篇计划范文

  2009年我乡被××*市人民政府评为全市就业工作先进单位以来,乡党政主要领导对劳动保障工作的重视程度和热情进一步的提高,乡劳动保障工作人员更是倍受鼓舞。我们要借这个大好契机对今后的工作提出更高的要求,为切实开展好2012年的各项工作,圆满完成县劳动保障局下达给我乡劳动保障站的各项指标任务,现结合我乡实际,作出如下计划:

  —、明确工作目标,加强工作责任心

  2012年我乡劳动保障工作的主要指标任务是:

  (一)扶持创业人数5人;

  (二)稳定农村劳动力转移就业人数3000人;

  (三)完成农村劳动力转移技能培训120人;

  (四)企业养老保险新增参保数80人人(征缴金额16万元);

  (五)城镇居民参保人数200人;

  二、突出重点,做实各项工作

  (一)大力社会保障法律法规和方针政策。当好宣传员,深入宣传劳动和社会保障法律法规和方针政策,把劳动法律法规和各项方针政策和千千万万的劳动者联系起来,让党和政府的好政策深入人心,家喻户晓,为劳动保障工作营造良好的工作氛围。

  (二)扎实开展基础性工作,建立建全各类工作台帐及工作制度。认真做好劳动保障服务平台基础台账,台账数据及时更新,按时上报各类统计报表,认真开展返乡农民工调查和劳动力资源调查摸底,建立失业监控、返乡农民工报告制度。

  (三)努力抓好就业再就业工作。一是根据县局下达任务,结合我乡实际,我们将努力完成好农村劳动力转移就业及促进返乡农民工再就业工作。进一步拓宽就业渠道,尽最大努力多为农民创造就业机会。一是引导返乡农民从事烤烟、生猪养殖等高效农业,发展多种经营,大力发展种植业、养殖业和加工业,提高农产品附加值,增加农民收入。指导农民就地就近转移就业,指导协调劳务输出和回乡创业工作。二是加大与本乡项目建设的衔接和协调,利用农村交通建设、水利建设、黄口堰水库移民后扶工程、新农村基础设施建设就地安排返乡农民工就业,三是加强与乡内大型企业联系,如悦来温泉渡假山庄、玉泉机砖厂,鼓励他们为返乡农民工提供就业岗位。四是加大劳务输出力度,加强与县、市就业服务中心的联系与合作,开展有组织的劳务输出活动、职业介绍及其它后续保障服务。

  (四)认真做好农村劳动力转移技能培训工作。广泛宣传国家免费培训农村贫困劳动力的相关政策,加大对农民工的职业技能培训力度,加强与专门培训机构的联系,优化培训科目,提高培训质量。采取“菜单式”培训,真正让返乡农民工学到真正实用的职业技能。

  (五)做好企业养老保险和城镇居民医疗保险参保工作。督促、指导辖区内各类用人单位(含个体工商户)做好社会保险登记和社会保险费征缴工作;加大宣传力度,找准对象作重点做通思想工作,努力完成城镇居民医疗保险参保任务。

  (六)加强自身建设。按照县劳动和社会保障局的要求,做到六个到位:机构到位,人员到位,经费到位,场地到位,制度到位,工作到位。

  通过抓好上述措施的落实,确保我乡劳动保障工作健康有序地开展,我们将总结2009年的工作经验,取长补短,以为人民服务为宗旨,农民增收为目的,构筑创业平台,努力开创劳动保障工作新局面,为2012年乡劳动保障工作打下良好基础,为全面建设小康社会作出新的贡献。

  劳动保障站2012年工作计划

第四篇计划范文

  转眼间新的学期开始了,也意味着紧张学习生活的开幕。所谓逆水乘舟,不进则退,我一定要再接再厉,努力学习,更上一层楼。

  首先上课认真听讲,按时完成作业是最基本的要求,其次上课理解好新知识,总结是十分重要的。作文是我学习中的一大弱点,总会不知该如何写是好。从今天起,我要鼓励自己多看有意义的课外书,增加自己的课外知识,结合课内知识,完成完美的篇章。

  为了更好地完成学习任务,特制定计划如下

  起床:5:30

  背英语单词:5:30—6:30

  早饭:6:30—7:00

  写作业:晚5:30

  吃饭:晚6:30

  复习当天知识:晚7:00—8:00

  休息:晚8:00—8:30

  学习英语:晚8:30—9:00

  学习语文:晚9:00—9:30

  休息睡觉:晚9:30—10:00”

  学习计划对于一个学生来讲可是至关重要的。凡事“预则立,不预则废”。也就是说每个人做任何一件事情之前,一定要先制定好目标和计划,*有了计划才能达到目标。那么如何制定学习计划呢?

  学习计划的组成:学习计划由两部分组成,一部分是笼统对计划的说明,比如这位同学计划的上半部分,一部分是详细的时间安排表,也就是计划的下半部分。一般来讲,笼统的计划说明为每个人确定了一个具体的目标、详细的计划时间表更具有指导性,因此一个有效的学习计划应该是两者的结合。

  学习计划制定的过程:

  制定一个完整的计划应该包括三个步骤:

  确定目标:假如一个火车司机根本不知道自己的目的地,结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人,结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程,也是一种战斗。我们必须要确定一个目标,然后才会为它而努力,制定详细的人生计划。*在中学阶段,你决定学些什么?学习它又为了做什么呢?你具体的目标是什么?是为了取得好成绩?为了考上重点高中?为了将来挣更多的钱?考虑一下你

  的目标,写下来。注意:目标一定要写下来,这样才能看得见,感受得到,才能激发人的动力,才能制定出更科学、更合理的目标。

  确定时间的安排:学习计划中一定要对各项任务的时间作具体安排。这里应注意,时间安排应紧凑、明确:要劳逸结合,这样才能提高效率,不能单纯打疲劳战;要留有余地,以便根据情况的变化作出调整。

  确定具体标准:例如学习化学时要记住多少个方程式,做几道题。学习英语时要背会多少单词。同时也要确定“会”的程度如何,*是会背,会读,还是会默写,这些都要有一个明确的标准。

  时间的安排是制定计划的关键,下面教你几个充分利用时间的小绝招。

  学会积累零碎的时间 给自己定一个合理的最后期限

  如果一个任务规定是一个月完成,结果人们通常会将这个任务拖到快一个月时再加紧工作,很少有人提前完成。*如果一个任务规定是一周完成,人们就会紧张工作,很少有人不能完成任务。如果一个任务没有期限,人们就会拖拉,直到有一天这个任务确定了完成的期限。

  制定学习计划时,一定要确定一个时间检验学习的效果。这样你才会努力完成计划,这个学习计划才会效果好。

  展示自己的目标

  你确定的目标一定要展示出来,这样可以增加你的动力。因为你的目标一旦展示出来就变成了对大家的承诺,而每个人都不想在大家面前丢脸,所以就会努力完成目标,在不知不觉中加大了自控程度。

  用成功激励自己

  发现自己的成功,是对自己的表扬。我们要在学习计划的执行中不断地发现自己成功的地方,用成功来激励自己。

第五篇计划范文

  2011学校工作计划:教师个人工作重点计划

  本个人工作重点将分成四个方面:

  一、思想政治:

  首先

  必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。特别要注意结合十七大的重要精神,领悟党的方针政策,体会党的教育精神,从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。

  其次要注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师。

  三是要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。

  四是要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务:

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

  再者必须向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。

  三、课堂教学:

  课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,论文先生网2011工作重点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴

  趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

  四、课外活动:

  学生全面发展并不能局限在课堂之内,课外也是他们的第二课堂,2011工作重点本学期我将结合本学科的特点,举办多种课外活动,成立本学科的兴趣小组,一方面充实他们的精神生活,另一方面也在娱乐中领悟学习方法,激发他们的学习兴趣。

  以上四个方面就是我2011的个人工作重点,希望各们领导,各位同仁批评指正,并加以监督。

第六篇计划范文

  一、加强队伍建设,提高服务水平

  为加强乡计生队伍自身建设,根据市、县要求,我们抽调了37名业务精、能力强、作风过硬的干部职工,成立了乡人口和计划生育优质服务专业大队,为我乡依法管理计划生育工作奠定了基础。在工作中,乡村两级计生工作人员敬岗爱业,扎实工作,推动了计生工作顺利开展。如xxx村计生专干xxx同志,其丈夫不幸触电身亡后,仍然怀着悲痛坚持工作,圆满完成了各项工作目标,该村节育措施落实率达到96.86,育龄妇女占总人口比达到20.75。

  二、做好计划生育工作计划,加大宣传力度,转变群众生育观念

  三、改善计生服务质量,争创优质服务先进乡

  四、依法开展性别比治理,有效遏制性别比升高势头

  五、加强流动人口管理,整顿二孩生育秩序

  乡党委、政府建设立了统一领导,部门参与,优质服务的流动人口计划生育综合治理工作的机制。使我乡流动人口管理率达到了98,《婚育证明》办证率达到96,健康检查率达98,同时建立了“严格执法、廉洁高效、方便群众”的办证制度,全面落实生育政策,没有发现不符合条件而发放生育证现象。

  六、搞好村民自治,深化计划生育综合改革

  村民自治是计生工作实现重心下移的具体形式,是依法管理计划生育走向规范化轨道的目标和方向。我们把村民自治工作当作综合改革的一件大事来抓。各村都制定了村规民约和村民自治章程,签订了计划生育村民自治协议书。各村计生协定期研究计生工作,制定帮扶措施,实行了自我管理,推动了财务政务公开。制作了政务公开栏。改善了乡、村内部环境,由于财政投入、支出规范,提高了政务公开透明度,使计划生育各项工作得到了落实。

第七篇计划范文

  2011年下学期政教处工作计划

  一、工作目标

  围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

  德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。

  二、工作思路

  1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。

  2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。

  3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育,通过丰富的活动培养学生多种能力。

  三、主要工作举措

  1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。 形成点、线、面三结合的学校德育教育空间,

  我校属全寄宿制封闭式管理学校,对学生的教育管理属24小时管理,2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市,汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯,心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力,学习能力等各有不同,因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此,本期把德育工作队伍建设摆在重要位置,从教育和管理对象出发,在上期的基础上,以政教处牵头,以此为点形成三条管理主线:其一:政教处、年级组长、班主任;其二:公寓生活辅导老师;其三:团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面,形成了点线面相结合,全员齐抓共管的德育管理环境,努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

  (1)、加强班主任队伍建设

  ①期初,组织班主任进行工作培训。学期中,举行了班主任工作经验交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育论文评选,进行工作总结,对一期班务工作回顾与展望。

  ② 规范班主任工作职责:明确班主任日常规制度,由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作,充分发挥共同管理的作用。

  ③ 规范班主任语言,规范班主任师表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧视学习程度差和品德有缺点的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”:爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

  ④完善评价机制和激励机制,调动班主任工作积极性,采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批名班主任。

  (2)、对公寓生活老师进行细心的指导和培训

  ① 对生活老师进行指导和培训,提升生活老师的管理水平,明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母,更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识,帮助同学们过好生活关、人际关、学习关,不仅是对学生服务好,更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点,使学生在爱心中生活,在爱意里成长。

  ②健全公寓管理的各种规章制度,严格规范管理。

  ③ 继续实行“五星寝室”考评制度,对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价,并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

  ④指导督促生活老师大胆参与管理,学生会干部参与协助管理,充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用,尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象,要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象,杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

  ⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动,调动了学生参与管理的积极性,培养学生主人翁的精神,要使学生把寝室当成自己的家,努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

  (3)、加强学生会干部队伍建设,充分发挥学生自治作用

  ① 加大对学生会干部的培训,充分发挥其监督检查作用,公正、公平的检查班级工作。

  ②以学生会开展活动为主要载体,培养学生自主管理、自我发展的能力,加强学生的前途理想教育。

  ③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价,结果纳入到五星班级评比,通过评比调动各班的积极竞争,争创五星班级。

  ④通过学生会干部的培训,努力实现学生自我管理的目标。

  2、全面推行学生素质教育,把养成教育摆在首位

  (1)开学初,各班切实加强入学教育,组织学生学习《学生管理手册》,让学生有章可循,有距可蹈,促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风。

  (2)狠抓学生行为习惯养成教育,从大处着眼细处着手。

  (3)加强渗透感恩教育,让学生学会尊重,学会感谢,学会回报。

  (4)提倡保护环境,美化校园的“弯弯腰”活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

  (5)加强礼貌待人的教育,做到自觉遵守各种社会秩序,做好学生人品教育,杜绝大的打架行为发生。

  (6)加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

  3、 以人为本,营造有利于学生身心发展的校内环境,全方位育人。

  (1)管理育人

  根据全封闭式管理学校的特点,政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则,实施全方位管理。一方面,每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动,各班从争创五星班级开始,逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》,对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核,指导学生会、团委会干部具体检查,督促各班及时整改,每周及时公布各班评比情况,严格实行升降级和一票否决制度。另一方面:根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度,对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比,激发学生的集体荣誉感,增强班级体的凝聚力。

  (2)活动育人

  学校有组织的各类活动,是德育工作的有效载体,是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点,制定详细的德育活动计划,充分发挥学生自主管理和创造能力,采取长期性和灵活性相结合的原则,要使本期活动开展得丰富多彩。

  长期性的活动有:

  ①利用每周一举行升旗仪式活动,学生整装列队,通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,对学生进行思想教育。

  ②通过召开全校学生集会,及时通报情况,表扬先进,指出存在的问题,狠抓学生的养成教育。

  ③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育,每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

  ④广播站每天播音,由学生自己编辑、播音,及时报道国际国内新闻,成了学生关心、了解国家大事,增长知识、开拓眼界的重要窗口。

  通过以上活动的开展,为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台,全面提高学生的综合素质,营造浓郁的校园文化氛围,创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

  4、构建家校教育网络,拓展德育教育空间,多渠道育人。

  通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会,让家长充分了解学校,了解学生,最大限度整合家、校结合教育资源,促进学校教育工作的发展。

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