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家长会家长发言稿范文
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 更新时间:2024-03-29 22:06:58

家长会家长发言稿范文

家长会家长发言稿范文一

  幼儿园新生家长会发言稿

  尊敬的各位家长:

  晚上好!

  缘分将我们联系在一起,我代表本班老师对大家的光临表示衷心地感谢!

  我是w老师,还有邓老师和陈老师。我们的电话号码写在黑板上,请各位不妨记一下,以便联络。

  你们把宝宝送到了我们的幼儿园里来,是我们的荣幸。

  为了宝宝健康快乐地成长,希望我们大家通过努力达成共识,共同促进孩子从家庭的个体生活到幼儿园的集体生活的转变。

  下面就一些事项介绍给大家,以便大家了解我们的工作,帮助我们提高工作质量,让你们安心、孩子开心。

  一、从明天开始,我们就要和孩子们在一起了。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活,从9月1日到下周9月8日,这六天时间孩子来园半天。入园时应给孩子吃饱早餐,中午就把孩子接回家,孩子是在幼儿园吃午餐的。9月9日、10日这两天,开始让幼儿尝试睡午觉,下午4点钟准时来接。因为,经验告诉我们,绝大多数的孩子由于刚上幼儿园,都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为,所以,我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。

  正常情况下有三个月左右的时间,孩子基本能适应幼儿园的生活了。

  从9月13日开始,按正常作息时间接送孩子。早上是8点半之前入园,接孩子的时间是4点50分。如果没有特殊情况,请尽早来接孩子。因为孩子心理承受能力有限,经过一天的等待,期盼与亲人相聚的愿望是迫不及待的。因此,头几周,要做到晚送早接,避免产生恐惧感。

  二、接送孩子时,请使用刚发给大家的幼儿接送卡,接送时都要记得带上,进大门需要出示,经门卫人员确认后方能进入。严禁委托未成年人来园接孩子;委托他人接孩子时,请事先电话通知老师,经确认后方能接走。

  三、幼儿园是集体生活的地方,孩子年幼不会照顾自己,更不会照顾他人,也不能很好地与同伴相处。因此,在班级内有可能出现这样的一些情况:小的碰伤、摔伤、抓伤、咬伤等磕破皮肉现象,如在你的孩子身上发生了这样的情况,希望家长做到相互理解,请家长们多与老师沟通,尽量避免家长之间的摩擦,。发生这类事件我们是最不情愿的,也请家长们给予体谅,表示对我们的工作的支持。

  四、请家长们自觉遵守幼儿园的各项规章制度,机动车辆不得进入园内,自行车必须停放在指定地点的区域内。家长进入幼儿园内,请爱护幼儿园的公共财物,在经过塑胶地面时,自行车不要从塑胶地面走过,穿高跟鞋的请绕道走。

  由于孩子年龄小,安全显得尤为重要。在给孩子穿着方面,在这向大家提出要求:不穿背带裤、喇叭裤、拉链裤;鞋子要合脚、适宜孩子运动、不打滑的;不穿附有细带的衣裤,尤其是在帽子上有带子的衣服;不配戴贵重物品,以免丢失。

  为保持环境卫生,请家长在接送孩子时,不要乱丢垃圾,同时教育孩子讲卫生,不随地大小便,每个教室都有卫生间的,可以随时进去解决。

  五、关于孩子服药的问题。孩子需要服药时,请把药物按次、按量分装好,分别注明班级、孩子姓名、服法,在孩子入园时,带孩子一起到医务室告知医务人员。

  六、孩子如有特定性疾病,如:过敏或其他特殊病史需要特别照顾的,请及时告知班级老师。

  七、请在孩子的衣服等用品绣上孩子的名字,以便辨认。还要给孩子准备多些换洗的衣服裤子。

  八、请及时将孩子需要的物品按老师的要求交来,照样板采购。

  九、决定让孩子上幼儿园,就要培养孩子的独立能力,如独立进餐、入厕、入睡,以减轻孩子的心理负担。还要注意不要过于迁就孩子,并适当地给孩子提些必要的要求。

  十、孩子刚到一个新的环境,偶尔也会出现一些变化。比如,身体不适、恐慌、食欲不佳等等。不必过分担忧,是一种心理现象(分离焦虑),经过一段时间的适应就会消失的。不仅孩子有,家长也会有,诸如担心孩子吃不饱、玩不好、睡不好、受人欺、老师是否喜欢自己的孩子等等。我希望你们不要把自己的焦虑传染给孩子,希望家长们建立信心,战胜自我,真诚地与老师合作,使家园互动并取得双赢。

  十一、请随时关注我们教室门口的家园共育栏,有通知或其他的家长须知,会在那里张贴,请家长及时看通知,养成看通知的习惯。

  十二、如果有电话号码变更请及时告知老师。

  十三、有事请说话,欢迎随时提出,写上留言放在门口作业袋内,我们将及时收看尽力而为。

家长会家长发言稿范文二

  五年级家长会发言稿

  尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是五(1)班的班主任,任教五(1)班的英语。首先,我代表五(1)班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲。

  今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

  一.班级基本情况:

  本班有学生56人,大多数学生都是比较乖巧、听话的,特别是班干部,他们都能以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风。还有一些有特长的同学,如王梓豪、叶福成等能为班级出好每一期的黑板报 。孩子们的这些贡献和家长的教育和支持都是分不开的,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切!

  接着,我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果却不太令人满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合 要让孩子学的好,我们就要协调一致,为此我向各位家长提几点建议供你参考:

  1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床,几点休息,什么时间写作业,形成有规律的作息时间,对孩子以后的发展会有很大帮助的。

  2、给孩子创设安静的、有利于学习的环境。孩子这边写作业,那边电视哇哇叫,麻将戳的叮当响,那孩子能安心写作业吗? 3、在看电视的问题上,要给孩子把把关。看电视的时间要把关,我们不是要求孩子一点电视也不看,但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处,

  有的甚至有害。但有些节目很好的,比如:开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了,要么把电视放到孩子写作业以外的房间,要么把音量放低点。 4、不要结伴写作业。像数学,抄个算式得数,老师一看都对,其实什么都没学会,一点用都没有。再有,就是家长最好能给孩子检查检查作业,有的家长可能会说,现在的题有点难,不会做了,但是孩子写的清楚不清楚,对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了,一看乱七八糟的那就是不用心做了,那可就要管管了。经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。

  5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群,什么事都能做出来。而且玩野了,想收心也收不回来了,想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。 6、经常和孩子沟通,了解孩子的心理,发现问题及时引导。要把问题解决在萌芽之中。也许有些家长很忙,没时间。我要说那是借口,等孩子出了问题你就有时间了吗?等孩子出了问题再大喊大叫,还有用吗?

  7、还有更重要的一点,就是如果你对老师和学校有什么意见,我建议你到学校来,我们可以坐在一起交流一下。

  8、如果没有大人的引导或看护,最好让孩子远离网络。因为现在孩子们的自制能力还不是很强,而网络中一些不健康的东西,比如游戏等一些不健康的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。 作为你们孩子的英语老师, 直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。

  重视良好的学习习惯的培养

  (1)让孩子多听录音 本学期学校给每个孩子都配有英语磁带,那么各位家长最好给他们准备一个录音机让孩子们多听英语。

  (2)让孩子大声说英语 家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。(3)让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。 要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。 在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:欺骗不是办法。

  为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;

  1、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现,也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关心孩子的学习,一定要坚持每天检查孩子的作业。以及时发现问题,进而解决问题。否则,对孩子学习的关心只是空谈。

  2、及时与老师联系。由于各位家长都很忙,一般说来,我不经常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与五十多个家庭联系难,但家长与我联系简单。真诚的希望各位家长及时地与老师沟通、联系。因为教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

  再有,就是座位问题,我们这个班人数特别多,有的同学担心自己的孩子上课听不见,看不见,担心自己的孩子坐在后面不听课,要求老师换位子坐到前面去,我是左右为难,不好怎么办。实在是视力不好,在做矫正,那还情有可源,可以考虑,但如果担心别的,那就没有必要了。

  几年来,作为教师,我对各位家长的关心和支持表示感谢;作为一个个体的人,我也有简单粗暴的时候,再此,我对各位家长的理解和宽容表示感谢。

  以上是我的一些想法,不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次表示感谢!

  最后欢迎家长们提出宝贵意见与我多多交流!

家长会家长发言稿范文三

  幼儿园家长会发言稿

  尊敬的各位家长:

  大家晚上好!

  首先感谢大家在百忙中抽时间参加我们这次家长会,从我接班到现在已有半年多的时间了,对于每个孩子的情况我也有了一定的了解,当然孩子们到现在的性格是不确定的,每个阶段都有不同的变化,我们班的孩子都在5.6岁之间,再过几个月就要上小学了,现在正介入幼儿园和小学之间,面临着一个幼小衔接的问题,这也是我们召开这次家长会的目的之一。

  一.本班老师的任课情况和介绍。(拥有教学经验 年)

  二.我班共有幼儿 名,男生 名,女生 名。从家长反馈给我的家庭延伸和孩子们在园的表现,我觉得孩子普遍存在的几个问题:自我约束能力差,自由散漫,做事缺乏耐心和自信心,孩子们仍然没有养成良好的生活习惯和学习习惯。由于男生较多,而且幼儿正处于5.6岁之间,模范能力强,好动是该年龄的特点,固此,班里的常规培养是俩位老师最看重,也是持之以恒的教育活动之一。俗有言:“无规矩不能成方圆”。良好的班风能给予幼儿们良好的学习环境而促使学习有无限动力。

  三.本学期工作重点:

  1. 注重幼儿独立自主能力的培养。(学习能力和自理能力)

  2. 注重幼儿良好的习惯培养。(学习习惯,生活习惯和卫生习惯及行为习惯)

  3. 注重幼儿体育锻炼,保证幼儿有健康的体格。

  4. 注重幼儿的情感培养,纠正幼儿不良行为,解决幼儿之间的冲突。

  5. 注重幼小衔接的工作,将学前幼儿培养成“准小学生”。

  首先,我们要相信无论幼儿在那方面的能力,只要我们经过一段时间的培养和训练时可以改变的,并且可以做到。

  幼儿的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,无论是优点或缺点,孩子们很容易模范的。所以希望家园一致,在生活中,要注意自己的言行。要求孩子做的事,自己首先要做到,为孩子做个好榜样!

  【举例:1.有的家长在搓麻将,却大声吆喝孩子写作业......

  2.家长自己看电视在哈哈大笑或正入迷,却要求孩子安静写作业......】

  当孩子缺乏自信心主要是平时接受鼓励和表扬的话太少,当他们有什么事情做不好的时候,老师和家长不要一昧地埋怨,可以多给他们一些鼓励,我们大人还需要别人的表扬,何况是孩子呢!(如有时候夸一下xx的妈妈好漂亮,她开心笑成了一朵花。圆润一下会议气氛)教育也要有分寸。所谓还还真是夸出来的!多让孩子在众人面前表现自己,让他觉得自己很棒,增强自信心。在班里我们也比较注重在这方面的不足的孩子有更多的锻炼自己的机会!

  【举例:如xxx,xxx,xx,xxx,xxx小朋友等,多让平时少自觉举手法院的幼儿回答问答,有个别很活跃自我表现信心好强,我说:“宝贝,我们这次给一些机会给别人好吗?”同意后再请别的幼儿】

  说到良好习惯的培养,我觉得它包括了:生活习惯和卫生习惯。生活习惯:按照作息时间表,时间久了自然就知道自己该做什么了。当然,每个家庭的情况不一样,但是希望家长尽量按照时间表来要求孩子。孩子有了良好的睡眠才有精神参加各项活动。

  【举例:个别家长迁就幼儿看电视到深夜十二点或家长自己玩,幼儿陪着家长一起到深夜才睡,早上就迟来幼儿园】

  学习习惯:(可以同大家分享点心得,该如何辅导孩子做作业)家长不要陪同孩子写作业,他会有依赖心理,不陪就不写,写完作业由家长检查。家长每天都要坚持督促幼儿完成作业并认真检查。发现有错,有辅导的地方要求幼儿改正。

  自理能力:家长可以每天检查孩子的书包是否整齐,衣物是整齐。睡前脱下来的衣服整理整齐,晨起要叠好被子。希望家园配合一致的要求,好的习惯自然就养成了。

  【举例:检查作业的时候经常有幼儿说:“老师,我的作业放在家里了。”有的幼儿说:“老师,我妈妈忘记把作业本放在我书包了。”我就问他们:”宝贝,是你作业还是妈妈的作业.”这时候幼儿都明白自己应该做的事了。】

  规律:幼儿做事要有规律,放学后,家长可

  以安排一下作息时间表。

  责任感:家长可以让孩子做简单的,力所能及的家务活,让他意识到自己是家庭的一份子,培养孩子的责任心。不要做中国的“小皇帝”。

  我们每天都到户外,保证幼儿的锻炼时间,促进幼儿的健康发展。园方对这项工作特别重视,我们老师也每天都坚持做好。

  注重孩子的情感培养,让他们从小懂得爱父母,尊敬长辈,并懂得与他人友好相处等。

  四.本学期的教学目标及教学方式。

  1.教学方式:孩子在幼儿园主要以游戏为主的教学手段,而小学则以学习为主。而学前班将游戏和学习进行融合。而我们现在也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作,减少他们入小学后的种种不适。

  2.教学目标:(简单介绍本学期的教学目标)

  1.重点说一下汉语拼音:拼音教学在小学里一般用俩个月时间全部就学完了,学前班的幼儿没接触过拼音,初学时就像学英语一样,需要反复练习。我们家园共同合作,家长多反馈意见,老师多下功夫。让幼儿过拼音这一关。

  2.着重幼儿书写能力的培养及良好的阅读习惯。

  五.本学期每月工作重点。

  三月是稳定幼儿情绪,一切教学活动期初计划进行,“爱妈妈”,“学雷锋”为主题教育,召开本学期家长会等。

  四月份:

  1. 依标施教,着重各学科的教学活动。

  2. 兴趣班的开展。

  3. 学习新操节。

  4. 月底准备“六一”节目的搜集。

  五月份:

  1. 着重各学科的教学活动,“爱劳动”参透入教学中。

  2. 排练“六一”节目,为幼儿庆祝“六一”做好各项工作。

  六月份:

  1.“六一”演出。

  2.做好各科的学习活动。

  3.为幼儿进入小学做好各项衔接工作。

  4.着于准

  备筹划毕业汇演。

  七月份:

  1. 进行各学科的总复习。

  2. 进行各学科的期末考核。

  3. 毕业汇演。

  八月份:

  1. 幼小衔接的补习。

  2. 暑假生活的安排。

  六,保育工作:

  俩位老师尽心尽职尽责共同呵护每一位幼儿的一日生活,全面贯彻保教结合原则——使保中有教,教中有保,促进幼儿身心和谐发展。保证幼儿每日的户外活动时间,室内的卫生,空气的流通。协助保健医生,做好一切日常消毒及预防疾病的卫生消毒工作。根据天气的变化及时督促幼儿增减衣服。

  七.家长工作。

  1.家长要多反馈幼儿的学习情况,对我们的工作要一如既往地信任,配合与支持。

  2.请家长详阅《致家长的一封信》,尽量做好需要配合的各项工作。

  3.发放家长意见调查表,并简单解释一些内容,要求家长认真填写好并及时交回。

  八.可以考虑请几个有代表性的家长发几句言。

  九.结束语

  培养活泼健康。聪明。合格的学前班“准小学生”是老师和家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而一起努力!

  我们学前 班的家长会到此结束了,谢谢大家!

  祝家长朋友们周末愉快!

家长会家长发言稿范文四

  尊敬的各位家长:你们好!

  在这次家长会开始前,我代表小三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

  一、介绍班级教师

  这学期,还由我担任小三班的班主任,薛宏老师担任配班老师,程建杰老师担任保育老师,本学期还为班里新配了一位助教老师卜丹萍老师,协助我们的工作。

  二、 介绍本学期教学目标和教育理念

  本学期主要以养成教育为重点,主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,如:懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。

  我们本期的教学目标是:

  1、亲近老师、亲近伙伴儿,愿意上幼儿园,愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、能用简短的语言表达自己的想法和要求;

  3、在老师的指导下学会自己进餐、盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、喜欢摆弄玩具、材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  三、本学期课程

  本学期开设的课程有多元(每周六节)、弟子规(每周一节)、班本课程(每周两节)、区域个别化学习(每周三节)、区域游戏(每周两次)、阅读(每周一节)、体育(每周一节)。

  本学期多元共有六个主题活动,分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

  咱们小三班的班本课程为《巧巧手》,每次活动内容都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的,通过活动,提高了幼儿的动手能力,激发了幼儿对美工活动的兴趣。

  四、需要爸爸妈妈配合的事情

  我们的工作离不开家长的支持与配合,这学期需要各位参与配合的有:

  1、接送幼儿

  请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30—8:00,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园,为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4:50—5:30.为了保证幼儿的安全,接送幼儿的人要相对固定,带幼儿接送卡入园,如委托他人接孩子,请提前与班里老师联系并说明情况,代接人要带幼儿接送卡入园,找班级老师进行登记。

  2、安全教育

  早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如:硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全,请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

  3、早晨送孩子入园时,爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口,与班级老师交接后再离开,不要让孩子自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别,尽量不要陪着孩子在活动室活动,以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动,以免影响孩子的情绪。

  4、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

  5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子,放到幼儿小衣橱中,以防尿湿。

  6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师,可以打电话、发短信,也可以在班级qq群里留言。如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。由于园里有规定,带班教师不可以接打手机,有可能不能及时接通您的电话并回复短信。

  8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化,培养孩子的观察力,这学期我们班级的植物角需要您和孩子共同种植一种植物或带来一盆绿色植物,在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。(上学期放假前带回家的植物可以带回来)

  9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力,也可以促进亲子关系,园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和孩子一起完成一件玩教具,开学第一周带来,作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

  10、我们班级区域活动材料三周更换一次,大部分活动材料都是废物利用,需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

  1

  1、继续坚持为孩子整理成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴。(可以进行个性化设计,装订成册),开学第一周需要带孩子假期外出游玩、假期生活的照片,粘贴在纸上并附上相应文字,进行个性化设计。

  1

  2、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周

  一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园,报名表粘贴在班级门口,自愿报名参加,需要您提前领取志愿者胸卡,如果临时有事不能参加活动,可以与其他家长调换。

  各位家长,在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵,多给我们理解。您有什么建议或意见,可以直接向我们提出,或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中,我们会虚心接受大家的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

  2015.3

  附:

  写给爸爸妈妈们的

  我们的工作离不开家长的支持与配合,这学期需要各位参与配合的有:

  1、接送幼儿

  请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30—8:00,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园,为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4:50—5:30.为了保证幼儿的安全,接送幼儿的人要相对固定,带幼儿接送卡入园,如委托他人接孩子,请提前与班里老师联系并说明情况,代接人要带幼儿接送卡入园,找班级老师进行登记。

  2、安全教育

  早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如:硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全,请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

  3、早晨送孩子入园时,爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口,与班级老师交接后再离开,不要让孩子

  自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别,尽量不要陪着孩子在活动室活动,以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动,以免影响孩子的情绪。

  4、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

  5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子,放到幼儿小衣橱中,以防尿湿。

  6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师,可以打电话、发短信,也可以在班级qq群里留言。如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。由于园里有规定,带班教师不可以接打手机,有可能不能及时接通您的电话并回复短信。

  8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化,培养孩子的观察力,这学期我们班级的植物角需要您和孩子共同种植一种植物或带来一盆绿色植物,在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。(上学期放假前带回家的植物可以带回来)

  9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力,也可以促进亲子关系,园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和孩子一起完成一件玩教具,开学第一周带来,作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

  10、我们班级区域活动材料三周更换一次,大部分活动材料都是废物利用,需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

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  1、继续坚持为孩子整理成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴。(可以进行个性化设计,装订成册),开学第一周需要带孩子假期外出游玩、假期生活的照片,粘贴在纸上并附上相应文字,进行个性化设计。

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  2、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周

  一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园,报名表粘贴在班级门口,自愿报名参加,需要您提前领取志愿者胸卡,如果临时有事不能参加活动,可以与其他家长调换。

家长会家长发言稿范文五

  各位家长,大家晚上好!感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。那么我们该如何培养孩子呢?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:"幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。"我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是只有"家园共育"才是最好的培养方式,这也是今天我们召开家长会的目的。

  本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法,使我们幼儿园和家庭能更密切的配合,共同培养好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比较大的活动,在这里和大家做个沟通。

  一、回顾与分析

  首先,我们来分析一下我们的孩子,只有透彻的了解他们,我们才能教育好。进入中班后我们的孩子变化是比较大的:

  进步:孩子们聪明好学,上课积极,参加各种活动的状态积极,许多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长,相互交往的能力也大大提高,大家爱心满满,孩子们相互之间已经建立起了深厚的友情,让我们看到了每个孩子的不同成长。

  不足:孩子们发展不均衡我给我们班的孩子的不均衡大致罗列了两种:

  第一种:会说不会做,语言方面比较好,上课回答问题、与人交流、表达都没有问题,甚至能说的很好,但是在动手能力方面很弱,(用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要老师提醒、帮助,自己的物品收拾不好,总会落东落西,做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱)。

  第二种:会说会做但不愿做,说白了就是偷懒。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有能力做好这件事的,但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、老师会帮我的,自己就躲在后面。常常表现在学习和生活上我们强烈要求他,逼一逼他他自己会,如果我们松一松他就什么都"不会"了。

  上述这两种情况家长都要重视起来,不要总以为自己的孩子年龄小,一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他,大了就会了,家长们千万不要这么想。我们幼儿园的教育很正规,从来不会让孩子去参加不符合他这个年龄层的学习,换句话说,我们要让孩子学会的东西,是他这个年龄应该学会的、应该具有的一项能力。如果别的孩子都学会了。而您的孩子不会,我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧:一些家长认为现在孩子小,到了一定年龄的时候会自己穿了,可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣,别的孩子已经能穿得很好、很整齐,已经懂得怎样搭配,怎么美好的生活了。其它的学习也是如此慢一步就步步慢,当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西,幼儿阶段重在学习的是能力,生活的能力、学习的能力。如果这种能力在幼儿期没学会、学好,等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果,(别人端正听讲,他坐不住。别人会认真看书,他东张希望)这就影响了他终身的发展。

  回到上学期的家长开放日,家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题,其实他就反映了你的孩子的一种学习的能力和一种对待学习的一种态度:举手积极的孩子,好表现,思维活跃,学习时紧跟着老师的步伐。不举手的孩子原因也很多有的懒,老师叫就回答不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进行思考,还有的是任性,自己想说就说,想不说就不说。我们许多在座的家长很重视,听完课就和我交流了自己孩子的情况,后来我们家园一起努力,孩子的变化是很可喜的,所以我想我们家园密切配合,是不会有教不好的孩子的。

  二、讨论问题,提出希望与建议

  那么分析完我们的孩子,家长们肯定在困惑了:我们到底该怎么做呢?

  首先请您考虑一下以下问题:

  问题一:你是否关注过孩子每周五得到是什么?为什么得到这个?想过帮助他改掉缺点吗?坚持过吗?可请家长说说

  问题二:幼儿园搞的活动,(亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼)是给你的孩子在日常的学习上再有一个能力上的提升,对于这样的活动,你是让孩子按时的积极参与,还是放弃或者以一种懒散的态度去对待(迟到、草草了事)。

  教育培养孩子光有一颗希望他成才的心是远远不够的,而更多的是你对孩子的态度、你照顾他的方式方法、你在他做对做错时处理的方法,你的学习方式、你的生活圈子等等若干的影响。那我们也不是圣人,做不到完美,但这里有三条我还是希望能引起大家的重视:

  1.不随意给孩子请假。就像你在单位不随意请假一样。你随意你的孩子就会更随意,随意学习肯定是最不良的学习习惯。身体不舒服请假很正常,好了就应该让他及时归队、及时的回到这个学习的大集体中,让他明白学习时间就是学习,一切事以这为重,其他事休息时间去做,上学不是间随便的事。学习时投入、玩的时候开心是一种最好的状态。同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到,在放学时准时接的好习惯,因为你的好习惯会让您的孩子潜移默化受到感染,同时让他在幼儿园也开心、安心。还有温馨提醒各位:如果这个年龄还是经常生病家长们应该从如何加强孩子的体质方面去考虑,靠请假躲避大环境、怕传染是没用的。还有,如有特殊情况请假的,请提前请并告知天数,如果需要连下去请假的,请打电话给老师续假,以便我们做好退餐工作。

  2.关心孩子的学习,真正走进孩子的学习。家长们普遍存在这样一个现象:孩子出现了一个问题,家长朋友就会很着急,来问我该怎么办。似乎一夜之间就想改变他,可能过来一天两天,家长自己就很淡了,不再去坚持。怎么样才叫真正走进了你孩子的生活,你可以问问自己"您的孩子今天和谁一起、和伙伴一起干什么、在班里他最爱谁、有开心的事吗、有难过的是吗、为什么受到老师的批评、为什么受到老师的表扬、今天回答了什么问题、爱吃幼儿园的什么菜、爱玩哪个玩具"你如果每天都有和孩子交流过这些,用正确的方法去引导他,你的孩子肯定身心健康,热爱学习。

  3.不能把教育完全扔给老师。许多家长觉得我教不好孩子,老师教就可以了。这样想你的孩子只能是同龄者中的平平者。我们在座的很多都是教师,也是了解教师的这个职业的特点的——集体教学为主。这在中小学中更明显,老师一堂课上完,学得好的优、学的差的良。如果家长推一把,孩子就从良往前了。就拿我们孩子最爱做的手工来举个例吧:有的家长认为老师教了,他会剪了就行,有的家长重视的回家让他再剪剪,提出细致、光滑的要求,那这两个孩子的剪纸水平肯定有大差别。那现在我们的幼儿教育也在改革越来越重视个性化的教育,孩子回家常说的区域活动、自主活动就是孩子依据自己的喜好来发展,我们也能适当的让孩子针对自己的不足进行弥补,或者是延续他的特长,使他优秀的一面向更高的方向发展。但光靠老师的力量远远不够的,要想出类拔萃,家长们你们的加入是很重要的。家长们怎样加入进来呢?大家可以试着从这些方面去入手:

  (1)关心孩子每天在幼儿园的学习和生活情况,经常与孩子交流,在家复习在园中所学的知识。并在家中备一个本,一支笔(铅笔、记号笔都可以,让孩子初步接触拿笔和书写,可以画画写写,主要注意孩子的握笔姿势,为进入大班做准备。现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的。这样会给孩子打下一个良好的基础。

  (2)培养孩子的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子其他的一些事也做到"自己的事情自己做",做不好的时候、我们家长不要急、要耐心的教孩子方法、不要训斥、更不要帮他去完成。

  (3)养成好的习惯,如早睡早起的习惯、文明礼貌的习惯、少看电视的习惯、良好的生活卫生习惯(入厕、早晚刷牙、主动擤鼻涕、主动洗手、主动喝水介绍一下喝水牌)等。上学期我们就要求孩子独立入厕,大小便后自己擦屁股,但是个别孩子还是要我们的帮助,这学期开始我们决定不再帮这个忙,有时我们要求一下孩子就上一个台阶,成长一步。

  (4)关注孩子的非智力因素发展,做事注意力集中、能有一定的坚持性、能克服困难有勇气、遇到挫折能克服等。

  (5)与老师及时沟通。特别是您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适,或者最近哪方面变化大、进步大等。请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,推一推孩子。

  三、本学期活动介绍:

  1.值日生制度调整:推选制(教师及幼儿)值日要会做:擦桌、挂毛巾、放杯子,与老师一起打扫教室,分发教学用品书、笔、等。被选者挂吊牌,7:40来园,门口会张贴他的名字卡。

  2.幼儿园的大型活动"阅读节"

  (1)图书兑换活动,4月份,旨在以书会友,共同分享的原则。把家中不看的,还比较新的书带来,多带多换,兑换卷比带的书少一,剩下的一本就做为分享在班中的图书角大家看。

  (2)图书漂流活动。本活动持续一周,周一整个中班阶段的孩子全体漂流。周二至周五一一或两两漂。活动中需要大量的图书,书本大家从家里带,交给老师做好自己班级的标记,周二至周五时我们进行班与班之间的漂流,丰富幼儿的阅读量。逐步培养孩子阅读时的静心与投入。到时我们的孩子回家时大家也可以和他们聊聊"读了什么书、看懂了什么、去哪个班看的、最爱那本书"等等,让孩子感受到它的阅读你很关心、很开心他能认真看书。这样孩子的阅读兴趣会越来越浓厚,我们的活动才真正达到了目的。

  这两个活动都需要家长帮我们准备书。兑换活动书不退还。漂流活动结束后用到的书本全部退还。

  3.看图说话活动。第一期老师和幼儿,张贴在门口展示。第二期家长记录全园展示。下周教师公布讲述者的名单,根据安排表轮流。一轮之后,我们准备记录纸和一张图片,让孩子带回家,孩子看图讲、家长帮助记录,第二天早上带入园展示。注意事项:记录纸、图片大家要保管好,不能遗失、破坏。记录时引导孩子先看再说、依据图意讲,允许孩子想象,家长切记不要帮孩子说和记。

  4.六一节庆祝活动。在六一欢乐周中,我们中班的孩子展示的是歌唱表演。我们会提供每个孩子上台的机会,让我们的每一位孩子都得到锻炼。元旦演出我们的家长很支持(服装、杭妈买材料、化妆),我们很感动,希望六一时大家能一如既往的支持我们。

  5.拍球比赛。一分钟拍球个数。请在家中练习,要讲究速度,建议大家用个简单的记录表记录孩子练习的情况,多鼓励孩子,激发积极性。五月中下旬时全体中班幼儿人人参与比赛,一分钟排球个数班内前五名可以获得奖状。

  6.《神奇小手 舞动精彩》百变磨尺创意大赛。魔尺对孩子智力的发展有强大的促进作用。有条件的话在家为孩子准备长短不一的魔尺,现在就练习起来了,网上找一些造型让孩子变,主要魔尺变形组合,可以一根也可以几根变形,组合成一副完整的作品。我们这个活动为了给每个孩子机会,前期我们先班内选拔,优胜者五名左右以班级名誉参加园内的比赛。(5月初)

  7.学习新操——棍子操。本月开始我们要学习本学期的新操,我们回到家中也可以让孩子做做,提高他的兴趣的,巩固动作。

  感恩月活动。本月是我园的感恩月,结合妇女节,我们引导孩子感恩妈妈,回家为妈妈做件事,那我们逐渐引导孩子从感恩妈妈延伸到家中的其他人、身边的人。请家长配合:和孩子一起商定最想感恩的人,把该位人物拍下来,剪下头像配上卡通人物的身体,周五之带入园,最迟下周一早上带来展示。

  四、配合事宜:

  教学类:

  1.下发的表格请仔细填写,不要空格,不要撕下来,及时交给老师。

  2. 成长足迹上交一定按时,您管理的是一本,我们要校对就是三十几本,请配合依据校讯通的提醒交回,以便我们更好的记录您的孩子在园的情况。

  3. 关注校讯通,配合我们的工作。但不要过度依赖,有时也可问问孩子老师布置的任务是什么,增强孩子的任务意识。需要回复的请回复。

  安全类:

  1. 为了孩子的安全和学习,在园中途请不要接孩子,如有特殊情况请早上入园时和老师打个招呼,我们好安排接送,保安不能离岗不能帮着叫的,希望大家还是要配合一下的。

  2.放学时外面车辆较多,为了安全教育孩子要与大人拉手走,不在园逗留。幼儿园时禁烟区,为了孩子的健康请转告家人,在幼儿园里不要抽烟、不要乱扔垃圾。

  3.为了孩子的安全我们还是提倡孩子不佩戴任何首饰,(举例吞食),如果进耳朵鼻子后果不堪设想,孩子年龄小自制力差,从安全考虑请明天开始大家给孩子拿掉,如果您的孩子因为某种特殊原因一定要佩戴的,请写书面的申请给我。留着孩子以后带,出了事就后悔莫及了。

  五、家委会汇报班务费开支情况、收取本期班务费。

家长会家长发言稿范文六

  各位家长朋友们:

  大家好!新的学期开始了,我们和孩子也一起步入二年级。本学期自然我们会有新的憧憬,有新的愿望,希望我们的孩子越来越健康向上。我也希望我们的合作越来越默契,因此,我们再次召开全体家长会,就本学期我们的教育目标做共同的探讨,达成一致,为了孩子的成长!下面我先来谈谈本学期我的一些不成熟的思路。

  一、继续坚持上学期的养成教育,培养孩子良好的习惯。习惯养成内容包括:

  1、孩子自理内务:在家洗漱吃饭,叠被穿衣等。

  2、坚持做好一件家务事,老师家长通过家校联系本定期交流督促,逐步形成自觉习惯。

  3、规范孩子作业习惯,主动作业,养成作业后检查的好习惯。

  4、重视书写姿势,不厌其烦的提醒孩子。

  二、在学习上,有如下计划:

  1、加强课前预习指导,让孩子主动进行学习,发现学习中的困难,自觉解决学习中能够解决的问题。

  2、加大课外阅读量。这是今天我们重点要探讨的问题。

  课外阅读是非常重要的一项学习活动。它是语文教学不可缺失的一部分。搞好课外阅读,不仅可以提高孩子的语文素养,甚至关系到孩子一生的综合素质发展。所以,今天来谈谈我的一些设想,有很多问题,我还没有考虑成熟,需要大家一起商量解决办法。

  上学期,为了搞好课外阅读,我们班进行了书籍共享活动。很感谢家长们的支持,孩子们从家里带来的书籍,总共近百册。孩子们非常喜欢,在课余时间,特别爱在这些书堆里翻弄,找自己喜欢的阅读。但是出现了一些问题:其一就是书籍的摆放问题,每天每节下课孩子们都可以来拿书看,所以这些书就不能整齐排列到书架上,孩子们看完就随手罗列,书籍横七竖八总是一堆在那儿,我也曾经试图请几个动手会整理的孩子跟着随时收拾,但是孩子还小,自己下课还想多玩会儿,所以总是我说一回就有人收拾一回,而且不会太理想。其二,孩子读书不够专注,一会看这个,一会看那本,乱看的结果就是等于没看。其三,凑来的书籍五花八门,不能统一内容,老师很难做课堂的阅读指导。为了解决书堆乱、孩子乱翻看不专一的问题,我就把书发到了孩子们手里,要求他们装到书包里,带上一周时间,可是咱们有细心的家长已经发现,怕自己孩子带别的同学的书会给人弄丢。其实我也担心这个,因为有的孩子的确是经常丢失自己的物品。丢了也很麻烦的事。这些问题希望大家都考虑,有什么好的注意随时交流,相信有大家的智慧,我们的课外阅读才会越来越有效。

  本学期,我计划要带领孩子们读一些整本的书籍,整本书的阅读不仅可以提高孩子阅读能力,还能够使孩子在阅读中进行多角度的综合思维,锻炼孩子的多方面的思辨能力。所以,我希望能够找到一些适合我们二年级孩子阅读的书籍,推荐给大家,最好能够达到人手一本,这需要各位家长大力支持。暑假期间我在群里共享了一份孩子的阅读书目,希望各位多去看看,有机会能够给孩子提供的尽力买到。随时有适合孩子的新书,我会及时通报给大家的。希望大家在买书上,不要吝惜资金,肯舍得投入。目前我还没确定好读哪本书,统一指导哪一本,课堂上尝试给孩子们读了一本《小王子》,要看看孩子们的反应,确定他们究竟适合那一本,等确定了就通知孩子们可以去购买了,都有了之后,我们在课堂上要增加课外阅读课。同时,希望各位家长重视亲子阅读,尽最大力量和孩子一起进行阅读,引导孩子的读书兴趣。和孩子交流读书体会,不能把书扔给孩子就不问了。如果您时间精力实在不允许,也不必犯难,我们的课堂会尽力弥补的。

  三、建立我们的班级网络,有利于家长老师孩子的交流沟通。

  1、我们的课堂信息,学习资料,班级情况,成果展示等等,都可以发布到我们的班级网络里,可以有利于我们把握班情,多了一条了解自己的孩子的途径。

  2、孩子们开始写日记了,这些宝贵的童言童语,随时发布到网络,记录下孩子的成长足迹,积累多了孩子们的成就感就越大,会大大提高孩子的写作信心。

  3、希望有这方面特长的家长和我一起探讨,尽快建立起我们的网络,是博客还是网站还是什么形式,我们具体商议,今后孩子大了我们还可以让孩子参与进来,对孩子健康上网是一个很好的引导。

  四、家长委员会要定期开会,及时总结、建议等等,为班级服务,为家长服务,共同提高家教水平。我们的进课堂听课活动将继续下去,您直接过来听就可以,不用提前打电话的。

  会后请家长委员会成员留下,我们商定下活动的具体时间。谢谢各位家长!

家长会家长发言稿范文七

  初一家长会优秀学生代表发言稿

  尊敬的韩老师,尊敬的各位家长:

  大家好!我叫XXX,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。

  时光荏苒,初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心,我们在学校虽然学习紧张而又忙碌,但是我们真的过得很开心!课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力,但是也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!

  现在回归到学习上来,聊一下我的学习。开学至今,我们经历了四次大考,我对我的成绩是不满意的。

  就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成绩我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识!

  另外从这一点就可以看到,要想取得好的成绩,任何一科都不能拖后腿,这就要求平时所有科目的学习都要认真对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!

  对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,所有科目中语文我下得功夫最少,但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。

  每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯。

  初中大量阅读的时间很少了,但高兴的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。

  其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该认真做作业,该玩的时候就认真的玩,劳逸结合,这样不仅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点,学习的时候仍然有时开小差,有时候思绪会飘得很远很远,需要我妈妈把我拉回来!现在我正在努力改正这个缺点,争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学,祝同学是我的榜样,我要像他们学习!

  寒假我和妈妈一起制定了计划,我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飞!

  下学期,我的目标:放下我浮躁的心,每天按时预习复习,绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。

  最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师,(鞠一躬,谢谢您!面向老师)老师,这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样,关心着我们,爱护着我们,鼓励着我们,引领着我们。新学期,我们会更加努力,不会让您失望的!作为班干部,我会以身作则,做好班级的各项工作!

  还有我要谢谢我的妈妈,谢谢各位家长,这一学期以来您们都辛苦了,忙工作,忙着照顾我们,时刻关注着我们的学习!忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报(鞠躬)!

  再一次谢谢各位(鞠躬)!

家长会家长发言稿范文八

  尊敬的各位领导和老师、可爱的家长朋友们:

  大家下午好!

  我是来自二2班xx的妈妈,叫xx,首先感谢学校、老师给予我这么好的机会,很荣幸成为年级家委会的成员。我是位全职妈妈,我心思细腻,比较善于协调,沟通,做事较有耐心的人,我没有过硬的社会关系,也没有什么特殊的才能,但我怀有一份爱孩子,信任老师,信赖学校的热忱,感谢大家的信任与厚爱。

  两年前,我们选择了深中龙小,并怀着忐忑的心情把孩子送进了这所刚刚落成的学校。当时还没有操场,没有任何的功能室,甚至才通水电。孩子的教育绝对是我们家庭的第一大事,忧虑与期待并存。一年多的时间过去了,事实证明当初的选择是正确的,我们和孩子亲眼目睹着学校的设施完善起来了,课程丰富起来了,活动精彩起来了。孩子慢慢在成长,学校特色的"华韵"课程体系和精彩的活动,潜移默化地影响着我们的孩子。"青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉",正是有了这些丰富多彩的课程与活动,孩子的童年因此充满了阳光以及快乐。老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表各位家长对老师们的辛勤教育表示衷心的感谢!

  大家知道,"小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯",而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量,还需要我们所有家长一起共同努力。我们应该付出一定的时间和精力,满腔热忱地为孩子服务,化解矛盾,创建良好的班风,平时抽出时间勤到班级看看,勤和孩子谈心,勤和家长联系,勤和老师沟通,勤与校长对话,为学校营造良好的教育教学环境,家委会就是在培养孩子们健康成长的过程中,沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带,为了使孩子们健康快乐的学习、成长,家委会要当好老师的好帮手,学校教育、教学工作的好参谋,实现学校、家庭和社会的一体化教育。

  我有做好家委会工作的信心和决心,自从孩子上学以来,我一直积极参加学校及班级各项活动,全心全意履行家长委员会的各项职责,协调和利用各方面的资源,发挥自己最大的潜能,当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见和建议,及时向学校反溃家长朋友们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求,随时可以与家委会联系,及时把家长的心声传达给学校和老师,让家委会真正发挥好家校的桥梁和纽带作用。

  积极开展各项创新教育活动。现在的孩子多数是独生子女,平时缺少固定伙伴,学校的同学是孩子们最为宝贵的朋友和伙伴,我们家委会可不定时举行班级课外集体活动,丰富孩子的课外生活。

  我们也希望各家委会成员在探索,创新,发展中创出辉煌的业绩,与学校合作实现我们共同的目标,让我们共同努力,共同进步,让我们的孩子在深中龙小自信努力地学习,健康快乐地成长!

  最后,在我们深中龙小诞生两周年到来之际,我代表全体家长和孩子们,家委会成员祝福深中龙小两周年生日快乐!

  谢谢你们的支持!谢谢大家!

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