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38节活动范文
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 更新时间:2024-03-29 02:45:49

38节活动范文

38节活动范文篇一

  学校感恩节活动方案-心存感恩,永不言弃

  ———感恩节系列活动方案

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

  一、 活动缘起

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

  我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

  二、 活动目的

  通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三、 活动时间:xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  四、 活动地点:学校内。

  五、 活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:黑板、海报等。

  5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

  8.购买奖品。

  六、 活动过程

  在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

  之后,我们围绕四个“一”展开活动。

  1. 浏览一次感恩节网站。

  因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

  2. 读一篇《感恩的心》故事。

  有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。

  共2页,当前第1页12

38节活动范文篇二

  活动时间: 11月17日~11月30日

  活动主题:

  第一期活动主题:5折购物行 来xx不花钱

  第二期活动主题:感恩豪送 进店“迎”钱

  活动内容:

  1、全场5折礼券使用规则:顾客可将副券及购物水单一块投入抽奖箱内,参加11月27日16:00举行的“国泰感恩日 购物不花钱”抽奖活动,未中奖的顾客可将本券用于11月27日~30日期间购买满200元以上的商品时使用一张.满400元可使用两张,依此类推…….,

  一等奖:100%返还购物款

  二等奖:50%返还购物款

  三等奖:30%返还购物款

  奖项领取方法:顾客需持与中奖商品相对应的购物小票至本店领取,有效期至开奖日的第二日闭店前,逾期不领者视为自动放弃.

  备注:在礼金券上设计上需有抽奖券副券,顾客在购物的同时将抽奖联及所购商品水单由工作人员订好投入抽奖箱内,参加抽奖。礼券使用规则:即50元礼券可用由购买满200元以上的商品使用一张.满400元可使用两张,依此类推…….

  4、感恩蜂抢价:各厅位自行推出限时限量销售活动.

  备注:各品牌的限时限量商品在报纸广告上体现其价位,报纸上做限时限量区域以吸引顾客。

  5、感恩迎新友:活动期间无费购物办理会员卡一张,并送500积分.(每天限前100名顾客)

  注:大批量办理会员卡可让我们拥有更多的忠诚顾客群体.各品牌销售人员做好各厅位内顾客的宣传工作.注:此活动为感恩夜延时的时用,为了拉动晚间客流,一次投两个骰子,最大为12点,设为一等奖,此活动为拉动晚上销售,吸引客流;

  奖项设置:

  掷2点、12点 送10元礼品一份

  掷5点~10点 送纸抽一盒

  3点、4点、11点 没有中奖

38节活动范文篇三

  感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。

  一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。

  二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴杏林同学捐款20元。

  在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

  四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记,要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。

  五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。

  中心小学少先队大队部

38节活动范文篇四

  一、指导思想

  以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容,结合我校的实际,开展感恩节教育系列活动,让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理,懂得感谢父母养育之恩,感谢老师栽培之恩,感谢别人以及社会帮助之恩,引导队员在实践中体验感恩,学会感恩,把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

  二、活动目标

  1.让队员认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩,使队员们了解在自己成长过程中,家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相报”之识。

  2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人,对自己周围的人应感激他们、应尊重他们,产生“感恩相报”之情。

  3.使队员认识真情回报是以自己的成长、成才来回报,激励自己奋发学习,树立“感恩报效”之志。

  4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动,让队员有“感恩相报”之行。

  三、活动内容 :

  (一)、感谢父母养育之恩

  1.开展征文活动(所有中队参加)

  队员每人写一篇“亲情”类作文,各中队上交优秀文章进行校内评比(每中队3篇,11月30号前上交电子文稿,不用打印)。

  2.爱心家庭作业

  (1)送父母一句温馨的祝福;

  (2)给父母讲一个开心的故事;

  (3)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;

  (4)为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物;

  3.开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”为主题的一封家书活动。

  (二)、感谢老师的教诲之恩

  开展以“七个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心,送一句话)为主题的队员向老师献真情活动。

  (三)、感谢他人的帮助之恩

  1.开展以“牵手同学、共同进步”为主题的作文写作(不评比,各中队自行开展)。

  2.开展“今天我值日”活动。

  3.给身边同学做一件有益的事,给中队做一件有益的事,

  四、活动形式 :

  1.各年段出一期感恩教育专题板报,时间为30号前。

  2.让队员搜集感恩格言、歌曲;

  3.各中队开展感恩行动。

  各年级根据自己的情况不同,选择不同方式开展感恩行动,并将活动进行记录,认真收集开展活动的有关材料,作为学校感恩教育的材料。把开展活动的图片及资料(选3张)于12月15日前送交少先队。

  望全校师生积极行动起来,全方位实施感恩教育,精心培育学校的“感恩文化”,为建立和谐校园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力。

  注:除了要求必须做的活动外,其他的各中队自主选择一些项目开展活动。

38节活动范文篇五

  感恩是中华民族的优良传统和美德,它凝聚着爱、责任、奉献等意义,不仅具有强大的精神影响力和行为塑造力,更是推动一切事物和谐化的力量,感恩节快要到了,感恩节活动是必不可少的,让我们一起来看看吧~

  一、活动目的

  感恩是中华民族的优良传统和美德,它凝聚着爱、责任、奉献等意义,不仅具有强大的精神影响力和行为塑造力,更是推动一切事物和谐化的力量。一个能永葆青春的企业需要我们有颗感恩的心,学会感恩,做一个懂得感恩的人。

  通过深入开展感恩教育系列活动,构建和谐企业,让企业员工学会感恩,形成共同的价值观。让企业愿景不仅仅是企业领导的愿景,而且成为企业员工的共同愿景,不仅要依靠领导描述、开展沟通、教育培训、有关部门配合工作,还要求员工进行自我修炼,自我超越,改变思维模式,对公司要学会感恩,对做事要学会尽心,对自己要学会克制,实现公司和个人的“双赢”。

  二、活动主题

  《构建和谐企业提升职业素质》企业感恩专场演讲

  《带着感恩的心工作》主题演讲

  《感恩素质训练营》《企业感恩特训营》

  三、主要内容

  感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重下列几个方面:

  1、感恩父母,感谢父母的养育之恩,孝敬父母、尊敬长辈;

  2、感恩社会,构建和谐社会,增强社会责任意识;

  3、感恩企业,把每个员工的责任汇聚为整个团队的价值,增强企业团队精神;

  4、感恩员工,懂得珍惜在一起工作的同事,互敬友爱,为同事和科室提供力所能及的帮助;

  5、感恩客户,让每一位客户成为我们持久合作伙伴,为客户创造更多价值;

  四、演讲活动具体安排

  (一)准备阶段

  1、在企业发出“懂得感恩,学会感恩”的倡议,开展“感恩父母 感恩企业 感恩客户 感恩社会”签字活动

  2、邀请专家讲师到企业展开以感恩为主题的专题演讲,促进和谐,增强企业感恩意识;

  3、贵单位邀请《带着感恩的心工作》演讲小组老师到贵单位开展主题演讲。

  4、公司领导需全程参与,相关课程内容可以在老师到达贵单位后再进行沟通补充;培训结束公司领导和老师可以进一步沟通,以便加强学习效果和更好的服务;

  5、为达到最佳培训效果,听课人数在30人—80人之间;

  6、请准备好:白板(最小1.5M×1M)、两支白板笔(黑红两种颜色)、投影仪和音响、麦克风等;

  7、贵单位负责老师及助理来回差旅费及食宿,到当地需派专车接送讲师到达培训地点;

  8、在收到确认函后,核对无误,三日内需将课酬以转账或者现金方式支付。

  汇款后即确认双方之培训课程,贵单位及我公司对本课程时间给予保证;

  9、制作欢迎横幅:(红底白字或红底黄字)(注:条幅能体现企业的精神)

  热烈欢迎《带着感恩的心工作》 老师莅临XX公司演讲

  (二)全面实施阶段

  1、演讲后写总结,汇总后再学习;

  2、每周推出先进感恩事迹报告,让每一位员工创造和谐工作环境;

  (三)主讲老师简介

  冀振东,畅销书《带着感恩的心工作》作者,中国新一代研究学者,致力于企业中高层管理方面的实践与研究,以及企业个人成长方面的系统化建设,被称之为“中国企业个人教练”;曾接受过顶级世界大师的辅导和沟通,同时向国内多为顶尖的老师和企业家学习企业管理的方法和系统建设,近些年又亲自培训和辅导过超过600多家企业以及上百家医疗卫生系统单位,受训学员超过8万人,举办过大小公开课程近百场,涵盖管理,销售,个人成长以及职业化训练等。

38节活动范文篇六

  心怀感恩,人生就会过得幸福而充实。要怎么样去做好感恩节活动的主持呢?一份好的感恩节活动主持词很重要。下面给大家分享感恩节活动的主持词,欢迎借鉴!

  感恩节活动主持词1尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们:

  大家上午好!

  一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园,感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!

  在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

  说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友,你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?

  1、观看视频:对了,我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们,他们为我们的成长付出很多,让我们一起来看看:

  2、家长致辞:请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。家长们那么爱我,让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

  3、园长致辞:家长们,今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情,下面有请我们幼儿园的董园长 代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福,有请董园长致辞。

  4、幼儿舞蹈环节:(在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为家长们准备了节日的礼物,就是大家精心排练的舞蹈,下面请欣赏幼儿表演)

  5、现场互动:现在我们请家长们和小朋友一起活动活动,做个游戏。请大家从座位上站起来,站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服,来1、2、3……(音乐配合),玩游戏抓尾巴。

  6、给家长捶背:爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了,让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背,捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们,辛苦了,家长们,我爱你)《感恩的心》

  7、制作卡片:家长们每天辛苦的照顾我们,小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片,送给家长。

  8、共同制作、分享食物:今天大家相聚在一起,非常开心,让我们一起来制作一种点心,,共同分享,来感受我们亲子间浓浓的亲情,祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西,今天我们来喂家长们吃一口食物。

  (在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

  9、结束表演:爸爸妈妈把爱都给了孩子,把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子,我们小朋友要要感谢家长们的恩情,为他们做一些力所能及的事情,做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》,让爱永远住在我们心间!!!

  感恩节活动主持词2a:世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”;

  b、世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。

  (合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始:

  a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

  b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  a:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵,让我们来听《母亲的赞歌》,让我们体会如何感恩。

  b:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯,父亲是那耕田的牛,父亲是孩儿背后的大山,父亲是孩儿避风的港湾……”,下面请为我们演唱《父亲》

  a:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  表演小品

  a:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

  b:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

  a:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  b:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  a:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  b:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……

  ab:心存感恩,回报他人。主题班会到此结束,谢谢大家!

  感恩节活动主持词3全体:尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们,大家晚上好!

  感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!现在晚会正式开始!

  施:11月是一个感恩的月份,11月第四个星期的星期四是感恩节,感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

  大:感谢父母,赐予我宝贵生命,感谢老师,教会我处事道理;感谢朋友,伴我欢笑中成长,感谢亲人,带给我无限温暖!

  小:生活在爱的世界,我们有太多的感谢,藏在心底不敢表达,今晚请点亮你的感恩之心,为深爱的人送上一句深情的感谢,让我们记得,有一种温暖的力量叫做“感恩”!

  麦:现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》,让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

  大小:圣人训,首孝悌,从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭,同时,我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

  施:一曲听毕,每个人的心中都会有自己的感动,我们也不要忘了,父爱和母爱一样的无私,一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到优雅,父爱就像这株茉莉一样!

  麦:相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧,现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

  大小:俗话说:“口说千遍,不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳,你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗,洗过一脚呢?

  麦施:今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手,留下沁人心脾的余香!

  大小:我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而,生活里不仅有父母,有朋友,还有我们的老师!

  施:所以,我们不仅要感谢自己的父母,感谢自己的朋友,我们还要感谢一直教育我们的老师!

  麦:下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

  四人:生活中那些平淡温馨的故事一直在继续,只要我们用心感

  受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们有一颗感恩的心。

  麦:下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演,台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

  麦:爱在传递,感恩在延续。

  大:让我们做一个优秀的人,爱我们伟大的祖国!

  小:爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

  施:从小事做起!从现在做起!心怀感恩,感恩无处不在。

  全体:亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束,谢谢大家!

  感恩节活动主持词4男:尊敬的各位家长,老师。

  女:亲爱的小朋友们。

  合:大家上午好!

  男:我是今天的主持人罗克鹏

  女:我是黄桂

  男:今天,大地染绿意,幼儿园披金辉,虽已是寒冬腊月,但却依然温暖,因为爱。

  女:今天,我们喜露笑脸,阳光灿烂,虽然是忙碌的星期五,但我们却依然欢聚一堂,因为爱。

  女:爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。

  男:感恩是一盏明亮的灯,照亮你我前行的路。

  女:感恩是一股可口的清泉,滋润你我干涸的心田。

  男:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!

  女:感恩就是简单的一句“你养我长大,我陪你到老”。

  男:下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞,大家掌声有请。

  男:(感谢我们莫园长激情而又充满爱的演讲。)妈妈的眼睛是一盏温柔的灯,照我走过风雨和泥泞。母亲总是用她无私的爱抚慰他的孩子,没有母亲的关爱就不会有我们的成长。下面请欣赏由小一班为我们带来《妈妈的眼睛》。掌声欢迎!

  女:在每个人的一生中,都有很多的感谢,感谢朋友让我更快乐,

  感谢老师辛勤的教诲,感谢爸爸妈妈给与我们生命和养育之恩。下面请欣赏小二班的小朋友带来的《感谢》,看他们是如何诠释的,欢迎小宝贝们。

  男:有一种爱无论你身处何方,都能感受她的温暖,有一种爱,无论你深陷何种陷阱,都能感受到她的心跳,你快乐,她幸福;你悲哀,她哭泣,天很大,但是无论你走到哪里,都离不开她的视线,这个人就是我们伟大的妈妈。下面请欣赏由小三班为我们带来的歌曲《天之大》,大家掌声欢迎!

  女:十月怀胎,多年养育,这其中的酸甜苦辣,只有我们的父母才能体会,我该怎样感谢你我的爸妈,当我走向你的时候,原本我只想摘一片绿叶,你却给我整片森林。请欣赏小四班为我们带来《感恩》掌声有请!

  男:年少的青春,未完的旅程,是您带我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓励的背后是期待,您严肃的背后是慈爱。下面请欣赏由小五班带来《爸爸》,请欣赏!

  男:时间都去哪了,还没有好好感受年轻就老了,生儿育女一辈子,满眼都是孩子哭了笑了。

  女:是啊,时间过得好快啊,不知不觉我们长大了,爸爸妈妈却变老了。下面请欣赏由中一班为我们带来《时间都去哪了》。

  男:感谢有你,我的爸爸妈妈,是你们带我翻过了高山,

  感谢有你,我的爸爸妈妈,是你们带我越过了海洋。请欣赏中二班带来的《感谢有你》,有请!

  女:爸爸妈妈感谢你,我的依靠就是你,爸爸妈妈感谢你,我的希望来自你,是啊,爸爸妈妈一直辛勤的付出,只为我们快乐,幸福。下面请欣赏中三班带来《爸爸妈妈感谢你》。

  男:我们心中常怀感恩,才能从黑暗中走出,找到属于自己的黎明,心中感恩,云,散了;风,停了;太阳,升起来了;天亮了。下面有请中四班为我们带来《天亮了》,掌声有请!

  女:爸爸的斥责是对你无限的期许,妈妈的唠叨是对你无限的关爱,从今天起,我们应该学会理解和尊重爸妈的良苦用心,爸爸妈妈我们懂你。请欣赏大一班为我们带来《懂你》。

  男:爸爸生气时会打我的小屁股,我知道那都是为我好。爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里,我们一起对爸爸说一声:爸爸我爱你。下面有请大二班为我们带来《我的爸爸》掌声有请!

  女:爸爸,您辛苦了。

  男:妈妈,您辛苦了。

  女:在您如大山一样的爱中,我长大了。

  男:在您如流水一样的爱中,我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。

  合:你陪我长大,我陪你变老。下面请欣赏大三班为我们带来《我长大了》

  男:鲜花为感激夏的到来竞相开放。

  女:硕果为感激秋的临近挂满枝头。

  男:人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

  女:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

  男:感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护,感谢你们陪我长大。

  女:常怀感恩之心,亲爱的爸爸妈妈,今后的每一天我会守护在你的身边,陪您慢慢表老。

  合:爸爸妈妈我们爱你!

  男:(结束):我们本次“你陪我长大,我陪你变老”感恩活动到此结束,感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持,感谢各位小朋友们的精彩演出,感谢各位领导,老师的辛勤付出,祝大家节日快乐!我们来年再会。

38节活动范文篇七

  一年一度的感恩节到来了,为此幼儿园大班的小朋友举行感恩节活动之前,需要制定好每一个活动方案。本文是幼儿园的感恩节活动策划书,欢迎阅读。

  幼儿园的感恩节活动策划书1

  感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们东湖xx幼儿园(东湖x幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参与此次活动。

  活动时间:

  20xx年11月26日

  活动地点:

  大班活动室、幼儿园感统教室

  活动过程:

  一、向幼儿介绍感恩节的由来,让幼儿知道对他人感恩。

  感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天,你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口,也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。

  因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。

  二、爱的互动。

  班级活动,由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐,老师与幼儿互相拥抱问候,说句感谢的话。

  三、大班幼儿集体诗朗诵:感恩父母的爱。

  全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵:感恩父母的爱

  《感恩父母的爱》

  有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,

  有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,

  她就是——母亲,他就是——父亲。

  是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;

  是您,领我认识世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。

  如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;

  如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。

  这就是母亲的爱,这就是父亲的情,

  她柔柔如水,轻轻如烟;他深沉如海,恩重如山。

  鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。

  四、全体幼儿表演手语歌:感恩的心

  全园集体活动,在感统教室,由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲,并参与手语表演。

  让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。

  五、展示大班小朋友的口头作文:感恩的话。

  六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品:全家福。

  幼儿园的感恩节活动策划书2

  一、设计思路:

  真心爱身边的人,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩的情感,我设计了本活动《我爱你》。

  二、活动目标:

  1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

  2、体验爱和被爱的快乐情感。

  3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

  三、活动准备:

  1、爸爸妈妈写给孩子的话。

  2、爱心卡、彩笔。

  四、活动过程:

  (一)、欣赏故事,导入活动。

  我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

  师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢?

  幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地,帮助同伴等。

  师总结:当我们爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的。

  (二)、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。

  师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

  1、教师读信

  师:你们听后有什么感受?

  幼:应该爱爸爸、妈妈。

  师总结:用信可以传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。

  (三)、你对爸爸妈妈的爱。

  1、谈话活动

  提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的?

  2、绘画爱心卡

  我们爱身边的人的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈,送给小伙伴。

  活动延伸:

  把自己的爱心卡献给爸爸妈妈,献给小伙伴。在日常生活中,用各种方式表达对家人、朋友、老师的爱。

  课后评析:

  通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。

38节活动范文篇八

  幼儿园感恩节老师主持词(一)

  合:尊敬的老师们,亲爱的小朋友们,大家早上好!

  甲:在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我们人人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日吧!

  乙:小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?

  感恩节它起源于美国,是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴――烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

  甲:感恩节虽是西方节日,但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德,自古以来中华人民就乐于助人,知恩图报,滴水之恩以涌泉相报,或许我们经历了许多坎河艰辛,但是相对于那些孤援无助的人们来说,我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。但在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人。乙:下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》

  甲:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  甲:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  乙:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

  幼儿园感恩节主持词(二)

  1、各位家长朋友,大家下午好!外面是寒风凛冽,室内却是春意盎然。新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“鸡年再见”!看!30只中(1)班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!

  2、(全体幼儿扮小狗出场)分组向大家拜年――

  祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

  祝外公外婆福如东海!寿比南山!

  祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

  祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!

  (面对面)

  祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

  (齐)

  祝大家新年快乐!ye!

  3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!

  4、20xx年的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一起与可爱的小狗们手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代,做个游戏笑一笑!《不要跟我这样做》开始啦!

  (分两组进行,与主持人做相反的动作,例如:高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)

  5、刚才的热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了。下面就请大家跟随我进入――谜语大赛!

  6、“我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了!”这是一首歌曲里的歌词,它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照!他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为我们大人,真的感到非常的欣慰!下面,请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》,掌声欢迎!

  7、女小朋友起立!家长朋友们,看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏韵律操《漂亮宝贝》!

  8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!

  9、男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?(不服气)好,有志气!希望你们好好表演属于自己的节目,获得更热烈的掌声,好不好?(好)下面,请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》!掌声欢迎!

  10、孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们,如果你真的感到很高兴,就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长,掌握的技能技巧肯定比孩子多,在孩子面前,我们可不能轻易认输。下面,请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》,掌声欢迎!

  11、我们中(1)班有30个孩子,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起,又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演――《中(1)班的风采》,掌声欢迎!

  12、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们中(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!她们就是**.***,接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!

  13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。

  14、大家看,我手里拿的是什么?(皮球)家长朋友,相信你一定也会玩皮球吧?那就请你来玩几招给孩子看看。(2~3位家长朋友表演)家长朋友,你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。不信!就请欣赏她们的《皮球秀》,掌声欢迎!

  15、大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!

  16、小朋友,现在要问你们一个问题了:每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好,请你们想个办法,怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面,请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。

  17、做完了激烈的游戏,让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》,掌声欢迎!

  18、看,男孩子们也要跃跃欲试了!下面,请欣赏他们的手**表演《小海军》,掌声欢迎!

  19、每个人从一出生就会“说话”了,那一声声洪亮的啼哭,就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”,每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。下面,请家长们表演《词语接龙》的游戏!

  20、小朋友,爸爸妈妈的本领大吗?那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!爸爸妈妈会词语接龙,我们也会玩组词游戏,对不对?(对)下面,请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!

  21、请大家来猜个谜语――有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上,有时落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)对,洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵,对生活充满着憧憬!下面,请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》,掌声欢迎!

  22、小朋友,喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好,现在,就请你们拉好爸爸妈妈的手,我们一起来做个《拍手歌》的游戏,快乐的音乐响起来,大家一起来吧!

  23、孩子们是聪慧活泼的,家长们也是心灵手巧的。让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣!《水果拼盘》开始拉!(制作好之后品尝)

  24、绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的!水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的!家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!“你来我来大家来;欢天喜地迎新年”――“庆元旦”亲子文娱活动到此结束!感谢大家的光临与参与!我们明年再见

38节活动范文篇九

  感恩节活动心得

   

  感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

   

  其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

   

  所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。

   

  回报父母之恩,是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;

   

  回报母校之恩,是各位师长培育我们成长;

   

  回报组织之恩,是组织在我们需要工作机会的时候,给我们提供了工作机会,使我们能

   

  够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费,还能获得报酬;

   

  回报领导之恩,是他的责骂、严格要求和言传身教,使我们不断成长和进步,使我们没

   

  有陷于懒散和放任的泥潭;

   

  回报同志之恩,是他们与我们一起工作和奋斗,共同开拓着未来;

   

  回报社会之恩,是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;

   

  回报政府之恩,是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序,使我们免受混乱;

   

  回报员工之恩,是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就;

   

  ……

   

  美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

   

  感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家,把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内,当需要舍弃个人英雄主义时,我们坦然面对;在组织困难的时候,甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候,甘愿不计利益提供帮助。

   

  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

   

  感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨,感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心,我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。

38节活动范文篇十

  社团感恩节活动策划书

  社团感恩节活动策划书1

  一、活动目的

  通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间

  11月26日(11月的第四个星期四为感恩节)。

  三、活动地点

  学校内

  四、活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置横幅、海报等。

  5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。

  6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7.《感恩的心》手语版演员的到位。

  8.购买奖品。

  五、活动过程

  1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。

  2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

  3.落实到实际,对自己想感恩的人说声“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。

  4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。

  我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

  我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

  天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

  我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

  感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

  感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

  5.写一段祝福,将感激铭记心中。

  写一段祝福是要求同学们将自己想要感ji的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感ji之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

  六、活动意义

  仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!

  (1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动,并进行问卷调查和留言,审查并挑选优秀的设计稿,统计直接参加“捏出爱的形状,喊出你的爱,水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

  (2)外联部应与学校食堂联系,商量借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺利进行。

  (3)财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用。

  七、活动过程

  “爱的形状”

  (1)活动时间感恩节当天

  (2)活动地点篮球场

  (3)活动人员所挑选出的画稿的优秀设计者,本社团的社员。

  (4)活动背景将展台摆成“LoVE”的形状,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进行活动宣传,同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

  (5)活动过程画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”,给与一定的奖励。

  “爱的声音”“爱的颜色”

  (1)活动时间感恩节当天

  (2)活动地点大榕树下

  (3)活动人员“爱的形状”中的优胜者,调查问卷中自愿参与者。

  (4)活动背景将问卷中的留言写在卡片上,布置在大榕树树枝上,将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛。

  (5)活动过程围绕大榕树进行水果拼盘比赛,同时在大榕树下进行喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,如果想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄。

  八、活动后续

  在感恩节的随后两三天内,继续进行说出你的爱的活动,进行留言的回复,最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿,做为本次活动的圆满结束。

  社团感恩节活动策划书2

  一、活动背景

  同学们平日学业繁忙,与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时,一句匆匆而过的招呼;同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福,只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意,维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜,或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖,或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。

  二、活动目的

  通过此次活动,让同学们学会感恩我们的朋友,让我们每个人心中都开起一朵美丽的感恩之花。

  三、活动时间

  11月25日中午12:00开始

  四、活动地点

  学院一食堂门前

  五、活动主办组织

  大学生心理健康协会成员

  六、活动承办组织

  大学生心理健康协会成员各部门

  七、活动对象

  学院所有在校学生

  八、活动内容

  1、活动前期宣传,由大学生心理健康协会成员。各部门志愿者服务队各出一块展板统一在21早830之前摆放在一食堂门前,联系学院广播站,每天的广播时间播放相关活动信息。

  2、活动当日11:40开始摆放桌子和展板,摆放好气球、黄丝带、布置活动会场。

  3、活动正式开始之后,在活动过程中广播站的成员负责利用音响设备播放音乐及读感恩倡议书。

  4、活动过程中工作人员把热情的把气球和黄丝带传递给参加活动的同学们,让同学们把自己想对朋友说的话简短的写在吹起的气球上,然后系上黄丝带带走。

  5、活动13:10结束。有大学生心理健康协会每部出2人打扫活动会场。

  九、活动经费预算

  黄丝带50米——35元气球2袋——25元

  感恩丝语——祝福在飞翔活动人员安排活动总负责人

  活动秩序负责人

  活动拍照负责人

  活动人员签到

  播音宣传负责人

  设备保障负责人

  活动材料负责人

  活动报道组

  旗帜负责人

  活动结束后场地清扫负责人

  机动组

  备注

  ①请各部门把参加活动的人员名单在11月22日晚630之前交到大学生心理健康协会组织部。

  ②在周四早上3、4节没课的学生于1130在一食堂门前集合,开始搬桌子、展板和音响设备,布置活动会场。

  ③本次活动时间段为(周四中午1200至110),请参加活动的人员自己提前安排当天的活动时间。

  ④周三、四下午所有没课的大学生心理健康协会成员活动结束后听从各部负责人安排协助打扫活动会场。

  ⑤要求活动当天所有工作人员必须严格要求自己,遵守秩序,服从分工,活动现场禁止追打嬉戏;注意保持活动现场的卫生;保持常州纺院的良好的.风采。

  社团感恩节活动策划书3

  活动时间

  xxxx年11月26日——27日、活动地点

  26日中心球场;xxx生活馆

  27日A101教室;xxx广场

  活动对象

  xxx应用技术学院全体学生

  活动中

  26日在读书协会会长和学创计算机协会会长,大学生自主交流中心主任、自行车协会会长及其成员在中心球场举行发横幅签名的启动仪式;读书协会副会长和春晖社社长,创业者协会会长及其成员在生活馆收集感恩贴。

  27日晚上六点钟读书协会、春晖社、创业者协会、自行车爱好者协会、学创计算机协会、大学生自主交流中心的负责任及其工作人员到绣山A栋101教室布置会场和通知演讲人员提前到场;晚上七点钟在101教室举行一场演讲,表达对父母的理解、感恩;观看电影——《父爱与母爱》电影结束后留10分钟的时间给参加本次活动的每个成员,让他给父母打一个电话或者发一条短信,或倾诉、或悔意、或感恩;八点十分播放《感恩的心》歌曲并带手语表演。

  八点半带领所有成员到广场释放感恩贴及其活动圆满结束。

  社团感恩节活动策划书4

  一、活动目的

  “滴水之恩,当涌泉相报”。没有一颗感恩的心,永远不能真正懂得关心他人。我们要感谢父母的养育之恩,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,学会孝敬父母、尊敬长辈,弘扬中华民族的传统美德。不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修养的表现,又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。通过此次活动,让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  二、活动主题感恩——我心永存。

  三、活动宣传口号感谢父母养育,回报父母之爱。

  四、活动计划

  第一阶段

  活动主题

  从学生的细微处着眼,从身边的小事入手,教育学生从小要学会感恩,懂得父母对自己有养育之恩,孝敬父母是中华民族的美德;通过各种形式,让学生感受父母的平凡与伟大,走近父母,了解父母,从而懂得在学习和生活中回报父母,促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品质,以感恩教育促进学生良好行为习惯的养成,以建立和谐的、互动的“施恩”与“感恩”的人际关系。

  活动一20xx年5月母亲节,学生自己动手,通过绘画、照片剪

  贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡,作为一种亲情的记录;为妈妈洗一次脚。

  活动二20xx年6月父亲节,给父亲写一封信表达感激之情,对父亲说一句节日祝词,给父亲削个苹果,并汇报自己近来的学习情况。

  活动三20xx年7、8月利用假期随父母外出旅游,既增进感情,又能欣赏到祖国风光。

  活动四20xx年11月感恩节,为父母做一件事,对父母说一声感谢。

  活动五xxxx年1月,在春节期间为父母送上一句祝福语,为父母做一些力所能及的事。

  第二阶段

  活动主题

  通过“感恩”系列教育活动,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会父母的辛劳,培养学生一颗感恩父母的心,用自己的具体行动去感谢父母。

  活动一xxxx年2月,结合课本写作《爸爸(妈妈),我想对您说》

  活动二xxxx年3月8日,为母亲做一张节日贺卡

  活动三xxxx年3月,家校协手恳谈会

  活动四xxxx年3月,小社团户外采风活动

  活动五xxxx年3月,家长征文《我最满意的一次和孩子的谈心》

  活动六xxxx年4月,家长征文《孩子,我想对你说》

  活动七xxxx年4月,开展《学会感恩,回报父母》主题班会活动

  活动八xxxx年5月,开展亲情互动活动

  社团感恩节活动策划书5

  一、活动背景

  正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现”如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的劳动,就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材,而老师办公室为老师们的战场,其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际,我们为老师奉献一份礼物,让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。

  二、活动目的

  通过此次活动,让我们加深师生之间感情,让同学们懂得学会感恩,并以一颗感恩的心去学习、生活。

  三、活动时间

  xxxx年11月24日中午1220——1310

  四、活动地点

  学院行政楼所有办公室

  五、活动主办组织

  院院大学生心理健康协会

  六、活动承办组织

  院院大学生心理健康协会各部门

  七、活动参加人员

  院大学生心理健康协会所有人员

  八、活动内容

  1、所有参加活动的人员11月24日中午1220在行二食堂前集合在各部门负责人出签到。(自带活动清洁工具)

  2、每五人一组,有秩序的到安排好的办公室进行清理办公室卫生。

  3、1310活动结束。

  九、活动注意事项

  1、参加活动的志愿者必须佩戴院大学生心理健康协会徽章

  2、志愿者在活动时间内是不准打闹、大声喧哗

  3、志愿者与老师交流时要要注意礼貌、言辞

  4、志愿者在活动时不得乱动老师的物品

  5、志愿者在活动过程中必须严格要求自己,遵守秩序,服从分工,保持常州纺院的良好志愿者的风采

  社团感恩节活动策划书6

  一.活动名称

  “永远的黄丝带”感恩寄情活动

  二.活动主题

  “情系黄丝带,感恩溢校园”

  延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意,开展校园感恩活动,共建和谐校园

  三.活动主办

  心理健康教育社团,活动承办旅游与酒店管理学院心理协会

  四.活动时间

  11月26日(感恩节)

  活动地点1.西校门

  2.各学院(待定)

  3.学生公寓

  五.活动步骤

  (一).活动形式1.感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片

  2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结

  3.黄丝带现场感恩签名活动

  (二).活动内容1.协会会员动手裁剪黄丝带,准备卡片

  2.向二级学院分发卡片(卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章)予以编写

  3.卡片回收,统计,分组

  4.11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带,系挂于感恩树上(感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木)

  5.11月26日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结,寓意打开“心结”敞开心扉,让和谐之光照彻寝室,让感恩行动温暖生活

  6.11月26日下午,开展黄丝带现场感恩签名活动

  7.后期清理工作

  六.活动参与对象

  全校师生

  社团感恩节活动策划书7

  一.活动名称:“永远的黄丝带”感恩寄情活动

  二.活动主题:“情系黄丝带,感恩溢校园”

  延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意,开展校园感恩活动,共建和谐校园

  三.活动主办:心理健康教育社团

  活动承办:旅游与酒店管理学院心理协会

  四.活动时间:11月26日(感恩节)

  活动地点:1.西校门

  2.各学院(待定)

  3.学生公寓

  五.活动步骤:

  (一).活动形式:1.感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片

  2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结

  3.黄丝带现场感恩签名活动

  (二).活动内容:1.协会会员动手裁剪黄丝带,准备卡片

  2.向二级学院分发卡片(卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章)予以编写

  3.卡片回收,统计,分组

  4.11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带,系挂于感恩树上(感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木)

  5.11月26日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结,寓意打开“心结”敞开心扉,让和谐之光照彻寝室,让感恩行动温暖生活

  6.11月26日下午,开展黄丝带现场感恩签名活动

  7.后期清理工作

  六.活动参与对象:全校师生

38节活动范文篇十一

  感恩节将至,让孩子从幼儿园时期就懂的感恩,学会对父母长辈和同伴表达感激之情要做一个怎么样的策划方案呢?以下是小编为大家整理推荐关于感恩节幼儿园活动策划书,希望对大家有所帮助。

  感恩节幼儿园活动策划方案篇一:了解感恩节亲子活动一、欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二、感恩游行

  走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四、欣赏《感恩的心》故事

  五、手语《感恩的心》感恩的话

  六、幼儿制作《爱心树》

  七、感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  以下需要家长配合:

  1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

  感恩节幼儿园活动策划方案篇二:“感恩你我,真情成长”一、大活动目标:将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  二、大活动名称:“感恩你我,真情成长”

  三、活动安排:

  开幕式:11月23日

  主题活动:11月24日——11月26日

  闭幕式:11月26日

  四、准备工作安排:

  1、大展板的制作,21号前完成;

  (1)小班级部完成横幅的打印及制作。

  (2)背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  2、开幕式及准备分工:

  (1)时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  (2)家长宣传工作到位

  (3)主持人

  各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

  (4)开场方式

  各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。 (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

  (5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

  (6)开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

  (7)过程设计:

  3、下午活动:

  (1)主持人宣布活动开幕

  (2)园长致开幕词

  (3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

  (4)全体表演《幸福拍手歌》

  4、教育活动准备。

  (1)各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

  (2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。(27号前完成)

  5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

  (1)家长宣传工作到位。

  (2)联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

  (3)领好幼儿园园旗、园服、园帽。

  (4)慰问礼品的准备。

  (5)幼儿安全教育、礼貌教育。

  (6)过程资料的拍摄与收集。

  (7)活动新闻及时上传。

  6、闭幕式准备及分工。

  (1) 主持人、串词。

  (2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

  (3)准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)

  五、闭幕式活动安排

  1、25号上午10:00小班

  活动流程:

  (1)主持人宣布活动开始。

  (2)儿歌表演《我爱家人》。

  (3)爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

  (4)小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

  (5)歌曲表演《让爱住我家》。

  (6)爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

  (7)结束语

  2、26号上午9:30中大班举行闭幕式

  活动流程:

  (1)主持人宣布活动意义、串词。

  (2)中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。

  (3)大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。

  (4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);

  (5)团队爱的宣言:

  爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;

  爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

  让爱心在我们之中传递;

  感恩你我,真情成长!

  6、全场“爱的传递”。

  六、后续活动:

  1、闭幕式活动及时上传。

  2、活动各类资料的整理与归档。

  3、爱心展板的制作。

  感恩节幼儿园活动策划方案篇三:亲子沟通乐园活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

  辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

  活动形式:游戏、交流体会。

  活动时间:大约80分钟。

  辅导班级:低年级

  场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子,孩子坐对应的内圈椅子。

  辅导过程

  一、 开场引入

  齐唱《萤火虫》,一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)

  活动介绍:各位家长朋友和小朋友们,大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动,是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁,让父母跳出家庭以外去了解孩子,也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临,希望你们过得愉快。 让孩子们用自己的方式介绍自己,介绍自己的父母。

  二、游戏:找父母(10分钟)

  游戏规则:选出5对父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通过摸脸和胳膊,辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

  交流:孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?

  三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)

  爸爸妈妈一夸孩子的优点,可以说一个例子,可以让孩子展示一项才艺。 针对孩子的缺点和不足,给孩子一份鼓励。

  四、谈话交流-----爸爸妈妈真好

  (一)向孩子提问

  (1)、你最喜欢的人是哪几个?

  (2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?

  (3)、你做得好或者考试100分时,爸爸妈妈是怎样表扬你的?

  (二)、游戏----默契考验

  1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)

  游戏规则:展示孩子绘画的全家福,让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。 请父母说说是怎样猜到的。

  2、看谁接得多(10分钟)

  游戏规则:选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球,父母站在5米以外接孩子抛出的球,看哪些组接的球最多。奖励第一名。

  五、学会感恩(10分钟)

  父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子,孩子拆开礼物,说说得到什么礼物,猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

  集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

  六、活动结束(2分钟)

  小结讲话

38节活动范文篇十二

  感恩是人生的大智慧,是一种健康积极的处世哲学。懂得感恩,就不会私欲膨胀以致一味索取,甚至去损害他人的利益,懂得感恩,就知道正确回馈帮助过自己的人,进而回报社会。下面就是小编精心整理的幼儿园感恩节活动方案推荐 感恩节送什么花比较好,欢迎阅读!

  幼儿园感恩节活动方案推荐 感恩节送什么花比较好

  幼儿园感恩节活动方案推荐

  一、活动主题:感恩你我,真情成长

  二、活动名称:

  小班:我爱我家——爱自己,爱家人

  中班:爱在身边——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班:感恩的心——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  二、活动目的:

  自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。但近年来生活条件好了,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不懂得感谢,只知道索取。

  因此希望通过感恩节活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人,用一颗感恩的心面对未来的美好人生。

  三、活动时间:20xx年11月28日四、活动地点:幼儿园

  五、具体安排:

  教师篇:

  1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开感恩节活动的序幕。

  2、教唱《让爱住我家》。

  3、教学《感恩节的由来》。

  4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责,主网页由各信息员负责。

  幼儿篇:

  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

  3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

  4、去敬老院为老人表演节目,送上诚挚的祝福。(大班年级组)

  家长篇:

  1、学唱《让爱住我家》。

  2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

  感恩节送什么花比较好

  感恩节送父亲的花

  生活中,一般都是男人买花送给女人,时间久了人们都差点忽略了也可以送花给男人。在感恩节不妨考虑给我们的父亲送上一束向日葵花束吧。

  向日葵代表着沉默的爱、伟大、坚毅,父亲为我们付出的不就是沉默的爱吗?

  感恩节送母亲的花

  如果打算在感恩节这天送母亲鲜花,一定要选择送康乃馨花束。康乃馨体态玲珑、端庄大方、芳香清幽,被称为母亲之花。

  康乃馨花语:伟大、神圣、思念、尊敬,而粉色康乃馨则侧重于对女性美丽的赞美,非常适合在感恩节这天送给自己亲爱的母亲。

  感恩节送老师的花

  我们要学会感激他人,尤其是教给我们知识的老师。如果打算在感恩节这天送老师鲜花,除了考虑送老师康乃馨花束,也可以把康乃馨和寓意百事合意的百合花放在一起。

  百合花的象征意义——纯洁、庄严、事业顺利,就是让这些美丽的花朵,代替我们向老师表达感恩之情吧。

  感恩节送恋人的花

  不管是曾经的还是现在的,是他们给我带来快乐,最艰难的时候总能陪伴在身边。是他们使我更加懂得感情的可贵,那一颦一笑,一言一语,都历历在目。

  玫瑰,送给恋人。寓意美好纯真,永恒不变的爱。

  其它适合在感恩节送的花

  康乃馨:母亲之花

  勿忘我:永恒的爱

  茉莉:和蔼可亲的母爱

  木樨草:品德高尚、慈母之爱

  粉牵牛花:纤纤的柔情

  石斛兰:父亲之花

  黄杨:坚定、冷静

  桔树:宽容大度、正义

  茴香:力量、博爱

38节活动范文篇十三

  感恩节美国和加拿大节日,随着感恩节的来临,组织开展感恩节主题活动,对活动制定方案,本文是范文网小编整理的感恩节活动主题方案,仅供参考。

  感恩节活动主题方案篇一一、大活动名称

  happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

  小班:亲亲一家人

  中班:让爱住我家

  大班:感恩的心

  二、大活动目标

  将感恩的种子播撒在幼儿的心田

  三、活动安排:

  开幕式:11月19日(周五)

  主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

  闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、阶段性工作安排:

  一、环境:大展板的制作,18号前完成

  1、背景(幕布亦是海报)的制作。

  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

  2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

  3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

  大班制作感恩海报

  二、开幕式

  1、时间:11月19日上午10:00

  2、参加人员:全园幼儿

  3、主持人:(中班)

  4、过程:

  a、主持人宣布活动开幕

  b、情景剧表演《感恩节的雨来》

  c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

  中班——爱自己,爱家人,爱同伴

  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

  三、主题教育活动准备

  1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

  2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

  3、各年级的特色活动

  ★大班年级

  (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭„„体会做哥哥姐姐的自豪。

  ★中班年级

  护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

  ★小班年级

  火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

  四、感恩节闭幕式活动准备及分工

  1、各班准备一节教学活动。

  2、主持人、串词。

  3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,

  中班准备好信物幸运草,

  大班准备好黄丝带。

  传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

  大班活动时间:

  25号上午举行

  活动内容:

  一、室内:亲子制作海报

  二、室外:闭幕式

  1、主持人宣布活动开始。

  团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

  让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

  2、情景剧表演《感恩节的由来》

  3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

  4、全场“爱的传递”。

  5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  小班活动时间:

  25号下午

  活动流程:

  (一)、室内

  用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

  (二)、室外

  1、儿歌表演《我爱家人》。

  2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

  3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

  4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

  5、歌曲表演《让爱住我家》。

  6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

  7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  中班活动时间:

  11月26日上午

  活动流程:

  (一)、室内

  1、语言:猜猜我有多爱你

  2、亲子制作:感恩大餐

  (二)、室外

  1、团队爱的宣言:

  爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;

  2、情景剧表演《感恩节的由来》

  3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

  5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

  6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

  后续活动

  1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

  2、活动各类资料的整理与归档。

  3、活动反思与小结。

  感恩节活动主题方案篇二一、活动主题: 心有感恩 快乐成长

  二、活动目的:

  中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  三、活动时间: 11月25日——11月29日

  四、活动内容:

  1、一次主题班会

  本周,各年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

  提示 要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—感恩系列活动文件夹中,电子版后面要附有相片。

  2、一首歌曲(全校性)

  感恩周活动期间,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

  3、一期黑板报

  各班在周五放学前,出一期感恩教育专题黑板报,少先队将组织检查评比。

  4、一篇亲情作文(五年级)

  五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”,力求真实生动,事迹感人。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

  提示周四放学前,以级部为单位,每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹中。

  5、一篇感恩日记(四年级)

  班主任及语文老师,布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的故事;(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。„„

  要求学生根据所做的事情,写一篇日记。(用黄色稿纸)要有相关的照片(每班5份纸质版,1份电子版,周四晚放学,以级部为单位上交,电子版上传共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹,并上传相片)

  6、一张感恩画(三年级)

  以“感恩”为主题,要求构思新颖,主题鲜明,设色和谐,构图饱满,画面具有很强的表现力与感染力,能够引起人们的情感共鸣。

  提示用8开素描纸,于周四晚以级部为单位,每班五份,上交德育处。

  7、一个感恩故事(一、二年级)

  为了让每一位学生从小学会感恩,学会关心,学会回报,请一、二年级班主任老师利用班会或其他时间,开展“让我们拥有一颗感恩的心”讲故事活动。要求黑板上要写上活动主题,要有讲故事者的相片,于周四晚放学前,上传到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹中。

  五、活动要求:

  1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

  2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

  3、活动结束,各班要及时做好总结,将此次活动所有材料及时上交、上传。

  拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

  感恩节活动主题方案篇三一、活动主题:

  常怀感恩 快乐成长

  二、活动目的:

  中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,初一年级决定举办感恩节主题教育活动,对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  三、活动时间: 20xx年11月24日——11月30日

  四、活动内容(六个“一”系列活动)

  1、一封感恩主题书信

  时间:本周六日(11月29、30日)。各班组织同学们利用晚自习时间给自己的父母写一封信,感谢父母多年来对自己的抚养教育, 力求真实生动,事迹感人。班主任在学生周五前收齐,为每位同学装

  进信封,让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时,班主任发校讯通告诉父母,在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

  2、一个感恩父母的电话

  时间:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间,让住校生给自己的父母打个电话,表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭,让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。

  3、一枚感恩他人的卡片

  时间:本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人,可以送给自己的老师,同学,宿管生活老师等。

  4、为父母洗一次脚

  时间:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的时候,给父母洗一次脚,要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。

  5、一次感恩自然的环保教育

  环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。

  6、一次感恩主题班会

  时间:下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

  五、活动要求:

  1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。

  2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

  3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,将此次活动所有材料归档。

38节活动范文篇十四

  心怀感恩,人生就会过得幸福而充实。要怎么样去做好感恩节活动的主持呢?一份好的感恩节活动主持词很重要。下面范文网小编为大家整理了一些关于感恩节活动主持词,欢迎阅读。

  感恩节活动主持词篇一a:世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到“柳暗花明又一村”;

  b、世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。

  (合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始:

  a.对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

  b.对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  a.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  b.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  a.感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

  b.感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  a.羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵,让我们来听《母亲的赞歌》,让我们体会如何感恩。

  b、世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯,父亲是那耕田的牛,父亲是孩儿背后的大山,父亲是孩儿避风的港湾……”,下面请为我们演唱《父亲》

  a、十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。歌曲

  友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  表演小品

  a:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

  b:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

  a:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  b:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  a:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  b:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……

  ab:心存感恩,回报他人。主题班会到此结束,谢谢大家!

  感恩节活动主持词篇二全体:尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们,大家晚上好!

  感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!

  现在晚会正式开始!

  施:11月是一个感恩的月份,11月第四个星期的星期四是感恩节,感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

  大:感谢父母,赐予我宝贵生命,感谢老师,教会我处事道理;感谢朋友,伴我欢笑中成长,感谢亲人,带给我无限温暖

  小:生活在爱的世界,我们有太多的感谢,藏在心底不敢表达,今晚请点亮你的感恩之心,为深爱的人送上一句深情的感谢,让我们记得,有一种温暖的力量叫做“感恩”!

  麦:现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》,让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

  大小:圣人训,首孝悌,从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭,同时,我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

  施:一曲听毕,每个人的心中都会有自己的感动,我们也不要忘了,父爱和母爱一样的无私,一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到优雅,父爱就像这株茉莉一样!

  麦:相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧,现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

  大小:俗话说:“口说千遍,不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳,你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗,洗过一脚呢?

  麦施:今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手,留下沁人心脾的余香!

  大小:我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而,生活里不仅有父母,有朋友,还有我们的老师!

  施:所以,我们不仅要感谢自己的父母,感谢自己的朋友,我们还要感谢一直教育我们的老师!

  麦:下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

  四人:生活中那些平淡温馨的故事一直在继续,只要我们用心感

  受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们有一颗感恩的心。

  麦:下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演,台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

  麦:爱在传递,感恩在延续。

  大:让我们做一个优秀的人,爱我们伟大的祖国!

  小:爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

  施:从小事做起!从现在做起!心怀感恩,感恩无处不在。

  全体:亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束,谢谢大家!

  感恩节活动主持词篇三尊敬的各位家长、亲爱的老师,可爱的小朋友们:

  大家上午好!

  您现在走进的是洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”的活动现场,我是今天的主持人,很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。

  1、走进洪山小学中心幼儿园,就走进了春天,这里有和煦的春风,这里有温暖的浓情。这里有低吟高唱,这里有琴音曼舞,这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂,这里永远都是您放飞梦想的地方!请允许我代表洪山小学中心幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎!

  在此同时,我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临!请欣赏由大五班小朋友为大家带来的舞蹈——《你们好》。

  2、亲爱的各位来宾,在20xx年9月1日,我们洪山小学中心幼儿园非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园,通过近一年的教学活动,我们的孩子,在行为习惯和学习能力等方面都有很大的提升,师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长,幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观,所以今年很荣幸被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

  下面有请洪山镇小学黄校长上台,有请授牌专家**(待定...)。

  (对授牌专家**作简要介绍)现在,授牌仪式现在开始,有请**专家给幼儿园授牌。

  授牌仪式 :园长(左) 专家(右),礼仪人员(右):示范园牌给专家 合影

  专家讲话 :

  校长讲话 :

  主持人:非常感谢国学专家***对我们一年多以来工作的认同和肯定,也非常感谢黄校长热情洋溢的讲话,让我们再一次用掌声表达我们的感谢!!

  3、我们洪山小中心幼儿园的发展,离不开各位家长和老师的努力付出,国学经典的力量能够在这一年里取得这样突出的效果,更是离不开老师和家长们在知识传授、行为习惯上的培养和锻炼,那么我园国学宝宝们的一天究竟是怎样度过的呢?请看生活情景剧表演《国学宝宝一日活动秀》。

  4、大家说,国学中一中二班的宝贝们是不是很棒呢?我们也要向他们学习,做一个爱学习、讲文明的好宝宝,大家说,是不是?

  今天,是属于我们小朋友的节日,是一个欢乐的日子,在这样一个欢乐的日子里,让我们,尽情挥舞起红腰带,飞扬我们的童心,你们看,国学中一中二班的小朋友们已经来罗~~~~~请欣赏舞蹈《开门红》。

  5、从大家的脸上,我们看到了忍不住的笑容,原来,国学中一中二班不仅有《开门红》的欢乐女孩儿,更有会跳《甩葱歌》的可爱男孩儿。让我们再次把掌声送给他们!

  6、去年六一呀,我们的舞台上有一群美羊羊,还有一只可恨的灰太狼,那么今年,谁又来到了我们的节目现场呢?请看国学大一班的小朋友带来的经典成语情景剧《守株待兔》。

  7、小朋友们告诉老师,刚才是谁来到了我们的舞台?对,是一群小兔子。守株待兔的故事告诉我们小朋友不能偷懒,都要做勤劳的好宝宝。哎呀,勤劳的小二班的宝贝们带着他们的《加油操》已经来了,让把舞台交给他们吧!

  8、中华民族的文化源远流长,既有诗词歌赋,又有独到的中国功夫,国学大二班的小朋友们将用他们的表演全面诠释经典的力量。请欣赏《国学1+1》

  ——《武术操》和《妈妈我爱您》。(该节目表演完后在台前等待行礼)

  9、“慈母手中线,游子身上衣”就像歌词所说,妈妈的恩情我们永远不忘,妈妈的希望我们记在心上。

  孝亲礼:在生命的长河中,亲情,没有荡气回肠的故事让人兴奋,却能让我们安然从容;没有动人心魄的诗篇另人刻骨难忘,却始终为我们提供着不可或缺的营养。亲情,从来不需要费心费力地呵护,却永远如水般静静的流荡在我们生活的每一个角落,悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。拿什么来感谢我们父母的爱!拿什么报答我们的手足深情!借感恩节之际,孩子们,让我们一起向给予我们生命、哺育我们成长的爸爸妈妈爷爷奶奶们表达我们最真诚的谢意(播放一段音乐)

  孝亲礼仪式:

  第一步:主持人宣:请小朋友们全体起立、转身面对家长,行孝亲礼

  小朋友们:闻后在教师带领下即转身,在主持人的带领下说:感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩,您辛苦了!

  第二步:主持人宣:行礼

  小朋友们:鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放,女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)

  第三步:主持人宣:礼毕,转身就坐

  小朋友们听后方才起身,按要求转身、就坐。

  主持人:我相信,此时此刻,孩子们的语言和行动已经深深地触动了我们每一位家长的心——谢谢你们!(主持人深鞠躬)

  10、我们洪山小学中心幼儿园在重视孩子德育智育发展的同时,也十分重视孩子身体的锻炼和成长,看,小二班的宝贝们已经等不及了,他们带来了《QQ成长体操》,掌声欢迎他们闪亮登场!

  11、“人之初、性本善、性相近、习相远”,小朋友们,让我们一起来诵读好不好?(下面的孩子们一起诵读一段),我们洪山小学中心幼儿园的小朋友真厉害!!下面,让我们一起来看看国学大三大四班的小朋友们是怎样诵读三字经的,掌声有请!!

  12、小朋友们在爸爸妈妈的唠叨声中慢慢成长,那些唠叨都是发自家长们内心的关爱和呵护,但是,也有一种爱叫放手,让宝贝们能够张开自己想象的翅膀,自由的飞翔。请欣赏由中三班小朋友带来的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

  13、是的,国学经典的力量是潜移默化的,也是无比强大的。三字经的诵读,也不是一味儿的枯燥,我们也可以通过各种形式让诵读活动变得很好玩。请欣赏国学小一班的宝贝们为我们带来的现代版《爵士三字经》的诵读!

  14、有一种东西叫神圣,是天边拂晓时启明的星辰,默默地,照着先来的后来的,一起走向梦里无数次闪现的光明;有一种东西叫永恒,是海边守望潮归的岩石,在风雨里将生命逐渐耗尽,成为无数朝圣者膜拜的图腾,感谢您,老师!请欣赏由国学大三大四班带来的舞蹈《我爱老师的目光》。(该节目表演完后在台前等待行礼)

  15、尊师礼:(插入音乐)有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。从入园到离园,宝宝们的一举一动都时时刻刻牵动着我们洪山小学中心幼儿园每一位老师的心。

  尊师礼仪式:

  第一步:主持人宣:请小朋友们全体起立,面对台上教师,行尊师礼

  小朋友们:闻后在各班家长志愿者的带领下起身,说:感谢老师的教导之恩,您辛苦了!

  第二步:主持人宣:行礼

  小朋友们:鞠躬90度(定格)(男孩儿双手侧垂放,女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处)

  第三步:主持人宣:礼毕。(孩子们起身)

  然后教师们齐说:谢谢孩子们,你们的快乐和健康成长是我们最大的心愿!并回礼。

  主持人说:请小朋友们就坐,小朋友们听后按要求就坐。

  主持人:我看到了老师们的眼角盈盈的笑容,我相信,在今后的每一天,我们的老师,将会一如既往地用她们的爱心、耐心、和细心精心照料我们每一位宝贝,让孩子们在她们温暖的怀抱中更加茁壮的成长。

  16、英语教学作为我们幼儿园的特色园本课程之一,在开设的两年中,取得的成绩是斐然的,我园的英语教学大大提高了幼儿们学习英语的兴趣,寓教于乐,为孩子们将来进一步学好英语奠定了基础。请欣赏由大班的小朋友们带来的英语表演剧《懒惰的苍蝇》。

  17、小朋友们,刚才的表演好看吗?恩,真的很好看,有好多小动物呢!现在呀,有一群更加活泼可爱的小姑娘等着着急呢,那欢快的旋律跳出了她们开怀的笑声和欢乐的心情,掌声有请大六班的舞蹈《火花》!

  18 、颁奖活动:

  孩子的成长离不开家长的配合,幼儿德智体美劳的全面发展更是家园共育的结果,我们洪山小学中心幼儿园一直致力于将家庭教育和幼儿园教育紧密结合,还有短短的二十来天,一年的幼儿园教育活动就要结束了,在这一年的时间里,我们每一位家长和孩子都在和幼儿园一起成长,一起进步,在这个过程中,尤其涌现出一大批突出的宝贝和家长,现在我们请他们上场。

  主持人宣布获奖名单(家园共育之星 家园共育榜样家长 国学书香家庭 国学小博士),并请获奖者依次上台。

  请校领导和园领导上台为他们颁奖。颁奖完后合影,退场。

  主持人:感谢各位家长一直以来对我们洪山小学中心幼儿园的支持和配合,只要我们有信心,只要我们一直手牵手,我相信,我们幼儿园将会群星闪耀,灿烂无比!

  19、(手语操音乐响起,主持人不作介绍,《火花》节目一结束,全体教师迅速上台,表演手语操。)请家长给你们起立,和老师们一起做,好吗?

  表演的过程中,(音乐变小)主持人娓娓朗诵:多少奉献带来欢笑,多少信念永不改变,让每一个心灵拥有平安,一声珍重,温暖在心间。千山万水同伴相随,人生苦短人生风雨,祝福到永远,平安到永远。

  存一颗感恩的心,去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福,更使我们获得精神上的富有,怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种。只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

  结束词:今日是明日最美好的回忆,鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子,让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好!

  为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束,再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中,教师行礼、礼毕)

  朋友们,再见!

  感恩节活动主持词篇四男:尊敬的各位家长,老师。

  女:亲爱的小朋友们。

  合:大家上午好!

  男:我是今天的主持人罗克鹏

  女:我是黄桂

  男:今天,大地染绿意,幼儿园披金辉,虽已是寒冬腊月,但却依然温暖,因为爱。

  女:今天,我们喜露笑脸,阳光灿烂,虽然是忙碌的星期五,但我们却依然欢聚一堂,因为爱。

  女: 爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。

  男:感恩是一盏明亮的灯,照亮你我前行的路。

  女:感恩是一股可口的清泉,滋润你我干涸的心田。

  男:感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!

  女:感恩就是简单的一句“你养我长大,我陪你到老”。

  男:下面让我们用热烈的掌声欢迎莫园长为感恩活动致辞,大家掌声有请。

  男:(感谢我们莫园长激情而又充满爱的演讲。)妈妈的眼睛是一盏温柔的灯,照我走过风雨和泥泞。母亲总是用她无私的爱抚慰他的孩子,没有母亲的关爱就不会有我们的成长。下面请欣赏由小一班为我们带来《妈妈的眼睛》。掌声欢迎!

  女:在每个人的一生中,都有很多的感谢,感谢朋友让我更快乐,

  感谢老师辛勤的教诲,感谢爸爸妈妈给与我们生命和养育之恩。下面请欣赏小二班的小朋友带来的《感谢》,看他们是如何诠释的,欢迎小宝贝们。

  男:有一种爱无论你身处何方,都能感受她的温暖,有一种爱,无论你深陷何种陷阱,都能感受到她的心跳,你快乐,她幸福;你悲哀,她哭泣,天很大,但是无论你走到哪里,都离不开她的视线,这个人就是我们伟大的妈妈。下面请欣赏由小三班为我们带来的歌曲《天之大》,大家掌声欢迎!

  女:十月怀胎,多年养育,这其中的酸甜苦辣,只有我们的父母才能体会,我该怎样感谢你我的爸妈,当我走向你的时候,原本我只想摘一片绿叶,你却给我整片森林。请欣赏小四班为我们带来《感恩》掌声有请!

  男:年少的青春,未完的旅程,是您带我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓励的背后是期待,您严肃的背后是慈爱。下面请欣赏由小五班带来《爸爸》,请欣赏!

  男:时间都去哪了,还没有好好感受年轻就老了,生儿育女一辈子,满眼都是孩子哭了笑了。

  女:是啊,时间过得好快啊,不知不觉我们长大了,爸爸妈妈却变老了。下面请欣赏由中一班为我们带来《时间都去哪了》。 男:感谢有你,我的爸爸妈妈,是你们带我翻过了高山,

  感谢有你,我的爸爸妈妈,是你们带我越过了海洋。请欣赏中二班带来的《感谢有你》,有请!

  女:爸爸妈妈感谢你,我的依靠就是你,爸爸妈妈感谢你,我的希望来自你,是啊,爸爸妈妈一直辛勤的付出,只为我们快乐,幸福。下面请欣赏中三班带来《爸爸妈妈感谢你》。

  男:我们心中常怀感恩,才能从黑暗中走出,找到属于自己的黎明,心中感恩,云,散了;风,停了;太阳,升起来了;天亮了。下面有请中四班为我们带来《天亮了》,掌声有请!

  女:爸爸的斥责是对你无限的期许,妈妈的唠叨是对你无限的关爱,从今天起,我们应该学会理解和尊重爸妈的良苦用心,爸爸妈妈我们懂你。请欣赏大一班为我们带来《懂你》。

  男:爸爸生气时会打我的小屁股,我知道那都是为我好。爸爸的 爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里,我们一 起对爸爸说一声:爸爸我爱你。下面有请大二班为我们带来《我的爸爸》掌声有请!

  女:爸爸,您辛苦了。

  男:妈妈,您辛苦了。

  女:在您如大山一样的爱中,我长大了。

  男:在您如流水一样的爱中,我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。

  合:你陪我长大,我陪你变老。下面请欣赏大三班为我们带来《我长大了》

  男:鲜花为感激夏的到来竞相开放。

  女:硕果为感激秋的临近挂满枝头。

  男:人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

  女:人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感 。

  男:感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护,感谢你们陪我长大。 女:常怀感恩之心,亲爱的爸爸妈妈,今后的每一天我会守护在你的身边,陪您慢慢表老。

  合:爸爸妈妈我们爱你!

  男:(结束):我们本次“你陪我长大,我陪你变老”感恩活动到此结束,感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持,感谢各位小朋友们的精彩演出,感谢各位领导,老师的辛勤付出,祝大家节日快乐!我们来年再会。

  感恩节活动主持词篇五老师:落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树感恩大地对她的滋养;

  学生:浪花在大海中翻腾歌唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是浪花对哺育她的大海的颂扬。

  老师:尊敬的各位家长朋友们、老师们。学生:亲爱的同学们。 合:大家上午好!

  老师:迎着初冬的丝丝寒意,伴着家校的浓浓关爱,我们齐聚汉滨小学,举行我校“小手拉大手,感恩你我他”主题亲子活动。我谨代表汉滨小学的全校师生向大家的到来表示热烈的欢迎!

  学生:乌鸦反哺,是儿女对父母的感恩。杨柳摇翠,是草木对春风的感恩。硕果压枝,是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅,是自由对蓝天的感恩。

  老师:古人说:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是我们中华民族的优良传统,是我们汉滨人历代传承的精神食粮,也是一个正直的人的起码品德。

  老师:现在我宣布:汉滨小学“小手拉大手,感恩你我他”主题亲子活动(合)现在开始!

  一、护蛋环节

  老师:小朋友们,学会感恩,首先我们要感恩的是给予我们生命的谁?(妈妈)没错,本次活动就以护蛋活动拉开了帷幕,学前班的每位小朋友都参与其中,他们早在周一时就准备好了自己的蛋宝宝,为他们装饰了漂亮的花纹,取上了好听的名字,经过了四天的精心照顾,不知道你们的蛋宝宝怎么样了呢?

  学生:下面就有请学前三班学生代表王婷亚飞谈护蛋感受。 老师:还有没有哪位小朋友想说说你的护蛋感受呢?(主持人采访学生谈护蛋感受)

  老师:本次活动目的让小朋友体验家长培养你们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦 从而拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。看到孩子们对蛋宝宝的小心呵护老师相信你们也一定理解了母亲养育你们的不易。

  2、唐老师总结发言。 老师:下面有请学前班年级组长唐玲老师为护蛋活动做总结发言。 学生:感谢唐老师的教诲,我们一定将您的话牢记心中。

  二、诗朗诵:《感恩父母,真情成长》

  老师:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激,感激我们父母,下面请欣赏诗朗诵《感恩父母,真情成长》。

  (感谢同学们的精彩表演,我相信感恩的种子此刻已经在你们心中生根发芽!)

  三、亲子歌曲演唱:《彩虹的约定》

  老师:爱像冬日的阳光,夏日的和风,爱是美丽的花朵,爱是华美的乐章。

  学生:看,那天边的彩虹正向我们微笑着走来

  老师:听,孩子们踏着欢快的乐曲与亲爱的爸爸妈妈许下了一个个感恩的约定。

  学生:下面请欣赏学前二班刘妙可和妈妈带来的亲子歌表演《彩虹的约定》。

  老师:非常感谢刘妙可和妈妈带来的精彩表演,短短的几分钟让我们看到了孩子与父母之间浓浓的情谊,让我们再次把掌声送给他们。

  四、亲子游戏互动

  师:为了进一步增进家长与孩子之间的默契和感情,增加活动的趣味性,今天在老师的精心准备下我们也设置了有趣的亲子游戏。 学生:下面进行第一项:齐心协力接力赛。

  师:游戏玩法:每班派出十组家庭,在起点排好队,家长和幼儿绑腿,两人三足运气球前进,气球只能用胳膊不能用手捏住,到达终点再返回,将气球递给下一组家庭,下组家庭再次完成,最先完成十组家庭运球的班级获胜。

  游戏规则:1、家长与幼儿必须齐心协力向前走,家长不能为了追求速度把孩子抱起来。2、幼儿运一气球,如果气球途中不慎掉落,需返回起点重新运球。

  学生:经过刚才的热身赛,家长们已经跃跃欲试了,下面就赶紧进行

  第二项游戏活动吧。

  老师:下面进行第二项,宝宝喂我喝水。

  师:游戏玩法:家长站在起点,幼儿排队站在终点,家长背对着倒退着走到终点,用吸管喝完孩子手中的饮料。背着孩子返回起点,下一组家庭继续,最先完成的家庭获胜。

  游戏规则:1、家长背对着不能转过头看路,犯规者回到起点重新走。

  2、水必须由孩子端着家长嘴含吸管喝完,不能用手拿着杯子往嘴里倒,也不能倒地上。

  五、亲子操《妈妈宝贝》

  老师:非常感谢家长朋友的积极配合,激烈有趣的游戏过后小朋友让我们随着动听音乐在罗老师的带领下和自己的妈妈一起跳一段亲子操吧。 请每班的四组家庭代表上台来,其余家长和小朋友感兴趣的话可以在座位上做一做。 学生:掌声有请。

  老师:如此温馨的表演我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达内心的感动和对父母的恩情,小朋友们张开双臂去拥抱你的爸爸妈妈吧!

  六、感恩心理游戏。

  老师:经过了一系列的游戏想必大家已经累了吧,现在让我们一起来做一个放松的心理游戏。

  现在让我们身体放松,身体坐直,背靠着你的爸爸妈妈,坐稳,然后吸气呼气三次,再从头、颈、肩膀、胸膛慢慢放松,用你最舒服的姿势(怎样放松怎样舒服就可以怎样,继续要不放松,腿、脚放松,

  提示:啊!好轻松好舒服啊!真想睡一觉,可以轻轻闭上眼睛。现在,脑子里空空的,大大的,白白的,凉凉的,或者是黑黑的,什么都没有,静静地停一分钟。(很轻的婴儿的啼哭声想起)那一天随着啼哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫„„我躺在妈妈身边„„妈妈看着我„„慢慢的,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。

  那天,妈妈送我到幼儿园,在那里,遇到了照看我的老师和阿姨,我一天一天长大了,那天,爸爸妈妈送我上学,第一天上学时,走进学校真神气„„„„有一天你病了,爸爸妈妈„„

  那天,你在写作业,那天你得奖了„„(停顿一会儿,给孩子充分想象的时间)„„渐渐地你长大了,长高了,小宝贝儿变成了帅气的小男孩儿,小不点儿变成了漂亮的小姑娘,现在请慢慢睁开眼睛转过身仔细看着你们的爸爸妈妈。我们吮着母亲的乳汁离开襁褓;我们揪着父母的心迈出了人生的第一步;我们在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。一路上,我们的父母有过多少次爱,多少关注,多少呵护,多少辛劳,多少汗水,多少眼泪,多少望眼欲穿的牵挂和期待„„对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?现在你的爸爸妈妈就在你的面前,你想对他们说点什么?

  学生:让我们一起对爸爸妈妈 说一声,爸爸妈妈,我爱你!

  七、爱的宣言:感恩宣誓。

  老师:学会感恩,感恩父母养育之情。

  学生:学会感恩,感恩同伴帮助之情。

  老师:接下来请小朋友举起右手握拳,跟着老师一起进行感恩宣誓: 我们宣誓:

  珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩。

  勤奋努力地学习,感谢老师的谆谆教诲。

  珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助。

  老师:小朋友们,你们能做到吗?(能)

  老师:恩!老师已经看到了你们的信心,希望在未来的日子里你们一定能像今天的宣誓一样怀着感恩的心去对待身边的每一个人!

  八、行动感恩。

  学生:下面就让我们用自己的实际行动为爸爸妈妈献上自己最诚挚的感恩之心。

  老师:今天我们学前班的所有小朋友都为爸爸妈妈准备了表达心意的爱心卡片,请双手送给自己最想感谢的人吧!爸爸妈妈用自己勤劳的双手为我们创造了幸福的生活,为了表达感谢,小朋友也想用自己的方式表达对你们的关心,冬天到了,为了让爸爸妈妈的双手不再干裂他们准备了护手霜,现在就赶紧为爸爸妈妈涂上护手霜吧。我看到今天来的还有爷爷奶奶,爷爷奶奶年龄大了,经常会腰酸背痛,小朋友我们站起来为他们捶捶背,捏捏腿吧!

  九、手语表演《感恩的心》

  学生(唱):感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己........ 老师:是啊,常怀感恩之心,感恩陪伴你的人,感恩老师,感恩同伴。下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

  学生:感谢学生和家长代表带来的精彩表演。

  结束语:老师:感恩是一种美德,怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐!

  学生:学会感恩,因为这会使社会更美好,使生活更加充实。一个人只有怀着感恩的心,才会体会到生活的幸福和乐趣。

  老师:汉滨小学“小手拉大手,感恩你我他”主题亲子活动到这里就要落下帷幕了。感谢各位家长和小朋友们的积极配合!

  合:再见!

  感恩节活动主持词篇六开场白:主持人为家长们朗诵《感恩词》 感谢天地,化育之恩

  感谢祖国,保护之恩

  感谢父母,养育之恩

  感谢老师,教诲之恩

  感谢同伴,帮助之恩

  感谢大众,付出之恩

  感谢万物,共存之恩

  尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们:

  大家上午好!

  一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园,感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!

  在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

  说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友,你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?

  1、观看视频:对了,我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们,他们为我们的成长付出很多,让我们一起来看看:

  2、家长致辞:请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。

  家长们那么爱我,让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

  3、园长致辞:家长们,今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情,下面有请我们幼儿园的董园长 代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福,有请董园长致辞。

  4、幼儿舞蹈环节:(在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为家长们准备了节日的礼物,就是大家精心排练的舞蹈,下面请欣赏幼儿表演 )

  5、现场互动:现在我们请家长们和小朋友一起活动活动,做个游戏。请大家从座位上站起来,站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服,来1、2、3……(音乐配合),玩游戏抓尾巴。

  6、给家长捶背:爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了,让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背,捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们,辛苦了,家长们,我爱你)《感恩的心》

  7、制作卡片:家长们每天辛苦的照顾我们,小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片,送给家长。

  8、共同制作、分享食物:今天大家相聚在一起,非常开心,让我们一起来制作一种点心,,共同分享,来感受我们亲子间浓浓的亲情,祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西,今天我们来喂家长们吃一口食物

  (在音乐声中制作食品。)《感恩的心》

  9、结束表演:爸爸妈妈把爱都给了孩子,把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子,我们小朋友要要感谢家长们的恩情,为他们做一些力所能及的事情,做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》,让爱永远住在我们心间!!!

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