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心存感恩，永不言弃——感恩节系列活动方案
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：2004年11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期准备
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2．购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣传资料，评分表等。
4．校园环境布置：黑板、海报等。
5．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6．制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7．《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）。
8．购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1．浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2．读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土
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小学感恩节活动方案
（1）：
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：
四、活动步骤：
（一）宣传动员阶段
1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
（二）实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3、“献给母亲的爱”征文活动
活动目的
让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法 ：学校组织教师评委评选出
一、
二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
（三）总结展示阶段
活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。
学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。
小学感恩节活动方案
（2）：
一、活动目的
加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间：
2012年11月
三、活动口号：
感恩在心，感谢在行
四、主要内容及安排：
1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。
1、感激父母养育之恩（第3周）
①
一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②
三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③
五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。
（每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日）
2、感激师长的培育之恩（第11-16周）
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感激社会的关爱之恩（第12-16周）
爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。
① 帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。
② 读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。
（各班主任在班队活动课安排）
③ 在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
（各班级打扫和养护自己的包干花圃）
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员：
初
一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排：
2. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“❤”型，钉在教室后面的绒布上。
3. 做一件令身边人感动的事。
4. 以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
活动时间: 11月17日~11月30日
活动主题:
第一期活动主题:5折购物行 来xx不花钱
第二期活动主题:感恩豪送 进店“迎”钱
活动内容:
1、全场5折礼券使用规则:顾客可将副券及购物水单一块投入抽奖箱内,参加11月27日16:00举行的“国泰感恩日 购物不花钱”抽奖活动，未中奖的顾客可将本券用于11月27日~30日期间购买满200元以上的商品时使用一张.满400元可使用两张，依此类推…….,
一等奖：100%返还购物款
二等奖：50%返还购物款
三等奖：30%返还购物款
奖项领取方法:顾客需持与中奖商品相对应的购物小票至本店领取,有效期至开奖日的第二日闭店前,逾期不领者视为自动放弃.
备注：在礼金券上设计上需有抽奖券副券,顾客在购物的同时将抽奖联及所购商品水单由工作人员订好投入抽奖箱内,参加抽奖。礼券使用规则:即50元礼券可用由购买满200元以上的商品使用一张.满400元可使用两张，依此类推…….
4、感恩蜂抢价：各厅位自行推出限时限量销售活动.
备注：各品牌的限时限量商品在报纸广告上体现其价位，报纸上做限时限量区域以吸引顾客。
5、感恩迎新友:活动期间无费购物办理会员卡一张，并送500积分.(每天限前100名顾客)
注:大批量办理会员卡可让我们拥有更多的忠诚顾客群体.各品牌销售人员做好各厅位内顾客的宣传工作.注:此活动为感恩夜延时的时用,为了拉动晚间客流,一次投两个骰子,最大为12点,设为一等奖,此活动为拉动晚上销售,吸引客流;
奖项设置:
掷2点、12点 送10元礼品一份
掷5点~10点 送纸抽一盒
3点、4点、11点 没有中奖
一、指导思想
根据市教育局“一月一节”的工作要求，继续深化感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会帮助之恩。引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、 感恩节具体活动安排
首届感恩节定于2007年9月28日，活动主要由四个部分组成。
（一） 共植“感恩树”活动
首先，总部各班进行广泛发动，要求学生收集家中的旧书废报纸，易拉罐等，于9月20日（星期四）早晨上学时带到学校来，通过“变废为宝”筹集购树款。9月28日利用早操晨会时间举办“首届感恩节”开幕式，并挑选“变废为宝”活动中的积极参与者，在校园里共植“感恩树”，拓展校园文化的内涵。
（二）同树“感恩墙”活动
以“心中的爱说出来”为主题，让学生制作“感恩卡”，规格不超过a4，版式由学生自定，如：心、花朵、信笺、枫叶等等。做好之后，各班进行初选，并最迟在9月25日（中秋节）送交校长室。学校将对各班送交的作品进行评选，优秀作品会布置在“感恩墙”上，公开展览，并奖励
一、
二、三等奖。
（三）举办“心怀感恩”中队主题队会
9月28日是我校的首届感恩节，恰逢星期五班队活动时间，因此，全校各中队要提前布置，早作安排，届时利用班队活动时间举办一次以“心怀感恩”为主题的队日活动。
（四）召开“人间最美是真情”少年儿童感恩访谈会
9月28日晚，学校将邀请一些教育专家、学生家长、记者、学生代表等，在报告厅召开一次“少年儿童感恩访谈会”，将首届感恩节推向高潮。
篇一、幼儿园开展感恩节主题活动总结
在xx月xx日——xx月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手，营造感恩节氛围
环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。
二、形式多样，内容丰富，各有特色
此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“I love you！”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。
二、策划周全、铺垫到位、有序开展
活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。
四、家长的高度配合
感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动，竟然全家总动员赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送到老师的手中。还有大班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜十二点多（老师问孩子才知道的）。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。
感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。
篇二、幼儿园开展感恩节主题活动总结
20xx年xx月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了很多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。中1班和中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。
通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。
活动的成功离不开教师们精心准备，但是活动中部分教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。
篇三、幼儿园开展感恩节主题活动总结
五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年xx月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。
优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动。
其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源做好这次活动。
再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。
经验总结：
1、主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多；另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。
2、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。另外领奖时应配音乐
3、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。
4、教师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5、提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活动效果就打折扣。
篇四、幼儿园开展感恩节主题活动总结
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。今天是西方感恩节，古镇光阳幼儿园组织孩子们进行了主题为“感恩长辈给予我幸福生活”的动手为长辈做好吃的活动。通过活动，满足了孩子们获得了亲自动手制作的快乐，同时让大家感受到感恩与被感恩的幸福，促进和谐氛围，传递正能量。
20XX年xx月xx日上午10点左右，幼儿园厨工和伙委会的家长代表们为各班提供了相应数量的饺子皮、云吞皮和各种馅料。孩子们在班上已经迫不及待地等着一显身手了。卷起衣袖，洗干净小手，学着拿起一张“皮”，用小勺子装上馅料，就这样一个又一个承载着孩子们稚嫩的童真，简单的爱心饺子和云吞面世了！
下午，孩子们把快乐、幸福、纯真装进了代表着感恩的盒子里带回家，准备着晚上孝敬长辈，感恩长辈！
孩子们回到家第一件事就是给长辈喂吃自己亲手制作的食物，说一句感恩长辈的话。尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了灿烂的笑容。希望通过今天的活动让大家知道，其实幸福就是这么简单。而孩子要从小进行感恩教育，促使家庭更美满，人人相亲相爱，社会氛围更和谐。
感恩是中华民族的优良传统和美德，它凝聚着爱、责任、奉献等意义。下面是小编为大家整理的公司感恩节活动策划书3篇，欢迎阅读！
公司感恩节活动策划书【一】一、活动背景：
秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大 山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子但他们依然还是坚持到学校上学，面对困 难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书！
11月24日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才！
活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。
二、活动时间：20XX年11月XX日（感恩节）（晚18：00——23：00）
三、活动主题：
感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！
——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集其他物品）
四、活动目的：
1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱！
五、活动内容：
1、义卖：
时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区（义卖麦田纪念品——白色T恤）。
18：00——21：30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。（义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报）
群体：针对来店消费顾客；
义卖某公司纪念品：麦田白色T恤（夏装）：45元/件。
针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。
注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠：
时间及地点：11月24日20：00—21：00一楼大厅
方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。
六、活动宣传：
1、媒体跟踪：某公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。
2、现场布置：
A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”
B、针对公司会员：发放短信通知此次活动（某公司负责）
C、针对某公司及QQ群：公布活动
D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片（10张左右），同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景（声音适中）
E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。
F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。
七、活动配合：
1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲（歌曲可由某公司提供）
2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。
八、后期：
1、在某公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片发猪八戒一份。（某公司大白菜负责）
2、在某公司本地免费论坛发本次活动帖子。（某公司endman负责）
3、活动使用的某公司图片拉回，可在第2天拉。（某公司后勤负责。）
九、某公司活动注意事项：
1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。
主要分两块：
A、义卖纪念品
B、图片讲解
2、某公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持某公司志愿这形象，特别注意现场卫生。
3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输可以向财务报销。
4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。
5、现场纪律和活动负责人：天明了。
6、某公司友可跟帖提出建议和意见。
7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序，感谢每一位麦的付出和支持，谢谢！
公司感恩节活动策划书【二】活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的企业文化。
活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的企业、发扬感恩之心，构建和谐企业
一、活动主办单位：xxxx公司
二、活动参与对象：企业全体员工
三、活动地点：综合楼
四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”
五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐企业。
六、活动时间：20xx年11月25日中午
七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
活动正式实施
11月25日，中午在综合楼门口集合
2、活动内容：
（1）宣传感恩节的来历，目的，意义
（2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。
（3）鼓励大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
十一、活动结束：整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具
十二、活动总结：活动结束后总结报告
公司感恩节活动策划书【三】一、活动目的
感恩是中华民族的优良传统和美德，它凝聚着爱、责任、奉献等意义，不仅具有强大的精神影响力和行为塑造力，更是推动一切事物和谐化的力量。一个能永葆青春的企业需要我们有颗感恩的心，学会感恩，做一个懂得感恩的人。
通过深入开展感恩教育系列活动，构建和谐企业，让企业员工学会感恩，形成共同的价值观。让企业愿景不仅仅是企业领导的愿景，而且成为企业员工的共同愿景，不仅要依靠领导描述、开展沟通、教育培训、有关部门配合工作，还要求员工进行自我修炼，自我超越，改变思维模式，对公司要学会感恩，对做事要学会尽心，对自己要学会克制，实现公司和个人的“双赢”。
二、活动主题
《构建和谐企业提升职业素质》企业感恩专场演讲
《带着感恩的心工作》主题演讲
《感恩素质训练营》《企业感恩特训营》
三、主要内容
感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：
1、感恩父母，感谢父母的养育之恩，孝敬父母、尊敬长辈；
2、感恩社会，构建和谐社会，增强社会责任意识；
3、感恩企业，把每个员工的责任汇聚为整个团队的价值，增强企业团队精神；
4、感恩员工，懂得珍惜在一起工作的同事，互敬友爱，为同事和科室提供力所能及的帮助；
5、感恩客户，让每一位客户成为我们持久合作伙伴，为客户创造更多价值；
四、演讲活动具体安排
（一）准备阶段
1、在企业发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议，开展“感恩父母 感恩企业 感恩客户 感恩社会”签字活动
2、邀请专家讲师到企业展开以感恩为主题的专题演讲，促进和谐，增强企业感恩意识；
3、贵单位邀请《带着感恩的心工作》演讲小组老师到贵单位开展主题演讲。
4、公司领导需全程参与，相关课程内容可以在老师到达贵单位后再进行沟通补充；培训结束公司领导和老师可以进一步沟通，以便加强学习效果和更好的服务；
5、为达到最佳培训效果，听课人数在30人—80人之间；
6、请准备好：白板（最小1、5M×1M）、两支白板笔（黑红两种颜色）、投影仪和音响、麦克风等；
7、贵单位负责老师及助理来回差旅费及食宿，到当地需派专车接送讲师到达培训地点；
8、在收到确认函后，核对无误，三日内需将课酬以转账或者现金方式支付。
汇款后即确认双方之培训课程，贵单位及我公司对本课程时间给予保证；
9、制作欢迎横幅：（红底白字或红底黄字）（注：条幅能体现企业的精神）
（二）全面实施阶段
1、演讲后写总结，汇总后再学习；
2、每周推出先进感恩事迹报告，让每一位员工创造和谐工作环境
五、活动时间：
20xx年11月22日
幼儿园小班感恩节活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班感恩节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班感恩节活动方案1
设计意图：
我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
幼儿园小班感恩节活动方案2
一、大活动目标
将感恩的`种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、活动安排：
开幕式：11月xx日
主题活动：11月xx日——11月xx日
闭幕式：11月xx日
四、阶段性工作安排：
一、大展板的制作，18号前完成；
1、小班级部完成横幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
二、开幕式及准备分工；
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：
大班：15：00—15：15
中班：15：25—15：40
小班：15：50—16：05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。
（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；
6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。
7、过程设计：
上午活动：（8：30）
1、主持人宣布活动开幕（陈霞）
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）
下午活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
1、家长宣传工作到位。
2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
4、慰问礼品的准备。
5、幼儿安全教育、礼貌教育。
6、过程资料的拍摄与收集。
7、活动新闻及时上传。
幼儿园小班感恩节活动方案3
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
三、活动时间：11月xx日
四、活动地点：春江幼儿园
五、具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿园小班感恩节活动方案4
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a、制作大火鸡，标识语：happy thanks giving day感恩节快乐；b、摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、制作感恩贺卡；
4、感恩周：a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。B、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；
c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！
E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
幼儿园小班感恩节活动方案5
爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界布满着幸福，弥漫着xxx！在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人！为了培养孩子从小学会感恩，我们小班、小小班级组举行感恩节活动。
一、活动名称：
感恩种子，播撒心中！
二、活动目标：
将感恩的种子，播撒在幼儿心田，让孩子从小知道感恩。
三、活动时间：
20xx年11月28日下午4:00
四、活动地点：
幼儿园大操场
五、活动对象：
小班、小小班家长和幼儿
六、活动流程
主持人讲话——手语《感恩的心》—— 亲子面包DIY
七、活动需要
方包（幼儿园提供）
各种水果、水果刀、装面包的碟子（家长自带）
感恩节活动心得
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?
所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。
回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;
回报母校之恩，是各位师长培育我们成长;
回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能
够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬;
回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没
有陷于懒散和放任的泥潭;
回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来;
回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;
回报政府之恩，是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱;
回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就;
……
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对;在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。
幼儿感恩节活动策划
幼儿感恩节活动策划1
一、大活动名称
happy thanksgiving day！感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排：
开幕式：11月x日（周x）
主题活动：11月22日—11月26日（包括家长半日活动设计）
闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
四、阶段性工作安排：
一、环境：大展板的制作，x号前完成
1、背景（幕布亦是海报）的制作。
各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间：11月x日上午10：00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：（中班）
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！
d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人
中班爱自己，爱家人，爱同伴
大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
★大班年级
（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。
★中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
★小班年级
火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，
中班准备好信物幸运草，
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上，拍照留念。
大班活动时间：
25号上午举行
活动内容：
一、室内：亲子制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；
让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义
4、全场爱的传递。
5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
25号下午
活动流程：
（一）、室内
用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意
（二）、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
（一）、室内
1、语言：猜猜我有多爱你
2、亲子制作：感恩大餐
（二）、室外
1、团队爱的宣言：
爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍爱的信物幸运草的意义
5、全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传（信息技术部）。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
幼儿感恩节活动策划2
活动日期：
20xx年11月24日
班级：中二班
主持人：xx
活动地点：
中二班教室
形式（中班组）：
1、歌咏会
2、分组活动赠送感恩卡
活动名称：
感恩节——老师老师感谢您
活动目标：
1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
活动准备：
幼儿学说一些感恩的话语
小朋友们亲手制作的感恩贺卡
活动流程：
一、感知感恩节（集中）
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。
二、表达感恩情
（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。
（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的`教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。
中一班
第一组 慰问感谢托班老师。
第二组 慰问感谢小班老师。
第三组 慰问感谢大班老师。
中二班
第四组 慰问感谢厨房老师
第五组 慰问感谢办公室的各位老师
第六组 慰问感谢钢琴老师
活动延伸、反思
今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。
从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！
幼儿感恩节活动策划3
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：
a、制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；
b、摆放每班制作的小人。（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：
a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处；
b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；
c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d、制作感恩贺卡；
4、感恩周：
a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。
B、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；
c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
e、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？
当日活动流程：
A、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
B、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
D、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！
E、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
G、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
幼儿感恩节活动策划4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？
想了原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
活动目的：
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
活动地点：
幼儿园内（根据活动需求确定场地）
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）
1、主持人宣布活动开幕
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
4、感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼儿感恩节活动策划5
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
分组用篮子传送鸡蛋，最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
幼儿感恩节活动策划6
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
二、活动目的：
将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间：11月xx日
四：活动地点：春江幼儿园
五：具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
幼儿感恩节活动策划7
设计意图
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取.面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动.让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀,是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台.愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满,这是所有我们最大的心愿……
活动名称
感恩亲子时装show
活动目标
1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心.
2、通过亲子时装show,促进亲子之间的感情.
一、前期准备:（11月16日――11月22日）:
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等.
2、级组各成员选好主持人.
3、主持人准备好主持稿.
4、准备好签到表,规划好场地.
二、活动过程:
1、主持人介绍感恩节的由来.
2、亲子时装show
3、手语舞蹈《让爱住我家》
三、颁奖活动.
四、活动结束.
本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传,家长们积极报名参加.在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出最优美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也认识到了感恩节的简单的知识.
幼儿感恩节活动策划8
一、活动目的
通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师*，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 四、活动地点：学校内。
二、活动前期准备
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2．购买"黄丝带"，征集"感恩箴言"。
3．打印宣传资料，评分表等。
班级活动：
1、开展"我为家人服务"活动，每天向家人做一件事情，说一句"爱你、感谢你"之类的话。
2、教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、身边人表达谢意。
幼儿园活动：
1、幼儿园环境创设，收集感恩箴言。
2、和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带。
3、在活动周，每天播放感恩音乐。
教师活动：
组织教师开展"祝福与感恩"活动，建立爱心树。
幼儿感恩节活动策划9
一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来
二、活动背景：
还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。
三、活动目的及意义：
为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。
四、活动时间及地点：
20xx年11月22日 小玲儿基地
五、活动参加人员：
人力0902：王xx 杨xx 郭x 封x 何xx 卓xx xx
营销0901、青年志愿者协会部分成员
六、活动流程：
1、 前期准备：联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；
买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;
确定好集合时间和地点。
2、 具体流程：和小朋友一起做“感恩的心手语”；
让小朋友送花给老师；
和小朋友一起画画；
与小朋友一起跳兔子舞；
教小朋友踢毽子并送他们小礼物。
合影留恋。
七、经费预算：
工商管理学院 人力0902
20xx年11月22日
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目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
感恩节活动策划：幼儿园感恩节活动
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：a。制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐；b。摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）
3、班级：a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b。装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c。感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；d。制作感恩贺卡；
4、感恩周：a。每天的晨间接待老师化装成印第安人。B。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：a。全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
b。请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；
c。准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
d。制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。
e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动
当日活动流程：
A，早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。
B，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C，9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
D，英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks—giving！
E，集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧！
【篇一】
活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让员工了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的企业文化。
活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的企业.发扬感恩之心,构建和谐企业
一.活动主办单位:xxxx公司
二.活动参与对象：企业全体员工
三.活动地点：综合楼
四.活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”
五.活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心,构建和谐企业。
六.活动时间：20xx年11月25日中午
七.活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的人宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。
八.活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人;(廖声阳张敏)
活动场地负责人员(张京);
横幅1人负责(付德涛);
海报宣传组负责(付德涛);
材料准备4人(组织部);
现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部);
安排现场秩序维护人员(刘明明);
签到人员(吕宗锋);
应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);
折花培训指导人员(刘虹);
后勤负责人员(周冬冬);
摄影负责人员(张文涛)。
内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料：课桌，椅子，宣传单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅，
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10，、元共合计。80
横幅名字：发扬感恩之心,构建和谐企业
活动正式实施
11月25日,中午在综合楼门口集合
2.活动内容:
1)宣传感恩节的来历,目的,意义
2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。
3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九.活动中存在问题：天气情况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能十分准确，做“花”的培训人员须培训。
十.活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理。
十一.活动结束:整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具
十二.活动总结：活动结束后总结报告
【篇二】
1.活动主题：心怀感恩情。
2.活动目的：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的集体。发扬感恩之心，构建和谐集体。
3.活动主办单位：xxxx高科信息科技有限公司
4.活动参与人员：xx高科全体成员。
5.活动地点：a.公司场地。b.KTV
6.活动前准备工作：小卡片若干。纸箱一个。
7活动内容：
活动A部分：由人事部下发感恩卡。让每一位员工在感恩卡上写下自己的感恩语录。不记名。统一扔在纸箱内。
活动B部分：由公司领导或人事部带领，在KTV内开展“心怀感恩情，“爱”要大声说出来”活动。
内容：
(1)人员到齐后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。会的可以进行跟唱。(这样可以明确活动主题)。
(2)在歌曲完毕后，由公司领导层从张总开始到各个部门老大发表感恩之言。
(3)自由活动一段时间(可以暂时舒缓情绪)。
(4)舒缓情绪后，由主持人在感恩箱内抽取感恩语录(5张，数量可以自己拿捏)，念出感恩话语。(活动主题的回归)。如果有人承认是自己写的，让他上台发表一下自己的感恩语录，分享感恩情怀。
(5)继续自由活动(自由活动是指小伙伴可以自己进行游戏，唱歌)
8.活动结束。整理场地卫生，整理现场，收拾材料器具。
9.活动结束后的第二天，把感恩语录收集起来，可以订成册，也可以粘贴在公司的展示墙上。
10.活动结束后总结报告。
注：活动经费以及时间，人员安排还存在一些不足需要补充，纯粹建议。
【篇三】
一、活动背景：
秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到10月份莫凡带会的走访信息，孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子„„但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书!
11月24日感恩节，某公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才!
活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行，以表达某公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的义举。
二、活动时间：20XX年11月XX日(感恩节)(晚18：00——23：00)
三、活动主题：
感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会!
——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品)
四、活动目的：
1、借此次活动机会，某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱!
五、活动内容：
1、义卖：
时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤)
18：00——21：30由某公司派4名志愿者负责义卖，统一穿麦田T恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)
群体：针对来店消费顾客;
义卖某公司纪念品：麦田白色T恤(夏装)：45元/件
针对购买麦田爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。
注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠：
时间及地点：11月24日20：00—21：00一楼大厅
方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。
六、活动宣传：
1、媒体跟踪：某公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到麦田计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。
2、现场布置：
A、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携手麦田计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”
B、针对公司会员：发放短信通知此次活动(某公司负责)
C、针对某公司及QQ群：公布活动
D、四楼大厅，现场义卖区：放置某公司宣传图片(10张左右)，同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景(声音适中)
E、一楼LED及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。
F、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。
七、活动配合：
1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。
八、后期：
1、在某公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片发猪八戒一份。(某公司大白菜负责)
2、在某公司本地免费论坛发本次活动帖子。(某公司endman负责)
3、活动使用的某公司图片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤负责。)
九、某公司活动注意事项：
1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。
主要分两块：
A、义卖纪念品
B、图片讲解
2、某公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持某公司志愿这形象，特别注意现场卫生。
3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输可以向财务报销。
4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。
5、现场纪律和活动负责人：天明了。
6、某公司友可跟帖提出建议和意见。
7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序，感谢每一位麦的付出和支持，谢谢!!!
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。下面，范文网小编为大家整理了一些关于小学20xx年感恩节活动总结，欢迎阅读。
小学20xx年感恩节活动总结篇一
在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“心存感恩，与爱同行，健康成长，快乐相随”的感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 ：收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。
孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。
孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“ 利用废物，制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文” 比赛、为敬老院的孤寡老人种蔬菜、送蔬菜，送祝福 送温暖活动等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，再到行为的实施，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二.关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。
孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。
三.构建家校一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
小学20xx年感恩节活动总结篇二
本月我校开展了“感恩节”系列活动，其目的是为了让学生了解感恩节的意义，学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展学生的知识面。以开展自助餐的形式让学生从中学会感恩，讲规则，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。
在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。特别是让学生答谢身边每个人的活动，使学生了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有后勤阿姨、叔叔、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦，以此答谢父母的养育之恩。特别是低年级孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。还有二年级艾迪要求孩子帮父母洗碗，父母激动的拍下孩子洗碗的过程。三(2)班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。
在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个浪费的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。
总之，通过这次活动，不仅使学生了解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规则、互相谦让，养成良好节约的好习惯。
小学20xx年感恩节活动总结篇三
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。
一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合重阳节，精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。
同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
二.关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、活动扎实，效果显著。
感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到十月份“关爱他人 快乐自己”主题教育活动中，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。
关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点……如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
感恩节是一些国家的传统节日，在感恩节为了庆祝节日的来临会有一些活动，那么在感恩节都有哪些活动呢?不同国家都有哪些过节方式呢?下面是小编为大家带来的感恩节习俗活动，希望能帮到大家!
感恩节习俗活动
美国人：团聚、狂欢、购物、饮食
在美国，像中国的春节一样，感恩节当天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐。
感恩节假期也是美国航空公司最紧张的时候，飞机几乎班班客满，还常常会出现班机误点等情形。可为了和家人团聚共度节日，人们大概也是心甘情愿的。
每逢感恩节，美国人家家户户都要吃火鸡。火鸡已成为感恩节的象征，他们通常还吃一些传统菜肴，例如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、番瓜派等等。
此外，人们还会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人道谢。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大多数学生画的都是火鸡。
同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的人共度佳节。
从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满满一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。不管遇到谁，他们都会说：“谢谢!”
美国人还习惯把感恩节第二天的周五称为“黑色星期五”。在这一天，美国的各种商店都会对商品进行打折销售，近年来愈演愈烈，甚至有的商家把打折日提前到了感恩节当天，每年都掀起美国购物狂潮。
加拿大人：无关宗教的欢庆节日
加拿大和美国的感恩节不在同一天，因其纬度比较高，谷物成熟的季节比较早，其与美国人缅怀清教徒先辈定居新大陆的传统不同，加拿大人主要感谢上天给予的成功的收获。感恩节主要为以庆丰收，感谢大自然、感谢上苍赐予丰沛的阳光与甘露，让谷物生长为感恩主题，并无任何宗教色彩，因此，加拿大的感恩节早于美国，定于庆祝活动是在十月的第二个星期一。
加拿大人也会一家人团聚一堂，享用烤火鸡和南瓜派是最经典的感恩节画面。传统的烤火鸡，是在鸡腹中塞满以面包丁、洋葱、芹菜、鼠尾草为主的作料之后，放入烤箱中充足地烘烤即可上桌。一般的主妇喜欢选购个头大的火鸡，因为如果当天吃不完，巧手就可变化成火鸡派、火鸡馅饼。至于南瓜派，加拿大最传统的吃法是淋上盛产的蔓越莓酱汁，而做南瓜派的小心得，是以罐头南瓜制作会比新鲜得来的香醇顺口。
埃及人：假装为玉米哭泣
古埃及的收获节是为了纪念他们的庄稼神明而举行的。他们的收获季节是春天，所以这个节日在每年春天举行。节日中，古埃及人首先举行游行，过后便是节日宴会。同时，音乐、舞会、体育竞技等也是他们的庆祝项目。
古埃及人在庆祝玉米收获时，常常假装哭泣而且悲痛欲绝，这是为了欺骗他们认为存在于玉米中的“精神”，他们害怕收割后仍在生长的玉米会使这种“精神”发怒。
犹太人：建小屋在星光下举行宴会
犹太人也要庆祝收获，他们的节日叫“结茅节”，这是犹太教的收割节。每年秋天举行的“结茅节”已经有3000多年的历史。“结茅节”开始于希伯来月历中提市黎月，即犹太教历7月的第15天，犹太人赎罪日后的第五天。
在为期八天的“结茅节”节日中，犹太人用树枝架起小屋，以此来回忆他们祖先礼拜的圣坛。这些小屋都是暂时的，树枝没有插入地下，屋顶用茅草覆盖着，便于光线进入。屋里悬挂着水果和蔬菜，包括苹果、葡萄、玉米还有石榴。节日的第二天，犹太人便在星光下的小屋中举行他们的节日宴会。
希腊人：蛋糕水果供奉农业女神
古希腊人信奉很多神，其中有一位掌管农业、结婚、丰饶的女神叫得墨忒耳，希腊人每年秋天举行的“Thesmosphoria”节就是为了纪念这位女神的。节日的第一天，由已婚妇女搭起一座座盖满树叶的小屋，里面放上用植物做的长椅。第二天是斋戒日，第三天便举行宴会，并以玉米种子、蛋糕、水果和猪为礼物供奉女神。
感恩节到来，酒吧怎么策划活动让气氛更好？下面范文网小编整理了酒吧感恩节活动策划书，供你参考。
酒吧感恩节活动策划书篇1活动酒吧： xx酒吧南山分店
活动时间： 11月xx日—11月xx日
联系电话：
详细地址： 南山南油大道西海岸大厦一、二楼
详细介绍：
活动发起：xx酒吧
聚会类型：吧友聚会
活动策划：xx酒吧
媒体支持：
协办单位：xx酒吧南山店
聚会时间：11月xx日(星期六)晚9：00开始
聚会地点：xx酒吧南山分店--南山南油大道西海岸大厦一、二楼
活动费用：aa男士100女士50(此费用包括入场费及酒水、酒吧小吃)消费共同开支，多退少补
邀请人数：人数不限，男女不限，年龄不限，贫富不限
联系方式：
电话：
参加方法：电话报名 qq报名 跟贴报名
酒吧感恩节活动策划书篇2主题：《一路同行 感谢有你---曼哈顿酒吧感恩节真情感恩演唱会》
时间：20xx年11月25日(星期四感恩节)
感恩活动： 一、真情感恩演唱会(全体员工真诚共舞，感恩的心)
二、进门有“礼” 凡在感恩节当天曼哈顿酒吧的朋友，每桌皆有精美礼品赠送;( 数量有限、先到先得!)
订座电话：0790-××××××××
三、感恩签名墙
如果你有特别想感谢的人，可以在我们精心准备的感恩签名墙上，我们将记录下这美好感动的瞬间。让我们用
真诚的感恩之心，温暖那冰冷的墙壁，也真心希望他/她能感受到我们浓浓的真心。
[聚会内容]：
[活动说明]：11月26日感恩节另类小范围世界派对---SHELTER酒吧一起玩老外。
酒吧感恩节活动策划书篇3活动时间：11月23-24日
活动主题：天使的诱惑
活动口号：感谢那些爱你，你爱的人;感谢那些恨你，你恨的人，是他们让你不再孤单!
活动地点：T1T2
活动促销：
感恩touch吧，惊喜纷纷下
诱惑常常有、今夜特别多
一、消费最高冠军全免当日消费
二、消费满1000元赠1000元礼盒一套
三、消费100%返还，消费100元返100元
活动说明：
1、以“消费最高冠军”全免当日消费激励客户，促使他们相互攀比(场内可与营销配合);
2、吧台可摆放多个金蛋，让消费者在活动期间可以享受到感恩节。砸金蛋，撞大运的惊喜活动中去;至于金蛋的奖品等级请酒吧人员设置处理。
3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券。
酒水促销：
一、天使套餐1888元 高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)
二、修女套餐988元 中档酒水+修女+试管之夜(特调)
三、感恩套餐(酒吧日常套餐促销)可以自行设计酒水促销办法。
场内布置：
活动道具
天使面具20个，每个酒吧10个，主要用于送给现场点天使套餐的消费者，酌情增加天使面具的数量。
天使翅膀18套，每个酒吧9套，主要是演员穿戴;
火鸡服装10，每个酒吧5套，咨客引导用，以及内场衔接用;
牧师服装16套，每个酒吧8套，前场门卫引导，内场DJ、MC配合;男营销专用
修女服饰16套，每个酒吧8套，演员或女营销专用。
备注：活动道具以酒吧马总薛总要求为准，
场地布置
大门：
1.在酒吧装修的铁门上缠绕绿色植物，插上鲜花组成的拱形门，点缀小星星灯。
2.制作几处天使和圣母的形状指示牌
室内：场地布置西方宗教元素大集合，大小十字架。
节目互动
第一段开场：演员穿火鸡服跳开场舞，中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员，随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券，以及酒吧配合其他小礼物)
中场高潮：回馈送礼结束演员脱去化妆的服装大秀舞姿，带动气氛至最高点。同时找到在当晚消费的前10名消费者，告知每人均有一次机会上台来砸金蛋，获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊，让美女中奖的机会尽量多一点)。
活动宣传
T1,T2制作宣传海报，和喷绘，然后适当制作酒吧小吊旗，和心形感恩的牌子。红色，对于每一位离开酒吧的消费者送上感恩的心。
如果能找到酒吧慢摇版本的：《感恩的心》播放也是不错。没有的话，只有酒吧自行准备节日音乐。
在20xx年感恩节的时候，学校举办了感恩活动，活动后的总结怎样写呢?以下是范文网小编为大家整理的20xx年学校感恩节活动总结相关资料，欢迎阅读。
20xx年学校感恩节活动总结范文一为了加强学生思想道德建设，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。
1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。
2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。
3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。
4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。
5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助。
6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。
通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人、爱学校、爱社会、爱自然。
20xx年学校感恩节活动总结范文二经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：宋名航的家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张国奥的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，鲍老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张国奥自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
刘珊同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!
董文祥同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
20xx年学校感恩节活动总结范文三感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。三月是我校第二届感恩节，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后，我班根据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
一.积极宣传感恩月活动。在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们三月是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩伙伴。
二.感恩社会，学雷锋、做好事、献爱心。二月二十七日我班开展了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会，让同学们在全班讲述雷锋叔叔做好事的故事，老师也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事，号召全体同学学雷锋、做好事，为孤儿院的小朋友们捐献自己最爱吃的食品、点心，让他们和我们一样快乐成长。第二天全班同学都带来了包装精美的薯片、蛋黄派、巧克力等高档食品，没有一个同学忘记，真让老师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得漂亮，是全校第一个送到德育处的。三月五号全班同学快乐地参加了“学雷锋，做好事”活动，用二节课的时间，不走形式，蹋蹋实实地把学校大、小操场，卫生死角的垃圾、纸屑捡得干干净净，活动结束后，我们在班级内进行了总结，评选出苏家仪、薛静瑶、邹豪逸三名“小雷锋”，并颁发奖品表示鼓励。
三.感恩父母。结合语言书中《我来了》、《小天使》、《我有一个好妈妈》等课文的学习，让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。爸爸妈妈挣的每一分钱都来之不易，教育同学们节约用钱，不准带钱到学校来买玩具和零食。在“三八”妇女节期间，我班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，从晨会上我了解到每一个同学都积极参加了活动，姚西葶同学是我们班年龄最小、个头最小的女孩子，她在家里帮妈妈做了很多力所能及的家务事，看她年龄太小，妈妈没让她给自己洗脚，在晨会上姚西葶听说同学们都为妈妈洗了脚，她不甘心落后，回到家里一定要帮妈妈洗脚，妈妈乐得合不上嘴。李佳珂是一个特别调皮的男孩子，父母不在身边，由奶奶照顾，平时在家里像个“小霸王”。在老师的耐心教导下，他在家里抢着帮奶奶盛饭、添汤、擦桌子、扫地、拖地，奶奶觉得孩子进步很大，变得懂事了，十分感激老师的教育。
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