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随时随地学习
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国旗下讲话:
养成良好的学习习惯
老师们,同学们:
早上好!
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.
良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:
1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.
2,可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理.
3,可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系.1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷.1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的.
那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢
1.要养成一心向学的习惯
一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝.同时,你会感到生活到处都有乐趣.
2. 要养成专心致志的学习习惯
专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获.
3. 严格执行学习计划定时定量的学习习惯
严格执行学习计划定时定量的学习习惯,是实现目标,克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜.
4. 要养成认真思考的学习习惯
认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力.
5. 要养成讲究学习卫生的习惯
有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率.
同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量.希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素质.
我的讲话完了!谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初三（2）班的谢丽洁，今天，我演讲的主题是培养良好习惯，营造和谐校风。
习惯决定性格，性格决定命运。习惯的培养要靠我们自己养成，并从点滴事、平凡事、身边事做起。以下我谈谈一些学习习惯：
一：确定适合自己的理想目标：因为没有方向，任何风都不是顺风。
二：端正学习态度。我们必须抱着积极的态度对待学习，从老师那里获得知识。
三：制定科学的复习计划，遵循老师制定的复习步骤，紧跟老师的步伐。
四：学习上要有一个好的心态和状态，用平和心态看待成绩，无畏地面对坎坷和荆棘。
习惯的养成不是一朝一夕的事。要靠自己去摸索总结，耐心培养。
初一年级的学弟学妹们，当学习中遇到困难的时候，要多想想自己的目标，为既定的目标从容而学，积少成多。
初二年级是衔接初一和初三之间过渡的一年，是成绩分化的分水岭。在这一年里同学们要完成学习方式的转变，养成良好的学习习惯。增强学习自觉性，主动性，为初三的学业打下坚实的基础。
初三的我们，离中考还有80多天。进入初三后，一个越来越清晰的目标摆在眼前，大部分的同学已进入到一种良好的学习状态，努力拼搏，乐观面对，时刻准备着迎接各种挑战！
俗话说：“好习惯使人受益终生”。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证。
最后，附上两句箴言与大家共勉：
拥有一个良好习惯，犹如播下一颗希望的种子；
拥有一生良好习惯，犹如开辟一条成功的通道。
我的话讲完了，谢谢大家！！！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好！今天我讲的话题是“养成良好习惯，做文明学生”。
良好的行为习惯是我们一生学习、生活和工作得以成功的基础。拿破仑曾说过：播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。事实的确是这样，好习惯不仅会使我们在学习生活中不断进步，更会为我们日后在社会上立足奠定基石。
我国是一个历史悠久、文化底蕴丰厚的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华民族在发展历程中，形成了代代相继的传统美德。现在，作为年少的我们要认真做好准备，好好学习，好好做事，继承先辈的优秀传统，做一名新时代的好少年。
我们可以从身边的点滴小事做起，养成好习惯，改不良习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人或者抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始，在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，让我们和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下最美好的回忆。
我想，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，我们的生活也会因文明而更加进步。捡起一片垃圾，就捡起了一份美德，让我们一起努力，养成良好习惯，做文明学生。
各位领导，老师们、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《良好的学习方法是成功的一半》。
转眼间高中生活已经过去一半的时间，其间，我们对于高中的学习节奏、学习方法也有了初步的了解与掌握，但是高中知识容量大、难度高，直到现在，许多同学来还很难适应，在一定程度上影响了学习成绩和学习干劲。因此，如何尽快地掌握良好的学习方法，进一步提高学习效率就成为迫在眉睫需要解决的问题。下面我就结合自己的学习经历，简要介绍一下我的学习方法，希望大家给予批评指正。
㈠ 要注重课前预习和课上听讲。课前预习一定要细，要把课本上的每一个知识点都预习到，并力争弄懂课本基本知识，不懂的一定要标记出来。做好了课前预习就要全身心地投入到课上学习了，一定要保证课上的45分钟全神贯注，要力争将老师讲的每一句话都弄懂，有不懂的课间一定要及时询问，切不可拖拉，对于老师所讲的重点内容一定要记到笔记本上，每隔一段时间就拿出来看看，这样才能记得更牢固。课前预习时遇到的难点，在这时也要及时解决。
（二）做练习题一定要独立思考并注重积累。学完新知识后，便要进行练习题训练。在这个过程中不免会遇到不会的问题，这时千万不能马上就和同学讨论或看答案，要自己思考。如果在考虑很长时间后能成功做出来，是对自己的一个很大的鼓舞，即使最后没能做出来但印象会更加深刻，这比不经过独立思考就得到答案的效果要好很多。在完成练习题后一定要将一天的新知识梳理一下，还要把错题及时整理下来，在整理的时候还要多问自己这样几个问题：今天学了什么，有哪些重点，有哪些是容易遗忘的，临近考试就要拿出平时的笔记和错题来翻阅。
（三）注重考试技巧。考试就需要在规定的时间内做出更多的正确的题目，以来检验前一阶段的学习成果。在这有限的一两个小时内，如何取得理想的成绩是大有学问的。首先要弄清楚考试题的大体结构，其中，80%是简单题和中等难度的题，只有20%的题是较难的。也就是说，只要将基础题做对就能得到一个不错的分数。但许多同学得考试过程中还信心满满，但试卷发下来后常常傻眼，原因就是没有正确的考试方法。考试时最基本的一个原则就是从易到难，对于成绩较差的同学，要把主要精力放在那80%的基础题上，力争把自己会做的都做对，对于学习成绩较好的同学，那80%的基础题更要认真做，不仅要仔细保证正确率，还要有较快的速度，以便争取更多的时间去攻克那20%的难题。考试是另一个原则就是要仔细、严谨，平时做题就马虎的同学尤其要注意这一点，越是简单的题越不能粗心大意，因为往往简单的题最容易失分，仔细不是说说就能够做到的，要从平时做起，对待每一个题都要细心，平时多用心一点，比考试后为自己的粗心懊悔，要好得多。
（四）学会反思。考试后，可以说是几家欢喜几家忧，但无论是成绩好还是成绩差，都要进行反思，要透过考试成绩分析自己在前一阶段中的得与失，要把自己的感悟记下来，以便随时翻看。考试后的这段时间，心态的调整也很重要，如果成绩不错，首先要对自己有所肯定，但不能沾沾自喜，或安于现状，要总结前一段成功的经验，继续坚持下去，以便取得更大的成功。即使成绩不太理想，也不能灰心丧气，胜败乃兵家常事，失败只是暂时的，只要自己努力了，成功终有一天会到来的，要吸取失败的教训，调整好心态，以积极的心态面对以后的学习。
以上的学习方法，只是就我个人的一些做法，其实那种适合自己的方法，才是真正的好的学习方法，这需要自己在平时学习中慢慢摸索。高中三年转瞬即逝，让我们从现在做起，从今天做起，掌握科学的学习方法。共同创造辉煌的未来。
我的演讲完毕，谢谢大家。
>>《良好的学习方法是成功的一半 演讲》
››《珍爱生命之水》 三（1）››自卑心理的消除 心理教育讲话››初中生开学典礼演讲稿››相信我们会创造奇迹 国旗下讲话››细节决定成败 国旗下讲话››爱祖国，爱家乡 国旗下讲话 亲爱的老师，同学们：
早上好！这周的升旗仪式由我们二（1）班主持。我们班的升旗手是贺梦情、毛晨露、应佳慧、叶艇阳。他们关心集体，热爱班级，积极参加各种活动；他们学习认真，上课大胆举手发言，成绩优良，是我们学习的好榜样。
出旗
升国旗、奏国歌，全体行礼。
下面请大队部红领巾监督岗值周组汇总上周值周情况（大队委员总结）
我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！一个教好育园室一个家，老师就像我爸妈，我们就是家的小主人！本周，我的旗台我做主的主题是：创建良好班风做班级主人。
一、团结力量大
一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。一滴水怎样才能不干涸呢？请把它放到大海里去吧。在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且能体现出自己的价值。团结力量大，正如这些谚语所说：
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
二、如何维护集体荣誉
只有团结起来，班级的凝聚力才会加大，只有团结起来，争做集体的主人，才能更好地维护集体荣誉。
1、我们要做到--爱这个集体。我们的每一份付出都给了这个集体，每一份荣誉都来自这个集体。爱集体，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱集体才能形成一个和谐的学习氛围，每个人才能开开心心快快乐乐的学习。
2、我们要做到--爱身边的每一个人。做事多为他人着想，遇事多做换位思考。不能我行我素，以自我为中心把自己的利益放在第一位。要多看到别人身上的优点，多找自己身上的缺点。
3、我们要做到--做好身边的每一件事。如认真打扫卫生、不损坏公物、不在校园追逐打闹等等，要以最礼貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，拒绝脏话，增强自己的集体荣誉感，时时做到自己心中有班级。
三、
1、班级就是我们家，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，让我们来夸一夸！
（1）李靖宇，你真棒，以前背书老拖拉，现在背书抢在前，抢在前。
（2）董灵，你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。
（3）郑诗琪，你真棒，上课专心勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步，有进步。
（4）黄麒铭，你真棒，团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。
（5）张杰，你真棒，学习勤奋又塌实，不骄不躁虚心学，成绩榜中有提高，有提高。
（6）徐赢，课外阅读抓得紧，吸取营养多积累，开阔眼界知识广，知识广。
2、朗诵《班级就是我们家》
我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的人。我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。
班级就是我们家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。
班级就是我们家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我们家，大家都来爱护它。
勤学守纪学礼仪，个个都是好娃娃。
本次升旗仪式到此结束。
>>《创建良好班风做班级主人 我的旗台我做主（升旗仪式）》
老师，亲爱的同学们早上好：
今天我演讲的题目是“良好习惯始于今日”。
好的习惯可以使人终生受益，已经进入中学时期的我们，更应以良好的行为习惯为日后的生活学习打开一扇光明之窗。
或许有人认为好的习惯是从小养成的，其实不然，良好习惯什么时候都可以养成，更能始于今日。校园新铺设的操场正是我们良好习惯养成的起点。在操场上我们能发现许多不好的行为习惯，如：随地吐痰，乱丢垃圾，甚至于拔掉草坪上的塑胶小草。这说明我们之中还存在着许多行为习惯较差的同学，但这并不可耻，只要我们从今日起养成良好的行为习惯，不乱丢垃圾，不损坏操场，便能从今天起让良好的习惯的种子在我们心中种下，引导我们在日后的生活中取得它所结下的硕果。
在学习方面，也应养成良好的学习习惯，课前应自觉地预习，有助于课程的理解，课上认真听讲，课后加强巩固，才能使知识更加全面。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。爱因斯坦正是凭着这种学习与思考相结合的好习惯，创立了意义深远的相对论。
良好的习惯不仅是规范人们行为的向导，更是引导我们前进的明灯。有了读书的习惯，我们收获了知识的果实。有了随手捡起垃圾的习惯，我们收获了整洁的果实。有了爱护公物的习惯，我们收获了和谐的果实。正式这样一个又一个良好的行为习惯，才使得生活中不和谐的音符被慢慢吹散，才使得我们的生活更加美好。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。让我们行动起来吧！从小事做起，从今日做起，养成良好的行为习惯，创造我们的美好人生。
我的演讲到此结束，谢谢大家
高二五班
>>《良好习惯始于今日 高二六班国旗下演讲》
各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：养成良好习惯，提高自身修养。
曾经看到过这样一则报道：一名职专生前往单位应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生、本科生、还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果却大大出乎人的意料，这名职专生竞成了唯一的聘用者，因为只有他随手捡起了应聘现场里无人问津的一张废纸！这就是修养的力量，如果一个人没有一个良好的品德修养，就算他再有才也只是一个残次品，不会有多大的成就。
也许大家还听说过这样一个故事：我国东汉时期有位少年，一个人住一个房间，屋里又乱又脏。他父亲的一个朋友批评他，问他何不扫扫干净房屋来迎接宾客。他说：大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？父亲的朋友当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”
一屋不扫，何以扫天下？这是什么意思呢？简单地理解：就是从身边小事做起。
诚然，打扫房屋，随手捡起地上的废纸，这都是日常生活中的小事，可就是这些不为人注意的细节，却能流露出一个人对待生活的态度，显示出一个人品格、素质的高低。
乐百氏公司总裁何伯权先生曾说：“我们用人的原则是德才兼备，以德为先。打个比方说，人品就像火车的方向和路轨，而才能就像马力。如果方向、路轨偏了，马力越大，造成的危害也就越大。”
那么什么叫“德”呢？“德”就是好的品性。一个人的道德修养并不是一朝一夕能够形成的。所以我们要养成好的道德品性，就必须从现在做起，从身边小事做起。比如说，下课了，离开教室时，你把书本收好、放好，把桌椅摆放整齐；自习课上，你不打着讨论题目的幌子和同学目中无人似的谈天说地；起床铃响了，你不贪恋那两分钟的温暖，一骨碌从床上爬起；与人交谈时，你友善、和气；学习上，你确定目标，争分夺秒，力争赶上等等。如果你在日常生活中养成了这些看似不起眼的习惯，那就等于你在自己的道德银行里存下了一笔不小的财富，日后，它必将用双倍的利息偿还给你！
在这里，我想提醒每一个人都要重新审视一下自己。因为凡人都有欠缺。每一个人都可以看成是真善美与假恶丑并存的世界，只有我们不断审视自己，反省自己，真诚而勇敢的对自身的欠缺，不断地改正，完善自己，才能让自己积蓄起深厚的文明与文化素养，扩大自己心中的真善美的那一片净土。
魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。我们不但要有良好的生活习惯，还要有良好的学习习惯。一名考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。每个人的环境不同、性格不同、生活的状况也不同，那么方法也就不同。要想找到真正开启成功之们的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。”习惯主宰人生，习惯决定命运。
好习惯让人终身受益！同学们，让我们在岭南学校全体老师的精心教导下，从身边小事做起，养成好的习惯，形成好的品性！做立志人，成栋梁才！
我的讲话完了，谢谢大家！
小学部
>>《养成良好习惯，提高自身修养 第九周国旗下讲话》
››第九周国旗下讲话——重阳敬老››尊师重孝礼仪 第一学期第四周国旗下讲话稿››爱护公物（第二学期第十三周）››普通话，我们共同的语言——第三周国旗下讲话››第十七周国旗下讲话——The Foreign Languages Fe...››学会爱国 国旗下讲话 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个班级、一个国家、一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。好的习惯是一个人终生的财富，你拥有了好习惯，你一辈子就有了用不完的利息，若养成了坏习惯，你一辈子就有了偿还不完的债务。
管住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人还是做奴隶，全在于自己的选择，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见中学生养成良好的习惯至关重要。
那么，同学们在学校应该注意培养哪些习惯呢？我在这里列出几条供大家参考：
1、尊重、欣赏你的老师。
常言到“亲其师，信其道”，只有你学会欣赏老师，才会尊重你的老师，才会非常积极、乐意的跟着老师学知识学文化。并且现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径，就学习过程而言。教师只是引路人，学生才是真正的学习主体，因此学习中的大量问题要靠自己积极主动的解决。
3、专心上课的习惯
学生在课堂上，要集中精神、专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听、边听边思考，把教师、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
4、独立作业的习惯
作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，做作业的目的是巩固所学的知识，培养独立思考的能力，不是为交老师的差，或是应付家长，而有的学生做作业目的不明确，态度不瑞正，会做的马马虎虎，不会做的不动笔，有的同学好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，更严重的出现抄，代写作业等现象。这些不良习惯严重影响学习效果，所以我们要重视作业，在做题时认真思考，总结概念、原理的运用方法，问题思路。
5、复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三；复习就是能通过对知识的提炼、归纳、整理、使零碎的知识、分散的记忆系统化、条理化、重点化，避免前后知识脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好，因此必须有计划不间断的复习归纳
6、客观评价的习惯
学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若自己能客观评价自己和他人在学习生活中的表现，是一种健康心理的表现，只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信、评出不足，从而达到正视自我，完善自我的目的。
总之，让我们从今天做起，从现在做起，从小事做起，在生活和学习中培养自己的好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走身成功，走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
>>《中学生应养成良好的学习习惯 国旗下讲话》
››秋学期第一学期国旗下讲话安排››奋发向上，辞旧迎新››勇敢的心 高三9班国旗下讲话和宣誓››做个有朝气的青春少年——国旗下讲话››树立理想、坚定信念、走向成功 初三二班国旗下演讲...››节能减排，你我齐行动 春第十六周国旗下讲话 敬爱的老师、亲爱的同学：
大家早上好。我演讲的主题是《养成良好的学习习惯》。
良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”。习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订计划订要求；
1.预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。 2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。 3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。 5.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试
卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。 6.认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。 7.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为基础；光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。从身边的生活小事开始观察，发现问题，提出问题，解决问题。
8.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。 9.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存
放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。
>>《养成良好的学习习惯 国旗下讲话》
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
著名作家柳青曾经说过：“人生之路虽然漫长，但紧要的只有几步。”今天我们高三学子万米赛跑终于到了百米冲刺的时刻，意味着我们年轻的勇士们即将奔赴高考战场。在不久的六月，将用自己的青春和智慧定格人生的华美乐章。
在这最后的关键时刻，所有同学都在抓紧一切可利用的时间，争分夺秒，为自己的理想拼搏着、努力着。但是随着复习的逐步深入，我们也一点一点暴露着我们的问题。有些同学学习上急于求成，想在短时间内提高成绩，但在复习中不能扎扎实实地做好落实，学习上有急躁和浮躁的倾向。有些同学学习目标不明确，学习针对性不强，结果花费力气不少，学习效率不高。也有些同学整天生活在高度紧张的学习氛围里，自己变成了做题机器，却在日复一日地重复性学习状态下丧失了对学习的敏感。所有这些问题的出现都需要我们用一种良好的心态及时去调整。拥有一个良好的心态，我们才能用一个积极的态度发现问题、解决问题，进而提高自己。良好的心态对我们每个人都是至关重要的，可以说：良好的心态是走向成功的关键条件。具体来说，我们应该具备怎样的心态呢？
直面高考，我们首先应有必胜的心态。
十年寒窗苦读夜，一朝试锋惊仓皇，十二年的雨雪风霜，十八载的人生漫长，一千多个晚睡早起，艰苦锤炼自我时光，50天后，人生的辉煌将在你们自己的青春画笔下流淌。
年轻的高三学子们，你们都是站在钟表上走自己路的勇士，命运注定生命色彩里只能有向前的目光。是勇士，只能身上有伤。是勇士，只能相信拼搏才是你们唯一的信仰。
50天，对于你们来说将是你们的全部，但是50天，也具备足够的份量。
50天，你们可以梳理思路，校准航向，为了一个永不服输的倔强。
50天，你们可以查漏补缺，调整状态，让自己的变得越来越强。
50天，你们可以细心整理，活跃课堂，为最后登顶蓄积足够的力量。
50天，你们只需要50天，因为50天你们就可以创造奇迹，就可以书写属于自己的辉煌。
俞敏洪说过，“我们要像树那样成长, 我们不能同情小草被践踏的可怜，不是人们不同情他，而是人们看不到他”；姚明说过“摆在你面前的机会可能是最好的机会，也可能是最后的机会”。所以我们要用必胜的心态抓住属于我们的最好机会。
同时面对高考，我们要有脚踏实地的学习心态。具体说来有以下几个方面：
1.正确认识高考，确定合理的目标。高考试题有一定的区分度，有的同学对高考试题难度估计过高，在偏，怪，难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中大题不会做，小题不拿分。根据高考的特点，高三学生一方面必须狠抓基础知识和基本技能，在此基础上，适当加大练习的容量和难度，另一面确立合理的考试目标，循序渐进。
2.保持平常心，缓解考试焦虑。考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系，即二者之间的关系呈“倒U型曲线”：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。高考越是临近，我们越要有一颗平常心。
3.制定合理的作息时间表，充分休息，高效学习。
同学们，春播一粒种，秋收万颗子，没有春华，就没有秋实；没有付出，就没有回报。彩虹欲出，自由风雨！辉煌欲现，当有奋斗！我们必须坚定“强这句尊应为我，英雄到此敢力争”的信念，相信山高人为峰，前途在手中。
宝剑出鞘，利剑张弓：十年磨剑，一朝验锋。为了高考，我们没有任何的理由退缩。现在我们既要有必胜的心态去面对前行路上的困难，又要用脚踏实地的心态来面对现在的复习。相信我们会用热血铸就自己的成功，用热血谱写一中的辉煌。
最后我用一句话来与大家共勉：成败得失谁预料，热血注定要燃烧！脚踏实地复习，信心百倍迎高考！
谢谢大家！我的发言结束了。
>>《具备良好心态 全力备战高考 教师代表演讲》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的主题是：《养成良好的学习习惯》。
中国教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，如果你想获得好的学习成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么高中阶段同学门应该着力养成哪些良好的学习习惯呢?
第一、一心向学的习惯：
这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。
第二、专心致志的学习习惯
心理学专家曾有人做过对比研究：请来两组知识能力大致相同的学生，让第一组的同学边听故事边做简单的加法习题，而第二组也做同样的两件事，但是两项内容分开进行。同样的时间后，检查加法题的成绩，并请每个人复述听过的故事。结果是：第一组习题与复述的错误率都明显高于第二组。由此看来，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情。如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。同学们也可以做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆儿，一手画方，双管齐下。其结果必然是圆也不圆，方也不方。古语“目不能两视而明，耳不能两听而聪”.
专心致志，要做到以下两个方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定时期内紧紧围绕主攻方向，安排学习内容，除学校组织和提倡的健康活动外，一切与主攻方向相悖的乃至不相关的劳神费时的事情都尽量不要涉足。二是全神贯注不溜号。上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地思考。对于一切与学习无关的事情能够做到听而不闻，视而不见。
第三、严格执行学习计划定时定量的学习习惯：
定时学习，包含两层意思：一是每天必须保证必要的学习时间，二是到了该学习的时候马上学习。人脑也像机器一样，功率是一定的，不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，因此，学习需要长流水不断线，需要安排足够的时间。一个人只要一日三餐，常年不断，虽粗茶淡饭，也不会影响身体健康;如果饥一顿饱一顿，虽吃山珍海味，也难有好体格。与此相似，知识必须日积月累，才能武装出聪明的头脑，如果三天打鱼两天晒网，必然事倍功半。俗话说：“不能一口吃个胖子”，“不能一锹挖个井”，讲的都是这个道理。因此说，定时学习是完成学习计划的前提。
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